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11 个结果
  • 作者: 乐安林
  • 学科: 语言文字 > 语言学
  • 创建时间:2017-01-11
  • 出处:《复印报刊资料:语言文字学》 2017年第1期
  • 机构:绘本,翻译成英语学科的说法,也就是PictureBook,反倒更加简明易懂。绘本以“画”的形式,生动形象地将学生们带入彩色世界,意犹未尽地向他们讲述着生动有趣的故事,既符合小学生的认知习惯,又迎合了他们的心理需求。基于这样得天独厚的教学优势,若将其引入英语口语教学中,以绘本创设情境,营造故事氛围,想必对于开展口语训练,落实口语教学大有益处。在如下的教学探索中,我根植于自身的口语教学经验,就如何将绘本故事你嵌入口语课堂,激活口语教学,提出了自己的看法。
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  • 简介:摘要新课标强调初中物理教学应该全面贯彻“以人为”的育人理念,培养学生的实践操作能力和生活意识。从教法改革入手,着力转变师生观、教材观、成才观,明确新课程背景下初中物理教学的意义和价值,是提升课堂教学效率的有效途径。

  • 标签: 新课标 初中物理 教学教法
  • 简介:摘要教育改革的不断深入进一步创新了小学英语教学模式,绘教学方式的加入更活化了英语教学模式。绘教学的优势较为明显,这些优势也使其逐渐成为新型的英语教学方式。笔者对英语绘教学现状进行了研究,发现由于教师缺乏相关的理论指导和教学研究,大多数教师还不能对绘教学进行全面的认识,绘教学在英语教学中应用尚且存在着一定的问题。据此,本文在介绍小学英语绘教学中存在的问题的基础上,对问题的解决方法进行了分析,重点结合笔者的教学实际介绍了英语绘的教学实例,希望对广大小学英语教学工作者有所帮助。

  • 标签: 小学英语 绘本教学 英语素养
  • 简介:在增韵字、补训释、增或亦和增纽四个方面,敦煌王韵卷首所记字数与实际不符,敦煌王韵应是宋跋王韵的增修,敦煌王韵的作者当不是王仁昫。

  • 标签: 宋跋本王韵 敦煌本王韵 比较
  • 简介:日本宫内厅书陵部藏宋蜀刻《论语注疏》十卷,附释文。拿此蜀刻《论语注疏》所附释文与清内府宋《论语释文》对勘,发现了大量有价值的异文,可补校、订正黄焯先生《经典释文汇校》所考各之误。同时,据此的音切异文,也可证邵荣芬先生《论语释文》中所列的部分重音音切是文献传抄所造成的讹误。

  • 标签: 《经典释文》 异文 重音音切
  • 简介:摘要生教育在实际英语教学过程中,可以很大程度的促进学生学习的积极性和主观能动性。生教育因为以学生为,以生命为,尊重学生,所以得到了师生一致好评,对教师教育方法的改进完善有着促进作用。本文对基于生教育理念下的初中英语教学模式进行了简单的探究。

  • 标签: 生本教育 英语教学 方法 学生
  • 简介:摘要电子商务,就是一种以网络信息技术为窄体的,通过网络交易实现商品买卖的一种商务活动。随着互联网及信息技术的快速发展,电子商务在我国也获得了快速的发展,对刺激国内消费,优化我国产业结构,都具有十分重要的意义。本文首选分析了我国电子商务的发展现状,并对今后的电子商务发展趋势进行了探讨。

  • 标签: 电子商务 发展现状 未来趋势
  • 简介:摘要生教育在实际英语教学过程中,可以很大程度的促进学生学习的积极性和主观能动性。生教育因为以学生为,以生命为,尊重学生,所以得到了师生一致好评,对教师教育方法的改进完善有着促进作用。本文对基于生教育理念下的初中英语教学模式进行了简单的探究。

  • 标签: 生本教育 英语教学 方法 学生
  • 简介:摘要随着新的课程标准的实行,学生本位的思想已经被老师广泛的运用于教学当中。课程要求学生在学习的过程中能够做到自主学习,学会合作学习,能够积极的探究学习当中出现的问题。这一标准对学生的素质提出了更高的要求。为了能够培养出符合课程标准的新型人才,在开展教学的过程中老师要积极的引导学生,帮助学生发现学习中的魅力,培养学生自主探究的能力。在长期的实践中笔者发现交互式白板教学模式有助于学生自主探究学习能力的培养,本文笔者结合这一情况分析,简要探讨交互式电子白板对学生自主探究学习有效性发展的作用。

  • 标签: 交互式电子白板 小学数学 自主探究学习 有效性