简介：中德职业教育合作的成果姜大源改革开放十几年来，中国的职业教育取得了突飞猛进的发展，现在已有各类职业学校１８０００多所，在校生８００多万人，高中阶段职业学校的招生数已占５８％。在这一历史性的发展过程中，中国积极开展职业教育领域的国际交流与合作，非常重视...

简介：文化创意产业是新型的都市产业。文化创意产业为城市的发展注入了活力，也为旧城改造提供了新的契机，体现了保护工业建筑遗产的新思路。本文以前民主德国援华项目北京798厂为例，探讨了在旧厂房与旧仓库中打造文化创意园区的途径，并对如何保护工业建筑遗产进行了思考。

简介：2012年11月20日至21日，“回顾与展望：纪念中德建交40周年”学术研讨会暨中国欧洲学会德国研究分会第14届年会在北京中国社科院学术报告厅召开。会议主办方为中国社科院国际研究学部、中国社科院欧洲研究所、中国欧洲学会德国研究分会以及中国社科院中德合作中心，德国阿登纳基金会协办。

简介：经中华人民共和国科学技术委员会和德意志联邦共和国研究与技术部共同发起，由上海市科委主办，同济大学承办的中德科技合作10周年成果展览会，于5月2日在同济大学开幕。德意志联邦共和国驻上海总领事特奥多尔和上海科委负责人共同主持开幕仪式。

简介：北京外国语大学招考１９９４年德语文学硕士研究生考题Ａｃｈｔｕｎｇ！ＦｅｈｌｅｒｉｎＯｒｔｈｏｇｒａｐｈｉｅｕｎｄＧｒａｍｍａｔｉｋｋｎｎｅｎＩｈｒＥｒｇｅｂｎｉｓｎｅｇａｔｉｖｂｅｅｉｎｆｌｕｅｎ！Ⅰ．（１２Ｐｕｎｋｔｅ）ＮｅｎｎｅｎＳｉｅｎａｃｈＩ...

简介：北京外国语大学招考１９９５年硕士研究生二外（德语）试题Ⅰ、ＫｏｒｒｉｇｉｅｒｅｎＳｉｅｄｉｅＦｅｈｌｅｒ．（１０Ｐｕｎｋｔｅ）改正下列句中错误。１．ＷａｓｓｉｎｄＳｉｅ？－ｌｃｈｂｉｎｅｉｎＬｅｈｒｅｒ．２．ＩｃｈｍｏｃｈｔｅＨｅｒｒＳｃｈｍｉｄｔｓ...

简介：

简介：北京外国语大学招考１９９５年硕士研究生二外（德语）试题答案Ⅰ．１．ＩｃｈｂｉｎＬｅｈｒｅｒ．２．ＩｃｈｍｃｈｔｅＨｅｒｒｎＳｃｈｍｉｄｔｓｐｒｅｃｈｅｎ．３．Ｓｉｅｈａｔｖｅｒｇｅｓｓｅｎ，ｄｉｅＥｉｎｔｒｉｔｔｓｋａｒｔｅｍｉｔｚｕｂｒｉｎｇｅｎ．...

简介：１．１ＳｅｔｚｅｎＳｉｅｄｉｅｐａｓｅｎｄｅｎＥｎｄｕｎｇｅｎｄｅｒＡｄｊｅｋｔｉｖｅｅｉｎ！１０Ｐ１．１．１Ｄｅｒ（ｓｔａｒｋ）ＡｕｔｏｖｅｒｋｅｈｒｉｎｄｅｒＳｔａｄｔｍａｃｈｔｅｉｎｅｍＫｏｐｆｓｃｈｍｅｒｚｅｎ．１．１．２Ｅｓｇｉｂｔｖｉｅｌ...

简介：1988年，中国与西德的一些能源专家曾聚会上海，商讨中国、西德大城市的能源经济问题，现特选登几篇以飨读者。

简介：卡尔斯鲁厄信息中心（FIZKarlsruhe）成立于1977年，主要由五个在各自的专业领域中享有很高声誉的情报机构合并组成。这五个单位是：处于1957年的卡尔斯鲁厄“核能文献中心”（ZAED），建于1954年的慕尼黑“航空航天文献信息中心”（ZLDI），建于1845年的布朗许维克“物理通报”（PB）编辑部以及她于1669年的卡尔斯鲁厄“数学教学通报”（ZDM）编辑部。

简介：谈德文工程技术图纸的翻译无锡市科技翻译工作者协会平增荣在从德语国家引进先进技术和设备的过程中，或者在与这些国家的公司合资合作的过程中，为了消化和吸收他们的先进技术，首先要做的极为重要的工作之一便是把德文原版的工程技术图纸翻译成中文。本文就德文工程技术...

简介：德国经济得以发展的重要原因之一是德国企业强大的技术创新能力及其完善、高效的国家创新系统.本文从宏观环境、政府、企业、科研机构、大学、中介组织的作用及其相互影响等方面对德国国家创新系统的整体情况进行探讨,勾画出了其基本的结构与运行机制.

简介：德国ＨＰＩ电子／微电子技术培训系统是一个全德统一的、面向职业活动实践的模块式培训系统，本文简要介绍了该系统的特点、组织结构、所用的教材、教具以及结业考试等方面的情况，并提出了在我国搞ＨＰＩ技术培训的设想。

简介：1988年，西德的国民生产总值已达1．1万多亿美元，出口贸易也逐年俱增，从86年起，赶上美国，居世界之首，去年出口为3000亿美元，相当于去年国民生产总值的27％，其中工业产品为70％，居前几位的有汽车、精密机械、机床、化工、光学和电气产品。

简介：自2005年出台《移民法》后,德国不断完善其移民法律体系,有效增强了对教育背景好、职业素质高的专业技术型移民的吸引力。本论文试图厘清德国专业技术型移民的概念,梳理德国有关专业技术型移民的法律制度,并对其突出特点进行归纳。

简介：文章从德国二级培训及中国中等专业学校的培训目标和任务出发，比较了课程设置和课程内容，并从七个方面分析了他们各自特点和异同。

简介：内容提要：文章介绍了德国高等专业学院的发展历史及其教育方针，并以埃斯林根高等技术专业学院为例介绍了德国高专的学制、课程设置及高专师生在科研中形成的工艺技术及知识的转让，文章认为德国高专的经验值得我国借鉴