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  • 简介:2015年3月16日,国务院公布了《中国足球改革发展总体方案》,吹响了以足球引领学校体育改革的号角,但改革方案在有利于校园体育蓬勃发展的同时必然会隐藏着运动风险。目前,不少学校“出于安全考虑”,将许多有益的运动项目规避,如单双杠、跳箱、跨栏、滚翻等;有的学校甚至将体育设施拆除,如爬竿、天梯等。这种“因噎废食”的做法令人担忧,是不值得借鉴的。因此,如何科学预防和妥善应对学校体育伤害事故已成为一项不可避免的、重要的研究课题。

  • 标签: 学校体育伤害事故 学校体育改革 风险防范机制 体育运动 足球改革 运动风险
  • 简介:中学写作训练,是提高中学生写作素质和能力的重要途径,是促成受训主体顺利转化为自训主体的关键。施训主体必须充分把握受训主体和写作训练规律,进行有效地激活和调控,努力促成这种转化,其意义是巨大的,深远的。

  • 标签: 中学 写作训练 激活机制
  • 简介:随着社会的发展,体育运动的功能和作用被越来越多的人关注。为了使更多的人能够明白为什么运动能够对人们的情绪产生影响,本文从体育运动在生理方面、心理方面以及身体的外周活动方面对改善负面情绪的影响机制进行了探讨。得出:生理方面,体育运动主要通过对多巴胺、5-羟色胺和去甲肾上腺素的含量来对情绪进行调节;心理方面,一方面是通过一次性的体育运动这一外因的作用去调节情绪,另-方面是通过长期的体育运动培养良好的生活的态度,养成良好的心理品质这一内因来应对不良情绪;最后还对外周活动对情绪的影响进行了探讨。希望使人们意识到运动在改善情绪方面的重要作用。

  • 标签: 体育运动 外周活动 负面情绪 影响机制
  • 简介:运用马克思主义认识论理论及有关学科知识,对人的自我健身实现机制--健身意图、健身能力和健身精神进行初步的分析,以期为学校和社会体育工作者进一步认识和研究实现自我健身的过程提供参考.

  • 标签: 自我健身 健身意图 健身能力 健身精神
  • 简介:文章写作,离不开人的写作能力。而写作能力的形成是一个非常特殊而复杂的系统心理机制:掌握写作能力自身本质要素及生成机制,对于更好地培养人的写作能力和全面提高人的综合素质,具有重要的理论价值和实践意义。

  • 标签: 写作 能力 生成与调控
  • 简介:一是关于体育哲学概念的界定;二是体育哲学结构的系统整体性、辩证过程性、全局指导性、积极能动性、机制复归性和有效创造性;三是体育哲学的生成机制、发展机制、塑造机制、完善机制和功能机制.

  • 标签: 体育哲学 体育哲学结构特性 体育哲学特有机制
  • 简介:在考察体育仲裁院司法监督机制的基础上,认为在现行《仲裁法》框架下,体育仲裁的监督机制应包括内部监督、行业监督和司法监督3种形式。在体育仲裁监督机制的设计过程中应注意仲裁实践中人民法院对于仲裁裁决的双重监督、双重审查和双重标准以及仲裁裁决被错误地撤销或不予执行后,当事人缺乏必要的救济途径等问题,提出在体育仲裁委员会内部设立监督机构,加强内部监督;在体育仲裁裁决的司法审查上仅规定撤销仲裁裁决制度;人民法院对于体育仲裁裁决的司法审查应以程序审查为限,除非涉及“公共利益”;统一国内与涉外体育仲裁的司法审查范围和在《体育仲裁条例》立法中赋予体育仲裁机构异议权等构建体育仲裁监督机制的建议。

  • 标签: 体育仲裁 监督机制 司法监督
  • 简介:户外运动是一项新兴的富有挑战性的运动,随着人们的广泛参与,由此也出现了一些问题,如:环境破坏问题和户外爱好者在户外安全问题等.通过查阅相关文献资料、访问相关专家,详细阐述了户外运动的概念、内容和特征、户外环保LNT法则产生的背景及其主要内容,同时也介绍了在参与户外运动中存在的安全问题,并探讨了户外运动风险的防范策略.

