简介：17岁那年,我是一个孤傲的学霸。学生成绩榜上,'江晨晨'三个字,雷打不动地排在第一位,那是我寡淡青春里唯一的骄傲。我是所有老师口中用来教育其他同学的榜样。实际上,除了学习,我别无所长。没有人知道,我隐藏在内心深处的自卑。我没有朋友,总是一个人。有一天,一个叫沈惜凡的男生说:'江晨晨,我要向你挑战.下个月,我要超过你。'那是我第一次注意到这个男生。

简介：运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以大连理工大学2015—2017级在校研究生为研究对象,对师生导学互动现状进行调查,结果显示,研究生与导师沟通频率较低,时间较短,沟通主动性不足。针对研究结果提出:良好的导学互动是高校研究生培养的重要影响因素,“导师+”是一种新的教育形态,以“导师+体育”为驱动,积极营造良好的体育活动氛围,安全、健康的运动环境,通过体育运动增强导师与研究生的互动交流,推进我国研究生的培养,推动高校教育的创新发展。

简介：基于制度学的视角,运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等研究方法对武德重塑的问题进行研究,认为:应该从制度(包括正式制度和非正式制度)的方面重塑武德及其文化,发挥制度在武德文化重塑中的重要作用,让武德文化适应新时期涉武活动和文化发展的需要。

简介：在学校教育中,体育学课程的改革有利于提高学生的综合素质,促进学生身心健康发展,对体育学课程教学方法进行改革是时代发展的必然趋势。在教学改革当中,方法的改革占据重要地位,属于一项复杂的系统工程。本文通过分析体育学教学方法改革的重要意义,针对课程改革当中存在的不足提出具体的实施策略,进而提高体育课程的教学质量。

简介：采用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,基于历史人类学视角,对桂西壮拳文化在历时维度的主流存在进行了梳理。发现:基于稻作文明的壮拳文化在战乱年代被催生为武装战力的生存技能、在宗教信仰的表达中成为族人的狂欢手段、在日常生活的文化传承中成为教育资本。认为:壮拳文化基于工具理性和价值理性的逻辑,不同时代文化主体的不同需求、文化消费环境变化致其的“解构-建构”以及经济发展中生产方式的变革等是壮拳文化变迁的主要动因。以期前瞻壮拳文化未来的传承与发展态势。

简介：我国是一个多民族国家,并且每个国家都有属于自身的珍贵非物质文化,而我国少数民族传统体育文化,特别是彝族传统体育文化是我国非物质文化遗产中举足轻重的一部分,它具有综合型、复杂性以及地域性等特点。另外,现如今我国对于少数民族的传统体育文化的保护的重视程度不够,政府部门等对于少数民族体育文化进行保护、传承和发扬等各个方面的工作都有很多需要改善和健全的地方。本文则正式从社会学视角出发,探讨我国彝族传统体育文化存在的意义以及提出有效进行有关彝族传统体育文化的保护的策略。

简介：在对相关概念进行阐释的基础上,从符号学的视角对武术短兵运动进行探析。指出,短兵运动具备完整的符号学因素。其符号学特征包括器物符号和动作符号,器物符号存在错用造成符码与元语言释义困境,而不同技术符号使用群体间的偏见造成了动作符号的认知困境。从社会文化语境元语言、自携元语言、能力元语言三个方面对短兵运动的发展困境进行分析,指出短兵运动存在社会文化语境元语言缺乏正确的历史认知和文化归属,自携性元语言缺陷导致可持续性发展困难,以及能力元语言培养不足方面的问题。认为,短兵运动的器物符号应突出中国元素,动作符号应体现中国刀、剑武艺的多样性;以古代个人武艺交流和武侠文化为社会文化语境元语言;修改竞赛规则完善自携性元语言;消除＂侠以武犯禁＂的历史偏见,促进能力元语言的培养。旨在促进武术短兵运动的可持续性发展。

简介：关公大刀是武圣关公的外在表现形式,探究关公大刀的文化内涵,对于传承和弘扬关公文化至关重要.采用文献资料法梳理国内外关公文化的相关文献198篇,对关公大刀的历史文献进行整理,并采用实地调查的研究方法对关公大刀的传承人进行访谈,了解关公大刀的现代传承现状,探究其传承、发展与演变的历史过程,以及传承的文化内涵、现实状况和传承意义,并提出了关公大刀塑像的不同表达,为构建关公大刀传承发展提供现代路径：产业营销的信仰传承旅游路径;文化消费的市场传承影视路径;关公武术的赛事传承体育路径;学校教育的文化传承校园路径;遗产保护的国家传承法律路径.

