简介：<正>在日本投降五十周年纪念前夕,日本国会议员中的有识之士本打算在国会中通过一项“不战决议”,向世界人民作个交代,以了结“历史尾巴”的。但是,此议却遭到一些军国主义势力的反对。他们先是反对在国会对历史问题通过什么决议,叫嚷:“国会不是历史裁判所!”在非有个决议不可已成定局的情况下,他们转而在“题目”、“草案”、“决议案”的文字上耍弄花枪,欺骗世人,企图稳住他们的军国主义阵脚,以便伺机蠢动。

简介：日本在吸收和利用中国汉字的同时，创制了一些日本“国字”。在日本学界的所谓“国字”之中，不少是我国的既有汉字或后起俗字，其中包括日本据固有汉字引申或别解的“国训”汉字，也有偶然巧合的中日同形字。对此类“国字”进行系统辨考，是汉字和中日文化研究的重要内容。

简介：《中华字海》谓“见日本(《常用汉字表》”的日式汉字，大多为我国历代俗字。

简介：浙江财经学院何华珍博士的专著《日本汉字和汉字词研究》,2004年12月由中国社会科学出版社出版。《日本汉字和汉字词研究》以隶变后的近代汉字为研究对象,从中日文化背景的异同出发,研究日本国字、简体字、俗字之源流,探究中日近现代汉字之传承与变异,以此展现汉字在日本的传播历史;同时以汉字词为研究对象,

简介：

简介：摘要白话词汇属于中国小说戏剧所谓俗文学的范畴，日本江户时代随着汉文学在日本的广泛开展，白话词汇也引起了日本人的关注。

简介：摘要明治维新后不到半个世纪日本就完成其现代化历程，教育在其中发挥着重要的作用。明治维新以后日本进行了三次教育改革，实现了三次飞跃。本文以日本的三次教育改革为主线，阐述幕末·近代日本教育的成果。

简介：摘要汉语教材在介绍方向补语时，一般只介绍它的构成格式，并列出一些表示动作主体或对象移动的例句。辞典和语法书对方向补语的解释更是长篇累牍，日本学生学习时不仅难以记忆，而且使用起来也是错误频出。本文从中日对照的角度，归纳整理日本学生学习方向补语时的难点，并探讨有效的教学方法。

简介：摘要“物哀”作为日本文学的美学理念由来已久，不仅在日本文学作品的各个方面予以体现，更对日本人精神价值观产生了诸多影响，在日本人的性格中仿佛注入了一丝婉转、一抹阴柔，形成了一种难以诉说之美。本文以日本文学作品为载体，阐述了“物哀”这一文学理念的发展历程和在日本文学中的地位，希望对正确认识日本文化有所帮助。

简介：<正>汉语语音史中,调值史几乎尚是空白。当前首要的任务,是挖掘一切可以利用的资料,探寻古汉语四声调值的真象。在这方面,日本悉昙著作中的有关记载,最早受到人们的注意,但至今未得到充分的研究。悉昙,是梵文Siddham的音译,意译为"成就"。在印度,悉昙章本是梵文字母表,为儿童发蒙的教本,排比十四摩多(Mata,元音)和三十二体文(Vyanjanam,辅音),依次相配成十八章,因文前首列Siddham字样而得名。在中国,最早的悉昙著作是唐代智

简介：根据宋跋本《王仁昫刊谬补缺切韵》,日本汉诗集《怀风藻》中汉诗的韵部可系联为16部,其独用同用情况大致符合《广韵》的独用同用例,且不同韵部的押韵限制在同摄之内;三等与四等相押;元韵与臻摄魂、痕韵同用。《怀风藻》的用韵基本在《王三》音系的框架内,与隋初唐诗文有着共同的用韵特征。

简介：为了适应高等学校“修辞学”选修课教学的需要，我们编写了这郎《大学修辞》。不开“修辞学”选修课的文科高校也可把它当作“现代汉语·修辞”课的参考书。语言文字工作者、中小学教师、对文科感兴趣的青年，也可用它作为进修参考。这部《大学修辞》，从内容到体例都跟一般讲修辞的书有些不同，但愿它像一块小石头，能在修辞学这一泓平静的水中激起春澜层层。参加本书撰写的都是有丰富的高等学校语言教学经验、在修辞学方面造谐颇高并出版过专著的教授、副教授。

简介：摘要趋向动词是汉语动词里比较重要的一类词，同时也是对外汉语教学中的难点，因为它是一个特殊的、封闭的小类，虽然数量不多，但使用频率很高；语义功能、句法形式也相对复杂，留学生在使用趋向动词时出现的偏误较多。本文针对这一问题，收集了日本留学生学习趋向动词偏误的相关语料进行了分析，希望在趋向动词的研究上对对外汉语教学有所帮助。

简介：<正>修辞教学是指对修辞学一般理论和修辞现象的分析和运用知识的传授,目的在于提高学习者的修辞分析鉴赏能力和修辞实际运用能力。目前,我国大学本科和专科学校大多将修辞教学作为现代汉语课程的一个组成部分,与语音、文字、词汇、语法并列为五大板块,没有单独列为一个科目(少数中文本科班开设修辞专题课)。因而修辞教学一般只占整个现代汉语课程的五分之一的课时。但是,修辞学作为一门研究语言运用技巧及规律的学科,具有丰富、广博的内容,尤其在大学修辞教学中,应该向学科的广度和深度进军。如何在时间短、课时少的情况下,达到良好的教学效果,是摆在我们教学工作者面前的一个急待解决的重要课题。本文结合笔者对学科性质和特点的理解以及教学经验谈几点看法:

简介：摘要大学英语四六级是很多大学生都需要经历的一场考试，这场考试的重要性是毋庸置疑的，不少学校把能否通过四级考试当成能否拿到毕业证的重要标准。很多的大学英语教学工作者都对大学英语四六级教改背景下的大学英语翻译教学进行了探究，希望能够提高大学英语翻译教学的质量和效率，从而提高学生的翻译能力。笔者从事大学英语教学多年，对大学生在翻译过程中会出现的问题，以及如何进行大学英语翻译教学进行了探究。

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简介：由日本国立民族学博物馆主办的“藏缅语区语言底层问题国际学术讨论会”2008年9月8日至12日在日本大阪召开。会议主持人是长野泰彦教授，参加会议的有来自日本、美国、中国、法国、澳大利亚等国的22位专家。我国中央民族大学戴庆厦教授和中国社会科学院民族学与人类学研究所黄成龙副研究员应邀出席了会议，

简介：从对外汉语教学现状来看,语气词是一个教学难点,留学生在使用过程中常常容易产生偏误,而偏误的来源受多方面因素的影响,本文主要从母语负迁移角度对日本留学生学习语气词"呢"的偏误进行分析。

简介：摘要文章采用文献资料法、专家访谈及其调查问卷法，对大学体育跆拳道课程开展现状进行调研和分析，总结不足并提出可行性建议，旨在改变大学体育跆拳道课程中学生练习情绪低、掌握动作慢、教学效果差的现状。

简介：AP汉语与文化课程是体现美国国家外语课程标准《21世纪外语学习标准》的指导原则的课程,AP汉语与文化考试旨在从三种交际模式、五个具体目标(“The5Cs”)全面评估学习者汉语听、说、读、写四项技能的运用和对中国文化的理解。该考试具有重视综合能力、重视交际、重视文化的特点。