简介：随着地方高校酒店管理本科专业向应用型方向调整,其学生实习体验与未来职业承诺之间的影响决定校企专业实习高层次合作方向、应用型本科专业课程教学重组思路以及地方酒店行业人才培养发展趋势。研究通过对15名酒店管理本科学生进行半结构化深度访谈,将访谈文本进行编码分析,在3大域和所属类别方面形成典型个案化的质性结论,据此为发挥应用型酒店管理本科学生实习对对口就业的积极作用,提升本科生的职业承诺以及未来职场发展潜力提出相应参考。

简介：研究塑料包装中17种塑化剂的高效液相色谱-质谱联用法。样品经甲醇-水超声提取30min,方法简便、回收率高、线性关系好、检出限低,本方法具有良好的灵敏度和重现性,可以满足塑料包装产品中17种塑化剂检测的要求。

简介：操纵市场行为是证券市场的毒瘤之一,其动态多变的操纵手段使得监管部门和投资者防不胜防。实践中,严重的信息不对称、相关立法和监管机构独立性的缺失等因素孕育出了信息型操纵市场行为,它不但违背＂三公原则＂和＂诚信原则＂,极大地侵害投资者的正当利益,严重时更会激发突出的社会问题。为建立正常有序的证券市场,需在立法方面照顾到各方面利益;在司法、行政以及自律监管等方面协调查处信息型市场操纵行为;同时,引导投资者独立思考、谨慎投资。

简介：高职教育管理水平决定人才培养的质量，通过文献和院校实例确定以高职教育的五个特性作为评价维度，并构建评价指标体系。以徐州市工业职业技术学院实训基地为研究对象．采用调查问卷方式收集数据，通过结构方程确定指标权重，利用模糊综合评价法对实训基地实际管理水平进行评价分析。结果表明，目前，共享型实训基地管理水平层次较低，存在很大改善空间，为管理者提高和完善实训基地管理水平提供参考依据。

简介：高职院校建设学习型、服务型、创新型党组织是贯彻党的十八大精神的具体体现,对确保党组织始终成为事业的坚强领导核心有着重要意义.在“互联网＋”背景下,应当通过加强学习型、服务型、创新型党组织建设,不断破解当前党组织建设中存在的突出问题,从而为高职院校事业发展提供坚强的组织保证.

简介：虽然关系数据库擅长于OLTP事务处理,但在处理大规模数据时却性能不足。MapReduce凭借其易操作性、高扩展性和高并发性,在大规模数据处理中占据优势。结合这两种技术,设计出兼有两者优点的技术架构是解决大数据分析问题的重要途径之一。二者共生的大数据生态系统成为技术融合的重要趋势。

简介：将“普通高校”转型发展为“应用技术型高校”，是我国政府推进供给侧结构性改革在教育领域的反映。应用技术型高校的人才培育与传统的高校人才培养相比，具有实践能力强、创新能力突出等特点。应用技术型高校在人才培养过程中，应通过校企合作、调整专业设置、营造技能育人氛围、建立人才匹配机制等方式，积极探索应用技术型高校大学生人才培养的新模式、新路径。

简介：应用型本科的教学提高学生工程实践能力为目标。为了实现这一培养目标,我们必须提高课程教学质量,同时进行有效的课堂教学管理,真正为社会培养更多的应用性人才,以电子类专业课程单片机课程为例,提出了基于学习团队的建立单片机课程改革实践与探索。

简介：圆管挤凸冷挤压加工技术在轿车座椅中被广泛应用,而此类模具的综合技术实施难度大.为此,论文首先进行了毛坯制备并选择了合适的表面处理方法;然后应用UG软件,设计了一种轿车座椅扭力管冷挤压模具,并通过所设计的模具结构分析了模具的工作原理.在保证扭力管上凸包的尺寸公差与形位公差精度以及整个管件两端一定区域内的位置公差要求前提下,所设计的模具具有足够的强度和刚度,而且能够在冷热交变的应力下正常工作,从而能够很好地适应制件的批量化生产需求.

