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114 个结果
  • 简介:采用SWOT分析法对海南体验式潜水可持续发展状况进行研究。主要结论:海南体验式潜水可持续发展的优势有环境优越、国际潜水组织的加盟、相关理论研究成熟;劣势包括经营模式低端化同质化、对安全重视程度不够等;机遇包括“一带一路”国家战略及市场规范性得到加强;挑战包括环境问题日益严峻及“黑潜水”的存在。建议:落实《海南省潜水经营管理办法》,进一步规范市场秩序,改进潜水俱乐部的经营管理方式,加强生态环境保护措施,继续优化体验潜水流程等。

  • 标签: 体育经济 体育旅游 体验式潜水 海南
  • 简介:优化专家组意见系统综合评价方法施丽影(武汉体院430070)关键词综合评价,Borda数分析法,群体效用函数分析法,模糊Borda数分析法随着改革开放的深入发展,科技腾飞是关键。做好对各种设计方案、企业优劣、成果评奖、论文评审等工作,对于出成果、出...

  • 标签: 综合评价 Borda数分析法 群体效用函数分析法 模糊Borda数分析法
  • 简介:针对目前高校大学生体育素质评估以人工管理为主,信息搜集难、整理慢、共享性差、全面评估困难等的特点,提出了一种从大学生体育素质信息搜集、整理、共享、评估到体育教学效果反馈相结合的高校大学生体育综合素质评估支持系统,设计了系统的体系结构、功能结构和运行流程,并对基于灰靶理论的高校学生体育综合素质评估模型等关键技术进行了研究。最后,实例仿真验证了其有效性和可行性。

  • 标签: 高校大学生 体育综合素质 灰靶理论
  • 简介:瑞典哥德堡大学P·伦斯托姆博士在《运动医学》上撰文,论述过度运动综合症病因、病理、临床表现、诊断及治疗。伦斯托姆指出:随着体育运动的普及,特别是运动强度的不断加大,致使患过度运动综合症的运动员日趋增多。

  • 标签: 运动强度 运动医学 斯托姆 瑞典哥德堡大学 肌肉力量 肌肉损伤
  • 简介:采用文献资料法、田野调查法探讨藏族传统体育文化的发展与传承。主要结论:藏族传统体育活动有减少的趋势,部分项目有消失或失传的危险;节日庆典是藏族传统体育开展活动的载体,藏族传统体育与节庆、旅游相结合有利于藏族传统体育的传承和保护。建议:加强政府部门的规划、管理和资金的投入;打造节庆、旅游与民族体育三位一体综合体;提高当地民众的服务意识、旅游意识和对民族体育的保护意识。

  • 标签: 群众体育 民族传统体育 藏族
  • 简介:运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对江苏省传统体育类非物质文化遗产保护现状进行调查。研究发现,江苏省民间传统体育文化非常丰富,但近年来传统体育类非物质文化遗产在生存和发展方面遇到了前所未有的困境,因此传统体育文化也在很大程度上呈现出衰颓之势;大多数的江苏省居民对传统体育类非物质文化遗产的保护传承的重要性有相当高的认知,但前景不容乐观;建议通过扩大政策空间、拓宽地理空间、提升文化空间等方式来保护发展。

  • 标签: 传统体育 非物质文化遗产 保护 江苏 文化
  • 简介:前言学校体育工作是贯彻党的教育方针的重要组成部分,体育教师则是学校体育工作的具体执行者。全面和有效地评定学校的体育工作,首先要评定体育教师的工作,同时,对中专体育教师的评估,是当前中专体育教学研究和体育教育管理亟待解决的问题之一。因此,建立起以本地实际出发适合于中专体育教师进行综合评估的一套基本理论和方法,对于科学、客观、全面地检查和评估体育教师工作具有重要的现实意义和战略意义。一、研究方法(一)1990年4月~6月,采用文献资料研究法。学习有关教育评估的原理和方法,草拟成《中专体育教师的评估因素》。

  • 标签: 体育科学 文献资料研究法 学校体育 教育评估 具体执行者 评估研究
  • 简介:自信心是运动员必备的心理素质,是取得好的比赛成绩和运动技能的重要条件。本文就如何结合技能训练与运用正确的思维和认识来建立和保护自信心,为运动员和教练员进行自信心训练提供一定的理论依据和参考方法。

  • 标签: 自信心 建立与保护 技能训练 思维和认识
  • 简介:采用文献资料等研究方法,以苏州大学体院为研究案例,结合当前国内综合性大学体院发展的实际情况,对综合性大学体院发展策略进行思考,认为综合性大学体院实施可持续发展策略的基本前提是办院理念的创新和准确的办院定位,多视角探究综合性大学体院发展理念,力图为各体育学院的改革与发展提供参考性建议。

  • 标签: 体育教育 综合性大学 体育学院 办院理念
  • 简介:教学质量评估,是实现教学管理科学化,民主化的有力措施,是教育管理体制改革的重要内容之一。本文就教师授课指标体系进行专题探讨,找出影响教学质量的主要因素和内在联系,作为评价教师授课质量的客观依据。

