简介：

简介：摘要地方博物馆是地方人类社会历史发展的见证和缩影，彰显着独特的传统文化魅力。做好地方博物馆的学术研究工作，对于地方博物馆的发展建设至关重要。

简介：张志烈先生从事古代文学教学和研究五十年。在学术研究上,义理辞章考据兼善,在初唐四杰、杜甫、苏轼研究上贡献突出。在教学上,教书育人,深受学生爱戴。在诗歌创作上,才华横溢,作品丰硕,师友间的唱和反映了成都学界的风雅传统。杜甫草堂博物馆的人日诗会,具有非物质文化遗产的特质,值得高度关注。

简介：红学研究一直存在一个学术规范与学术门槛的问题。选择最近两篇有代表性的文章进行比较与分析,意在说明即便是训练有素的学者,如果漠视研究历史,也难免会做出外行的研究。已有的成果被当作新发现来重提,尚有争议的内容又当成共识来使用,这样的研究是不利于学术发展的。了解并尊重前人的研究成果是开展有效研究的前提,这本是学术研究的应有之义。现阶段的研究中却存在一些自觉不自觉地简化学术史的现象,轻者叠床架屋,重者混淆是非,这值得我们反思和警惕。

简介：由中国艺术研究院与红楼梦文化学术研讨会联合举办的周汝昌先生“红学精品集”首发式、周汝昌先生从事学术研究五十周年暨八十华诞庆贺大会，于１９９８年１１月１９日在北京举行。我院常务副院长曲润海，副院长薛若琳、呼世安，中共中央统战部熊运藻、中国文联副主席管桦...

简介：今天我们聚集一堂召开《李希凡文集》出版座谈会，简朴而隆重地庆祝著名文艺理论家、红学家、中国艺术研究院终身研究员李希凡先生从事学术研究工作60周年。

简介：非常荣幸能在这次大会上发言。北京曹雪芹学会是一个很小的团体，建会时间很短，但是每次我们开会或有活动的时候，希凡先生都尽量参加。虽然他年事已高，行动也不太方便，可对我们非常关心、支持，在此，我代表北京曹雪芹学会向李希凡先生表示衷心的感谢。

简介：尊敬的李希凡先生、各位嘉宾：大家上午好!今年是李希凡先生从事学术研究六十周年，我谨代表中国艺术研究院向希凡先生表示热烈的祝贺，并向前来参加此次座谈会的各位嘉宾表示衷心的感谢。

简介：我非常高兴，中国艺术研究院为李希凡同志从事学术研究60周年暨《李希凡文集》的出版举行座谈会。我衷心地祝贺《李希凡文集》的出版发行与此次研讨会的召开。

简介：特殊儿童受环境和心理的影响,对老师就有敬而远之的感觉。这就使得师生之间的沟通变得不可逾越。正是这种障碍阻隔了师生之间交心的桥梁。使师生之间缺乏了解和沟通。学生不能把自己课堂内外的真实感受和想法告诉老师,教师也不能很好地了解学生。使得课堂教学一直处于被动的状态。因此在课堂教学中教师要尝试去走近学生,用善意的目光,入微的问候,亲切的交谈,关爱的抚摸去打动学生,感染学生,想学生所想,急学生所急,设身处地去为学生着想,在师生之间架起一座信任和友谊的桥梁,久而久之,学生就会淡忘师生的角色差别,主动和教师交流,这样,教师就可以有效地了解学生,及时调整教学策略,使课堂教学的实效性大大提高。

简介：教育学作为社会发展的一门最重要的科学,经常面临尴尬,一是教育实践有其特殊性,不是每个人都能很好地理解和掌握,另外一个就是了解了未必能应用很好。我们作为教育实践工作者,需要把教育提到一个高度来对待,如果让大家深刻的了解并理解它,如何让它更好地为社会发挥效力,是我们教育工作者应该做的。本文重点讲述了教育学的产生,教育学的规律,教育学的价值和科学意义,意在揭示教育学对当今社会发展的作用,引起各个层面的注意,让教育学健康的发展,为经济为社会为人类服务。提高教育学知识的科学性和可用性,是教育学改善知识系统,改变社会的重要途径。

简介：摘要自1998年将小学教育专业由中师纳入高师本科教育层次至今，高师小学教育专业已形成一定规模。高师小学教育先天缺乏学科基础，在后来的研究中更偏向小学教育专业建设、课程设置上，更多是在建立在实践经验的基础上，而不是建立在学科基础上。研究分析了小学教育性质、专业、专业文化，阐明小学教育学科建设对专业建设的作用，着重阐述以专业文化为基础的小学教育学科建设。

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简介：特殊教育学校的老师所教授的对象都是一些残障孩子,这就需要老师付出大量的精力和时间去与他们沟通,去教育他们。所以作为特殊教育学校的班主任,在教授智障孩子上面临的困难更大。如何做好班主任工作、克服教授智障孩子时的重重困难呢?我觉得贯穿其中的还是用“爱”:爱与教学、爱与生活、爱与孩子、爱与家长……

简介：民俗学与民间文学的提倡和研究顾颉刚先生介入民俗学和民间文学领域是非常偶然的,启迪他的人却是五四时期的诗人刘半农。顾先生说:"民国六年,北京大学开始征集歌谣,由刘半农先生主持其事。歌谣一向为文人学士所不屑的东西,突然在学问界辟出这个新天地来,大家都有些诧异。那时我在大学读

简介：编辑先生：读贵刊2009年12期《与鲁迅同行的民族教育家伍仲文》一文，受益良多。但该文云“1913年1月，国民政府教育部颁布了《视学规程》”，这说法不妥，当时并没有国民政府。

简介：辛亥革命前一年,苏州吴江费家的一个孩子出世了,他出世的这一天是农历十月一日,民间的鬼节。鬼节里出生并长大的孩子,叫费孝通。八十多年后,费孝通回忆少年经历时不无幽默写道:"我从小性情恶劣,经常寻事哭闹,曾经从堂户满地滚过天井,后来成了我在家属圈子里

简介：李希凡先生以其特殊的求学背景、知识结构、政治际遇、思想个性、学术旨趣书写了一个当代文化人的传奇,其红学研究成果已成为当代《红楼梦》经典意义的一部分,成为红学史不可或缺的、浓墨重彩的一页。通过梳理李希凡先生在成名之前的学习经历、知识积累、专业旨趣、理论认识以及学术成果,还原其“一举成名”背后的学术基础;同时,综观其三个阶段的红学研究成果,辨析贯穿其中、或显或隐的学术主体性精神。

简介：摘要当前研究生群体中存在着学术不规范的行为，研究生缺乏学术规范的意识，研究生的学术规范教育还远远不够。针对当前研究生面临的问题,我们需要加强唤起研究生学术规范的意识，了解学术责任和规范，养成科研诚信的德性，从而提高研究生的培养质量,促进我国科研事业的发展。

简介：鲁迅是一个人，而是人就得让别人说，说好说坏是一回事，让不让说则又是一回事。鲁迅是伟大的，但正因为他伟大，所以才不怕别人说三道四。