  • 标签: 户外运动 LNT法则 风险防范
  • 简介:面对我国足球事业发展的迟滞性问题,要想更好的为足球事业的未来发展提供储备人才,如今培养一批具有工匠精神的校园足球教练已经迫在眉睫。本文从工匠精神的具体内涵入手,从部门合作、拓展渠道、完善培训以及素质教育等方面,分析校园足球教练的培养机制,以供借鉴。

  • 标签: 工匠精神 校园足球 足球教练 培养机制
  • 简介:通过对clap式冰刀与传统冰刀蹬冰机制的比较得出,clap式冰刀蹬冰技术原理体现在两个方面:一是通过提高踝关节的灵活性来改变下肢各关节的发力性质;二是通过冰刀结构的改变来揭示速滑蹬冰技术动作加速理论的适用条件。其核心是提高踝关节的灵活性。

  • 标签: clap冰刀 传统冰刀 蹬冰机制 踝关节灵活性
  • 简介:据全国学生体质健康监测数据显示,近几年来,我国的大学生体质呈下降的趋势,体质弱势的大学生数量不断上涨,体质测试不合格的学生越来越多。为了避免出现上述问题,形成增强学生体质健康的长效干预机制十分必要。本文将采用分析调查的方法,研究目的是为形成增强学生体质健康的长效干预机制提供一些具体建议。经过调查,增强学生体质健康的长效干预机制不够健全,是由家庭原因、社会原因和学校原因共同导致的,为了形成增强学生体质健康的长效干预机制,必须促进家庭、社会与学校的密切配合。

  • 标签: 大学生 体质健康 长效干预机制
  • 简介:国际奥委会经过20多年对奥运会及相关无形资产的控制和经营,逐渐形成了一套成熟的商业运作规则,带动并促进了各国奥委会无形资产的市场营销,将各种各样的赞助商、媒体和服务机构联系在一起,成为一个庞大的奥林匹克经济系统。其在开发奥林匹克相关知识产权方面,具体采取以下运作手段:

  • 标签: 国际奥委会 经营运作 无形资产 奥林匹克 运作规则 市场营销
  • 简介:采用文献资料、实地调查、问卷调查和数理统计等方法研究襄阳市青少儿足球培训行业经营规模、经营模式、师资水平,结果显示:襄阳市足球培训机构存在经费来源单一、场地器材设施不完备、实战比赛缺位等问题,分析其原因并提出相应对策,旨在规范足球培训机构的运行,提高教学训练水平。

  • 标签: 青少儿 足球 培训机构 现状 对策
  • 简介:为探讨放松跑的理论依据,采用资料分析法对短跑放松跑的生理机制及训练进行分析论述。放松跑技术特点是对抗肌对参加运动的主动肌产生的阻力较小,动作协调放松,步幅开扩,减少体力消耗,节省能量,可提高全程跑效果。采用加速跑、跟随跑、斜坡跑、匀速跑训练是提高短跑放松跑技术的有效手段。

  • 标签: 放松跑 生理机制 技术训练
  • 简介:通过分析近年发生的一些典型体育伤害案件和法院判决,可以发现我国法院就此所持的裁判立场经历了一个从公平责任到自承风险,再从自承风险到损失分担的嬗变过程。损失分担规则是对公平责任的扬弃,有助于法院在裁判理念上的转变,即从强调追究加害者责任到着重考量双方的合理分担比例。与自承风险相比,损失分担规则又有定分止争、促进和谐之效,顺应了现代侵权法在功能和价值取向上发生的转变,从而更有助于实现侵权法的弱者保护价值。

  • 标签: 体育法 体育伤害 公平责任 自承风险 损失分担 中国
  • 简介:高校体育教学是高校教学工作的重要一环,对于高校培养德智体美全方面发展的学生非常重要。由于体育教学自身的特点,在教学过程中的风险是不可避免的,因此为了发挥高校体育教学的优势,高校应当做好风险管理工作,最大限度地降低体育教学的风险。本文笔者首先分析了体育教学中常见的事故及其成因,接着讨论了高校体育教学风险管理的特殊性,最后对高校体育教学风险管理的有效策略进行探讨,旨在通过本文引起读者对高校体育教学中风险管理的重视,并为高校体育教学风险管理工作的开展建言献策。

  • 标签: 高校 体育教学 风险管理 防范
  • 简介:综述了线粒体的结构功能及心肌细胞凋亡过程与线粒体的密切关系,探讨其参与运动诱导心肌细胞凋亡的可能机制。线粒体在心肌细胞凋亡中起关键的作用,细胞凋亡过程中许多重要事件的发生都与线粒体密切相关,包括线粒体通透转变孔道(mPTP)的开放、线粒体膜电位(△ψm)的丧失、线粒体内外膜间隙促凋亡蛋白的释放、细胞内氧化还原状态的改变、Ca^2+超载、Bcl-2家族促进和抑制凋亡蛋白的参与等。

  • 标签: 运动医学 线粒体通透转变孔道 线粒体膜间隙 运动 心肌 细胞凋亡