简介：听觉训练一定要与视唱训练同步进行，而且要渗透到视唱训练中去。在视唱教学中既要进行‘‘单项训练”，更要注重“综合训练”，要引导学生思考，培养学生的自学能力，学会技能的“迁移”。

简介：采用自编的＂高校体育类硕士研究生科研现状调查问卷＂对10所高等师范院校的531名体育学术型硕士研究生进行调查,旨在了解其科研现状,并探讨对其科研造成不利影响的原因。结果表明：学生科研现状不容乐观,社会和学校对学生的科研教育和科研能力培养力度不够,学生良好科研兴趣和态度的培养力度有待进一步加强,学生从事科研活动较少,科研能力不强;学生的科研动机中存在较多的不良动机,对学生科研造成不利影响的原因来自社会、学校和学生自身等多方面;社会、学校和导师对男生和女生科研能力的培养方面不存在明显差异,男生和女生的科研能力相当,女生在对科研重要性的认识、科研兴趣和态度方面明显好于男生;研二学生科研兴趣和态度情况明显差于其他年级学生。

简介：西部高等教育的发展不仅可以为西部大开发提供人才保障和智力支持，还可以提供大量科学技术和社会服务，促进西部各民族地区现代化进程。充分尊重和认识西部高校在西部大开发中的重要作用，切实将西部高等教育放在基础性、先导性地位加以规划和发展，就是从全局的高度进行的战略性思考，就是从根本上、战略上重视西部大开发。

简介：<正>中国高等教育学会体育研究会(简称—高教体研会)是隶属高等教育学会的群众性学术团体,创建于1986年12月,办事机构—高教体研会秘书处设在清华大学。高教体研会和中国教育学会体育研究会(简称—普教体研会)、体育科学学会是两家(教委、体委)三方(高教体研会、普教体研会、体育科学学会)友邻学术团体,共同开展体育学术活动。

简介：<正>第一章总则第一条:中国高等教育学会体育研究会是研究高等学校体育的全国性学术团体,受中国高等教育学会的领导。第二条:本会宗旨:团结、组织全国和海外广大有志于高等学校体育研究的专家、学者和体育工作者,贯彻面向现代化、面向世界、面向未来的精神和百花齐放、百家争鸣的方针,研究和探讨高等学校体育的理论和实际问题,推动高等学校的体育改革,促进我国体育科学化和现代化的发展,为振兴中华,加强精神文明建设,建立具有中国特色的体育科学体系,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

简介：文章探讨了通识教育与专业教育的历史渊源及其在中外高教史上的纷争和现状。结合“人文·科学”阶段社会发展的特点、终身教育思想、人的全面发展和人文精神的重建等指出新阶段高等教育肩负着比历史上任何时期更艰巨的任务，通识教育与专业教育的结合是新阶段高等教育发展的必然。

简介：在我国高等体育院校中,健美操专业发展起步较晚,还未能从健美操教学晋升为健美操教育体系,而从知识技能转化为文化传承还尚有一段漫长的路要走。如何实现该专业课程的实用性和价值性,体现创新改革意识,该文将就高等体育院校中专业健美操课程的原则及专项课程内容体系构建改革给出分析。帮助师生掌握更多全新的健美操研究成果,推动专业院校在该方面课程的系统性及完整性发展。

简介：<正>各位代表:中国高等教育学会体育研究会的章程是1986年12月24日经第一届全国会员代表大会讨论通过的,历经九年,目前有许多条款已经不能适应高等学校体育事业日益发展的需要。故此,常务理事会对原章程作了两次讨论和修改,现在我受常务理事会的委托,向大会作修改章程的报告,请予审议。

简介：东方体育文化在儒家思想的熏陶下，逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下，东方体育文化不再是封闭环境里的自足体，而是同西方体育文化相互融合，相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想，使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时，东方体育文化中有价值成分，也被越来越多的西方人接受。作者从东西体育文化的引思中；从21世纪和未来社会需求来考虑；从改革和完善体育教育的内容和结构出发，提出了以思想道德教育，竞争价值观，能力培养为中心的复合式体育教育观。

简介：运动休闲对话范峻：关于自己Q：从东北走来．成为无数北漂中的一员。最初留在北京时．你对未来有想法吗？那时自己有目标吗？范：6年前从东北来到了北京，当时来北京只是感觉北京的机会和机遇比较多，一直想成为一名优秀的造型师.

简介：本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对洛阳师范学院体育教育专业学生体育理论课学习的现状进行了调查，结果表明主要存在以下方面的问题：课前预习工作不到位，课中纪律散乱，出现上课走神、迟到逃课等不良现象；以及课后不重视复习总结等情况。针对存在的问题，提出了相应的对策和建议。

简介：1序论我们体育学院是专科与本科共同一体,总体目标同样是培养体育专业教师。专科学制短,学时少,生源来自全省各地,每个学生的素质和接受知识的能力都不相同。如背越式跳高技术,来自山区的学生见都没有见过。专科学生素质差别很大,有些专项特别突出,有些人什么都不会,由于专项的两极分化造成了学生思想的不同倾向,有些学生目的是"混文凭"把考入学校作为就业的跳板,在思想上就没有做教师

简介：通过问卷调查统计、专家访谈、文献资料等方法得出结论：安徽省大学生对奥运会尤其是北京奥运会关注程度较高,达86.3%;2008北京奥运会对安徽省高等教育发展的影响一般,影响最大的是：德育方面和体育方面。专家认为影响不大的主要原因是：学校没有安排奥林匹克课程教育等;大学生认为主要原因是：对奥林匹克运动了解不多,教学相关内容太少等。91.5%的安徽大学生愿意成为北京奥运会的志愿者,但是受时间、地理、学业、经济、就业等问题的影响只有5.8%的大学生回答申请加入（准备申请）志愿者队伍。

简介：居民家庭高等教育支付能力是确定我国高校收费水平的重要依据。文章在分析了城镇居民家庭收入分布的基础上，对我国城镇居民家庭高等教育学费支付能力进行了评估。

简介：

简介：高等体育院校成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，应结合社会需求，调整培养方案；加强教师培训，加大教学质量的监控力度，用质量铸造品牌；加大招生宣传力度、扩大省外函授站的数量与规模；发展远程教育；拓展培训工作、构建合理的培训模式以扭转生源减少，教育质量不高的不利局面，确保高等体育院校成人教育的可持续性发展。

简介：当步入了知识经济时代,我们应从新的角度审视世界形势对体育的挑战,展望二十一世纪中国教育的基本走向,以及学校体育教育专业的发展,高等体育教育专业应以复合型高素质的人才为其培养目标。

简介：<正>中国高等教育学会体育研究会于1987年5月10日至12日在北京召开了常务理事会扩大会,正副理事长王英杰、滕子敬,正副秘书长朱丰诚,刘华轩,常务理事陆仲熹、李杰、黄建章参加了会议,还邀请了衡阳工学院王秉彝、中山大学梁兆航、华南师大学校体育科研所林笑峰,大连工学院体育科研所周继豪、广西医学院李裕

简介：人类社会发展的历史过程中,国家与社会的关系经历了从社会国家化到国家社会化的发展演变。从国家与社会关系的视角观察,在社会国家化和国家社会化的不同时期,高等教育价值观随着国家与社会关系的变化而个体本位的价值观和群体本位的价值观之间发生摇摆。随着国家与社会的最终融合,高等教育的价值也最终向其本体价值回归。

简介：文章从工科院校学生培养目标的角度,对数学教学及能力培养提出了一些看法。