简介：在培养优秀篮球运动员的过程中,篮球运动员会承受大强度的训练,并产生运动性疲劳,其在反应、速度、力量以及灵敏素质等方面会有一定程度的下降。文章将对产生运动性疲劳的原因和机理进行分析,根据篮球运动的特点进行科学合理的营养补充,探讨消除篮球运动员运动性疲劳的营养学手段,为篮球运动员的体育教学和训练提供参考和建议。

简介：以国际体育学期刊高被引论文为研究对象,运用文献计量学和内容分析法,从高被引论文的外部特征和研究主题两方面对近十年(2008—2017)WOS数据库收录的高被引论文进行研究。结果显示,高被引论文的被引频次主要集中在100~500次之间,论文增长年限正值2008—2011和2012—2016两个奥运周期;高被引论文主要发表在运动医学等自然科学类期刊上;研究主题主要集中在体能技术分析、运动营养、运动损伤、运动处方和体力活动五大方面,其中儿童青少年体力活动及评价、运动损伤与治疗是当今国际体育学研究热点和重点。

简介：文章运用文献资料法和文献计量法,对体育类核心期刊中,2010年-2016年与民族学有关的研究成果,进行可视化分析。通过研究得出以下结论:体育类核心期刊中民族学研究总体数量较少;民族学相关研究成果中合著情况居多;民族学研究者以小型研究团队为主,彼此缺少合作;民族学研究成果发文机构呈现东多西少和南多北少的局面;民族学的研究覆盖面积广泛,学科交叉性较强。针对结论,提出建议:体育类核心期刊应当加强对于民族学研究的重视程度;加强科研团队之间的交流与沟通,合作共赢;注重对西部地区的学术援助;进一步弥补交叉学科深入不足的现象。

简介：本文首先阐述了体育教育训练学的发展现状,从学科目标、课程内容的设计、课程的开展三个方面进行分析研究,其后立足于体育人才需求,对体育训练学的未来发展趋势进行了深入的研究,希望以此推动体育教育训练学的稳步发展和深入推进。

简介：理论上，文化功能的多层次性和层级差异性、文化功能的政治性表明体育非物质文化遗产的人为保护势在必行；文化变迁的常态性表明“民传非遗”必须实行动态保护；宗教的信仰功能表明“民传非遗”具有保护的社会价值。实践上，文化的整体性要求对“民传非遗”进行大生态和小生态的全面保护；人类学主客位观点差异原理要求广泛汲取民众智慧，改变目前缺乏大众参与的现实，激发地方文化自觉，实行参与式保护等。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法这三种研究方法,从孝义市第三中学学生对篮球的兴趣、活动的时间、人数、次数、组织形式、竞赛形式和场地设施这七个方面,对孝义市第三中学篮球课外活动现状进行调查和分析,结果表明,百分之九十以上学生喜欢打篮球这项运动,参加篮球课外活动的次数多,学生开展篮球形式丰富,学生对场地不满意。本文旨在对孝义市第三中学篮球课外活动提供理论依据。

简介：通过文献资料法、案例分析法等研究方法,运用传播学原理,对体育传播特别是奥运传播进行了全面剖析,多视角阐释了奥运传播的本质。通过对奥运传播政治属性的分析,提出奥运传播是价值共振中的政治传播;通过对奥运媒介奇观理论的梳理,提出奥运传播是媒介奇观中的文化传播;通过对奥运组织传播原理的解读,提出奥运传播是协同理论中的组织传播;通过对奥运营销发展中的逻辑阐释,提出奥运传播是体育营销中的商业传播;通过对奥运品牌形成与扩张的阐述,提出奥运传播是无形资产扩张中的品牌传播;通过对奥运传播中的技术应用的解释,提出奥运传播是科技创新中的技术传播。