简介：传统课堂教学中,教师课程改革观念不明确、专业能力薄弱、教育经历受到限制、传统教学习惯的影响、执教能力欠佳、与专业课程衔接带来的挑战、教师动力不足等问题,直接影响着教师课堂教学能力的提升。在应用型人才培养背景下,教师应从转变思想观念、提升专业能力、提高执教能力、加强课堂管理水平等方面来提升课堂教学能力。

简介：当下人们追求低糖低热量饮食，文章将传统戚风蛋糕工艺进行改进，添加麦芽糖醇、麦麸、鹰嘴豆粉、红豆粉替代部分传统原料，控制蛋糕中还原糖、总糖含量。利用单因素试验结合正交试验，以感官评价结合还原糖、总糖测定指标来综合评价，确定了一种新型的低糖威风蛋糕的制作工艺。

简介：针对商务英语专业面临突破英语基础学科的瓶颈向应用型转变的发展问题,基于走访调查和问卷反馈情况,剖析独立学院商英培养模式存在的问题,从课程设置、加强师资队伍建设、教学内容、教学方法的改革（虚拟教学、案例教学法微课”及“翻转课堂式”教学模式）、构建“内外互通”实习机制、实习基地建设等方面,提出全方位可行的独立学院商务英语应用型人才培养模式方案.

简介：＂中国制造2025＂战略规划实施需要具备较高职业道德、职业素养和职业技能的＂工匠型＂人才支撑。以现代学徒制为基础深化焊接人才培养模式改革,是地方本科院校创新发展的有益尝试。地方本科院校要突出和强调自身的＂应用型＂定位,试点基于现代学徒制的＂双主体＂育人模式,重构基于现代学徒制的课程体系,采用工学交替教学模式,打造校企互聘的＂双导师＂队伍,建立校企协同育人长效机制,承担起＂工匠型＂人才培育的重任。

简介：“中国文学批评史”教学面临诸多困境,展开研究型教学不失为-条可行的路径.在具体的教学实践中,需要紧扣核心内容、贴近学生实际来灵活地设计问题,激发学生的兴趣和求知欲,在双向的师生互动中查阅文献、思辨分析以达成共识,最终实现学生综合能力的有效提升.

简介：张新科在《江苏高教》2017年第5期中撰文，在借鉴了欧美工程教育的模式和经验、深入剖析国内应用型人才培养模式的基础上．论析了创新构建“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”人才培养新理念，以促进人才培养质量的提升，实现学生的全面协调发展，为我国应用型本科院校人才培养工程实施提供参考。

简介：＂比赛导向型＂培养模式是一种嵌入式教学方式,它利用比赛平台所产生的荣誉感和利益驱动,调动教、学、评三方面的积极性,有效实现＂教为主导、学为主体、整体评价＂的教学要求。＂比赛导向型＂培养模式在操作原则上要注重分层、多次、开放式选拔,形成支点辐射效应;在程序设计方面要把握广泛宣传、公开选拔、嵌入式训练、亚文化交流等关键环节。＂比赛导向型＂培养模式通过以点带面的形式,最终塑造自主研练的学习共同体。

简介：我国正处于经济发展的转型期,若要实现顺利转型,就迫切需要创新创业型人才。党的十七大报告中提出要创建'创新型国家'的发展战略,创新型国家的建设同样不能脱离对创新创业人才的需求,所以我国高等院校肩负着培养创新创业型人才的艰巨任务。首先探讨创新创业人才培养的必要性,接下来从融入式复合型创新创业人才培养的内涵入手,分析普通高等院校融入式复合型创新创业人才培养的具体路径,提出从激励机制、创新创业知识教育、专业教育、跨学科教育、实践教学体系构建五个方面来培养高校的创新创业人才。

简介：本文从当前高校应用写作教学存在的主要问题入手,从转变观念认识、推进教师队伍建设、革新教学方法和手段、充实教学内容等方面,探讨了高校应用写作教学改革的途径,力图使应用写作这门课程,符合高校应用技术型人才培养目标的需要,适应时代的发展要求.

简介：技术密集型快递企业有资源消耗低、劳动生产率高、快递产品多样化等特点.构建技术密集型快递企业,加速科技成果产业化是内在要求,信息化人才的培养是保障,此外快递企业还需创新快递运作模式,国家应支持培育优质快递企业.

简介：青年教师是是应用技术型大学教育成功的关键。在应用技术型大学建设的过程中,青年教师还存在角色定位模糊、角色适应困难的问题。政府要尽快完善学校办学自主权、教育评价、师资队伍建设等方面的配套政策,大学组织要完善教师评价机制、职称晋升机制、绩效分配机制,搭建校企（政）合作平台和产学研用一体化平台,青年教师要转变观念,坚持问题导向的应用型研究导向,在实践中提高服务社会的能力。