简介:当代中国的社会转型是一次社会结构的大分化,社会机制的大转变,利益关系的大调整和价值观念的大碰撞,社会问题在所难免。作为现代社会一个缩影的体育,也必然会产生体育社会问题。以文献研究为主要方法,以社会转型与社会问题和国内外体育社会问题研究概述为基础,对如何界定体育社会问题,如何思考体育社会问题的成因及其预防对策进行了探讨。
简介:纵观历史,社会、体育、人的发展是相互促进,相互影响的。社会的发展为体育的发展提供必要的经济基础,其发展决定了体育发展的规模和水平;人通过体育活动达到强身健体的目的,提高了身心的综合素质,从而提高了工作的效率;人的发展又必然促进社会力的提高,进而推动社会进步。通过参阅文献的方法,简要分析了从古代到现代,社会、体育与人的发展的辨证关系。
简介:<正>一、社会指标与体育社会指标社会指标这个词,是美国社会学家鲍尔(Raynoud.A.Bauer)在一九六六年首先提出来的。当年他为了论述美国的太空计划对美国社会的影响而写了一本书名叫《社会指标》的书。从此以后,社会指标这个词被普遍接受,到了七十年代,差不多在世界范围内形成了一个规模不小的社会指标运动。
简介:本文主要为研究、制定我国体育社会指标兼为体育社会学研究提供参考资料。由于体育社会指标与社会指标在基本理论和方法等方面具有一定的共性联系,加之体育社会指标研究文献甚少,为了给制定我国体育社会指标及体育社会学研究提供较为广阔的背景材料,本文对社会指标文献也一并进行了整理。
简介:本文运用教育学,社会心理学的原理,结合体育课的实际,提出了“形成一个生动活泼、动态开放”的“课堂体育社会”和进行“课堂”社会”教育的若干途径,这对上好体育课,努力提高体育教学质量有借鉴作用。
简介:分析了和谐社会与社会体育的联系,阐述了管理文化与社会体育管理文化的概念及其作用,提出了和谐社会中社会体育管理文化建设的必要性,探讨了社会体育管理文化建设的内容,从而为社会体育管理实践提供新的启示。
简介:运用文献资料法和讨论法,对我院社会体育专业建设进行了研讨:确定了3个专业方向和培养3个系列的社会体育专业人才。新增设了专业拓展课,突出了会说、会做、会指导、会策划、会营销、应用型人才的培养。提出了跨院、跨校联合培养人才的思路和专业导师负责制的人才管理新模式。
简介:21世纪中国体育的复杂化和扩大化发展趋势要求体育社会学深入研究。而体育社会学自身学科理论的完善是应对研究任务之前提。通过比较体育社会学的原创国之一美国体育社会学的学科溯源、研究特点和发展趋势,为21世纪中国体育社会学学科发展提供借鉴。
简介:现代社会不断向前发展带动了体育消费,论证了体育消费与现代社会的相互促进作用,提出了体育消费将对现代社会生活的进步起到推动作用,目前是我国大力发展体育产业的一个契机.
简介:由于未来社会对人类健康的需要,保证了学校体育的可持续发展,因此,从未来学校体育的整体战略考虑,应以身心健康发展为前提,根据学校体育的重要性和历史责任,提高思想认识,从实际需要出发,改革教学内容,培养学生的终身体育意识,为他们参加社会体育打下基础。
简介:通过文献资料法、逻辑推理法,时如何更好地建构社会体育人文精神、建设和谐小康社区体育进行研究,对发展社会体育、提高小康社区体育水平、实现全面和谐发展,具有理论和实践意义。
简介:对体育大事件的研究进行系统整理。首先对体育大事件的研究进行界定,然后从体育大事件研究的发展与扩散过程,分析体育大事件的研究价值及其包含的多重话语体系:世界属性中的人权话语、媒介属性中的权利话语、运动属性中的参与话语、组织属性中的公民话语。
简介:社会体育组织参与体育治理具有一定的优势,体现在组织动员效应、积能整合效应、利益协调效应和监督完善效应。由于社会组织自身能力不健全,参与体育治理深度不够,独立性质不足和建言途径局限等,限制了社会组织参与体育治理的效应实现。为实现社会组织参与体育治理的效果,应该从非对称性依赖到合作性互补、表层悬浮到深层事实、从双重管理到内部治理、从单一途径到多元模式等方面进行改革与发展。
简介:系统论述了社会团体的概念和运行机制,分析了中国体育社团发展中的影响因素,指出,中国体育社团处于"成长"的初期阶段,在现阶段应该采取措施,进一步实施体制改革,使体育社团组织壮大和健康成长.
简介:论女体育教师的社会作用广东省邮电学校邱克华一、我省中专学校女体育教师的社会作用在教师队伍中女体育教师是现代学校体育中不可缺少的一支力量。在某种意上讲,女体育教师能否在体育教师中保持一定的比重,是搞好学校体育工作不可缺少的一支力量.女体育教师除了在女生...
简介:体育以其特有的功能,在构建社会主义和谐社会中发挥着不可替代的作用,我们要充分发挥体育的生物功能,为构建社会主义和谐社会提供健康、健美、长寿的人口身体素质,为构建社会主义和谐社会增强劳动者素质、提供精神动力及提供和谐的社会环境.
简介:在人类体育竞技发展史上,体育竞赛做为人类社会文化活动一直受到社会的规训,一方面体育竞赛受到竞赛规则的规则,接受社会规训的制度性安排;另一方面体育竞赛受到社会认同的规训,接受社会规训的社会性制约。同时,体育竞赛在社会规训下形成了良好的制度框架,达到了高度的内在和谐。
简介:采用文献资料等方法,对我国体育社会组织的现状及形态进行分析,认为内生性体育社会组织、自发性体育社会组织和共生性体育社会组织是当前存在的3种组织形态,指出政府职能转变慢、组织合法性不足、自组织能力弱化和监管机制不完善是其发展困境根源所在。基于上述分析,提出了政府应从行政管控到多元治理、组织应从被迫组织到自我组织、地位应从流浪身份到合法席位、监管应从双重监管到合规监管的体育社会组织培育路径。
简介:针对目前我国社会体育指导员队伍的现状,阐述了利用高校体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势,提出了培养社会体育指导员的实施办法.
简介:在竞技体育社会中,协调人们的交互作用关系、合理地分配利益、制定完善的规则是竞技体育社会发展的自我要求,而与外部社会的各种千丝万缕的联系则是竞技体育发展的必不可少的外部条件
社会转型与体育社会问题
体育·人·社会的发展
浅议体育社会指标
社会指标与体育社会指标(文献综述)
探索体育“课堂社会”教育途径
论和谐社会与社会体育管理文化建设
湖南大学体育学院社会体育专业的改革
中美体育社会学异同考
社会发展与体育消费
论学校体育在未来社会体育中的发展趋向
构建社会体育人文精神 建设和谐小康社区体育
体育大事件:体育社会学研究的新视角
社会体育组织参与体育治理的效应与实现路径
中国体育社会团体的发展
论女体育教师的社会作用
体育运动对“构建社会主义和谐社会”的影响
体育竞赛与社会规训:基于社会学的视角
我国体育社会组织培育路径研究——基于社会治理的视角
利用高校体育资源培养初级社会体育指导员的研究
关于竞技体育的几点社会学认识