简介：这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中．亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。

简介：愿做蝴蝶。从小时候起，就被老师教导要做蜜蜂，一年到头辛勤工作，不贪玩，无私地为人们酿蜜；而不要学习蝴蝶，只知玩乐误了工作，是不爱劳动的反面代表。

简介：　　一个早晨,老师来到办公室不久,有人告诉他,教室里有两块玻璃昨晚被风刮碎了.老师很生气,这定是学生走时没把窗关好.……

简介：　　"五谷"最早出现在:"四体不勤,五谷不分."这说明至迟在战国时期我国已筛选出了几种主要农作物.经历秦汉间的人祸与战乱,到汉朝经师为先秦文献作注解时,人们对"五谷"概念的解释大体分为三种:……

简介：以蝴蝶兰（Ｐｈａｌａｅｎｏｐｓｉｓｍａｎｉｆｏｌｄ）的茎尖为外植体或用试管植株的茎尖、叶片、根段在ＭＳ＋ＫＴ５－１０ｐｐｍ或１／２ＭＳ（大量元素减半）＋ＫＴ５－１０ｐｐｍ＋ＮＡＡ２－５ｐｐｍ的培养基中，诱导出不定芽或原球体。用ＭＳ＋ＫＴ０．５－２ｐｐｍ培养基进行原球体继代培养可得大量群体，进一步培养可形成小苗。

简介：<正>陈承泽《国文法草创》在第二章的步条脚注中说:“《公羊》《谷梁》之文……多用意动、致动,世人颇有喜其奇崛者。”(12页,商务印书馆,1957)此语甚是,两书中意动、致动(使动)用法可谓俯拾即是。只是有一些词(其中包括名词、副词、介词、动词)也用作动词,然细味其义,既非意动,也非使动,而是带有“称[记、言]”义。正如《马氏文通》所说: