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  • 简介:体育运动是在一定的气象、气候环境条件下进行的。气象、气候条件时刻制约着开展体育运动的形式和内容,并对其发展速度产生不同程度的影响,同时影响着运动员的情绪、行为和健康,导致运动能力的下降。在体育运动中,研究气象、气候条件对体育运动的影响,对于运动实践和理论都具有重要的意义。

  • 标签: 运动训练 运动实践 气候环境条件 气候条件 训练周期 运动项目
  • 简介:环境状况会从生理和心理上对运动员成绩产生影响。为备战北京奥运会,从事运动科学极限环境状况学科研究的科学家们,研究运动员在8月份比赛时可能碰到的“特殊环境”,为运动员提供生理、心理和战术上的应对策略,克服对热度和湿度的不习惯。

  • 标签: 气候环境 大赛 环境状况 北京奥运会 运动员 运动科学
  • 简介:赫尔辛基是芬兰政治、经济、文化、交通的中心。在这里曾举行过多次重大的世界性体育比赛,如:第十五届赫尔辛基奥运会和第一届世界田径锦标赛等。赫尔辛基它环境优美,气候宜人,夏季凉爽,市内多良好的体育设施。今后,还会有许多重要体育比赛在这个城市举行。在赫尔辛基,我们是有教训的。1984年6月,我国优秀跳高运动员朱建华在北京以2.37米打破世界跳高纪录,轰动了世界体坛。许多人认为,在第一届世界田径锦标赛上,他是最有希望获得冠军的人。可是令人十分遗憾,朱建华在赫尔辛比赛中仅跳过了2.29米。然而仅隔一个月,在9月22日的第五届全运会上,又传来了朱建华鼓舞人心的

  • 标签: 朱建华 世界田径锦标赛 体育比赛 第五届全运会 跳高运动员 平均最低气温
  • 简介:利用文献资料法、专家访谈法就非语言教学对语言教学的补偿作用进行研究,结果表明:在健美操教学中非语言教学具有语言教学法所达不到的教学效果,非语言教学在健美操教学中的功能补偿作用,对于完善健美操教学方法、促进健美操教学方法改革具有非常重要的现实作用。

  • 标签: 非语言教学 健美操 功能补偿
  • 简介:如何提高小学生的体质健康始终都是社会共同关注的话题,也是学校体育教育的目标。学校开设体育课是为了提高学生的体育文化素养,当然还是为了提高学生的体质,提高学生的运动技能,同时还要培养刻苦精神。我国新的体育课教程是要实现小学生的体质和技能同步发展。新的体育课在传统的体育教学方式下,提出了补偿性体能教学的教学方法。

  • 标签: 体育教学方式 课堂教学 运动技巧 体育文化素养 刻苦精神 补偿性
  • 简介:公平与效率是高等体育院校教育成本补偿过程中所要实现的基本目标。为此,基于体育院校教育公平与效率的分析,并结合体育院校教育成本构成要素,从四个方面建立完善兼顾公平与效率的体育院校教育成本补偿机制,促进我国高等体育院校教育稳定、可持续的发展。

  • 标签: 公平 效率 体育院校 教育成本 补偿