  • 标签: 评估 教学质量 指标体系
  • 简介:我们设计一个随机控制的实验,主要目的是研究健康的未经专训练的青年在经过4个月机能综合训练后,对肌肉能力和身体平衡能力的影响。随机选取了56名自愿者,其中男性21名,女性35名,年龄从19~38岁。我们将所有人分成两组,一组为摆动组,另一组为控制组。内容包括在垂直的摆动平台上机能综合训练4个月(每天4分钟,每周3~5次)。在最初、2个月后和4个月后共三次进行5种机能检验。这5种检验的内容是纵跳、下肢的等长的伸展力量、握力、往返跑和固定平台上身体摆动姿势。在经过4个月的机能综合训练后,受试者的纵跳能力提高8.5%(95%CI,3.7~13.5%,P=0.001)。下肢的的伸展力量在2个月后增加3.7%(95%CI,0.3~7.2%,P=0.034)。在4个月后,这种增长的力量减小。而对受试者的握力,往返跑和平衡能力的三次检验,其结果没有产生变化。4个月的身体垂直摆动能增加青年人的纵跳能力,显示出中枢神经系统这种刺激的适应。在另一个方面,垂直摆动对受试者的动力或静力性平衡没有影响。我们建议更进一步的研究应当把注意力放在机能综合训练对机能水平的影响与传统的阻力训练的比较上,或者重直摆动对骨骼的构造和力量的影响研究上,也许我们可以研究老年人的摔伤事故。

  • 标签: 身体机能 综合测试 训练方法 肌肉能力
  • 简介:对61例确诊为腰椎间盘突出症的患者进行牵引、定点测旋复位、针灸、按摩及理疗等治疗。结果61例中,治愈38例占62、30%.有效21例占34.43%,无效2例占3.27%,总有效率96.72%。综合治疗虽然没有使突出物明显改变,但患者治疗后的症状及体征消失,认为治疗改变了突出物与神经根之间的相对住置,消除或减轻突出物对神经根的压迫,消除或减轻神经根周围的炎症和水肿,调整化学失衡,纠正关节紊乱,恢复腰椎力学结构。与其它方法相比具有很大的优越性,值得推广。

  • 标签: 神经根 综合治疗 腰椎间盘突出症 患者 改变 治疗后
  • 简介:据文献报道本征最初主要是发生在剧烈的运动或行军之后,因此称“行军性坏死。”该征可造成肌肉和神经的改变,时间过久会导致不可逆的损害。因此,对该征的早期诊断和及时治疗至为重要,应该引起我们运动队医的重视。故特此报道一例如下:病例介绍黎××,男性,26岁,排球运动员,训练年限八年。患者于一九八四年二月二十五日,主诉左小腿疼痛二天,近两天来因训练量较大,主要是以练栏网、扣球的内容多,在剧烈的运动后,自感左小腿疼痛剧烈,影响训练,故前来就诊。检查:双膝均存在髌骨劳损,以及创伤性滑膜炎体征,右膝比左膝严重。在左小腿前外侧有明显压痛,肌肉硬结,肿胀,被动屈曲足趾可引起胫前肌及伸趾肌肌腹部位的剧烈疼痛,踝关节背屈及跖屈

  • 标签: 胫前间隔综合征 胫前肌 踝关节背屈 被动屈曲 明显压痛 滑膜炎
  • 简介:学习系统科学,运用系统方法,养成辩证的科学的思维方式赵墨臣(国家体委100763)党的十四届五中全会通过的(中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议)中指出,要“加强干部队伍建设,全面提高现有领导干部素质,努力造就大批...

  • 标签: 系统科学 思维方式 马克思主义哲学 运用系统 系统整体 最佳化
  • 简介:运用文献资料和理论思辩相结合的方法,对我国传统体育文化遗产的构成要素、特殊性和保护价值,以及体育文化的普遍性进行剖析,揭示体育文化发展的基本规律和我国体育文化的发展导向。结果认为,传统体育文化遗产包含物质、制度和精神三个基本要素,其特殊性体现在其所处的发展阶段区别于其他阶段的特殊本质,在建设体育强国的进程中具有推动全民健身、丰富体育竞技和促进体育产业发展的价值;体育文化的普遍性是指各民族的体育文化由于人性一致的原则而按照共同的规律发展,并经历着大致相同的历史形态,这为我国体育文化确立现代化的发展导向提供了逻辑依据;提出了应采取着力推进体育价值观的现代转型,以理性统筹体育文化要素的和谐一致,处理好体育文化的时代性与民族性的关系等宏观策略,推进我国体育文化强国建设。

  • 标签: 体育文化 传统体育文化遗产 导向 策略
  • 简介:保护与帮助是体操运动的特点之一,是体操教学训练中不可缺少的一个部分,它不仅是体操教学训练中的重要的安全措施,也是经常采用的教学训练手段,是教师在教学中必须掌握的基本技能之一。只有合理地运用保护与帮助才有助于正确掌握技术要领,提高动作质量,缩短教学训练过程。为此本人根据体操教学中的保护与帮助实践,略淡几点体会。

  • 标签: 体操教学 教学训练 保护 帮助 训练方法
  • 简介:教学工作质量模糊数学综合评价法是把模糊数学应用于教学评价中形成的一种方法,用这种方法能对教学工作质量予以定量的描述、分析和评价.教学工作的评价内容分解为:①教学效果;②工作态度;③思想品德;④教研活动.制成《教学工作质量表》,表中数据是评价人员对某教师教学工作的每一项内容在各等级中所占百分比,权重的赋值是由内容轻重程度分配.教学工作质量评价步骤:①评价内容;②评价等级;③内容矩阵;④权重分配;⑤综合评价;⑥最后评分.

  • 标签: 教学工作质量 综合评价 模糊数学
  • 简介:素质教育开展10年来,对推动大学教育思想的转变,改进大学的课程体系,改善大学的文化氛围,提高学生的全面素质,发挥了重要的作用。在新的历史时期继续加强高校文化素质建设,全面实施高校综合素质课程建设,是我国人才培养战略发展的需要。高校(体育)综合素质课程建设研究,对深化普通高校体育教学改革具有重要意义。

  • 标签: 普通高校 综合素质 课程建设