简介:谈及竞争,不少人便会不自觉地联想到商场的尔虞我诈、战场的你死我活、官场的争权夺利……于是有的人对竞争“敬而远之”,曰“淡泊名利、与世无争”,有的人求神拜佛,祈求“一帆风顺”。竞争真的这么令人可怕吗?如何辩证地看待竞争呢?在此不妨先讲一段小插曲,曾记得古罗马的著名学者奥维德讲过:“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,没有一只狼紧追不舍并要吃掉它,就永远不会疾驰飞奔。”儿时,对这句话的正确性,我是有怀疑的。试想,如果别的马追上那匹马,抢走了前面的鲜草,亦或是狼追上了它,将其五马分尸,它又怎能疾驰飞奔?长大后又想,如果那匹马天天坐享其成,吃着“天上掉下来的馅饼”,倘若有一天突然发生“天灾人祸”,没有馅饼掉了,它还能疾驰飞奔,去寻找新的生存资源吗?无独有偶,有位动物学家,在对非洲奥兰治河两岸动物进行考察时,发现河东的羚羊繁殖能力和奔跑速度都比河西的强。究其原因,是由于东岸附近生活着一个狼群。天天生活在危险中,东岸的羚羊反而越活越有战斗力;而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为缺少天敌,没有生存压力。动物界是如此,人生何尝不是这样!生活有时真需要一个对手、一点压力、一点磨难。虽然,竞争往往能搅乱我们平静的生...
简介:竞争淘汰式教学法是在教学中,通过教师的观察、评价和引入竞争机制,将达到教学要求的同学予以“淘汰”。使教师将主要精力放在对基础差的同学进行辅导、纠错,从而使全班集体水平有较大提高。
简介:大型奥运数据库开始建立亚特兰大奥运会组委会正在建立一个大型奥运数据库。该数据库包括从1896年首届现代奥运会和1877年第一个高水平国际比赛温布尔顿网球赛开始,至1996年4月举行的国际体联世界艺术体操锦标赛为止的各种重大国际比赛的成绩:所有奥林匹克项目历届世界锦标赛的前三名奖牌获得者:90年代以来所有奥运项目世界锦标赛的成绩,历届奥运会奖牌获得者及成绩;还包括多达20000份的参加本届奥运会的所有运动员(马匹)、运动队、教练员及部分官员和重要人物的自传等背景材料介绍以及30000余条人们感兴趣的各类信息。待完成后,该数据库将成为目前世界上最完善的奥林匹克运动历史数据收集系统。