简介:<正>艺术心理学是一门相对独立的学科,但是,究竟处在一个什么样的位置上?本文试图做些比较探讨。艺术学与艺术心理学艺术的内在结构是十分复杂的。与这个结构体相对应着的是一个学科群,诸如艺术学、艺术符号学、艺术心理学、艺术信息学、艺术教育学、美学、艺术价值学、艺术
简介:高师视唱练耳学科是一门非常重要的学科.本文就如何更好地开展这一学科的教学,以及如何更好地实现这一学科的课程目标提出以下几点:一、高师视唱练耳教学应将首调唱名法与固定唱名法相结合;二、高师视唱练耳教学应通过理论知识来引导实践,培养学生的音乐听觉能力;三、高师视唱练耳教学应突出培养学生的音乐分析能力.
简介:本文根据笔者自己的实际工作,谈谈艺术院校图书馆的音乐文献资料,如何围绕培养艺术人才开展读者服务工作,利用音乐艺术情报资料源为音乐教学科研服务,发挥音乐文献资料在教学和科研中的作用。
简介:在时代发展的进程中,传统的文化艺术不断受到挑战,也就不断发出回归与复兴的呐喊。中国画学院的设立正是岭南思想文化界敢为风气之先的精神重塑再造。对此我们提出若干可能性建设与发展的设想。
简介:我院文化管理系副教授边国立在完成繁忙的教学工作、各种学习任务司时,勤于学术科研。最近,他接到南京大学中国社会科学研究评价中心通知,根据“中文社会科学引文索引”(1998)的统计,他在“艺术学”学科发文量排序中列于前10位中。
艺术心理学的学科定位
高师视唱练耳学科教学法刍议
谈谈音乐文献资料在教学科研中的作用
中国画学院与中国画学科建设的可能性探析
边国立在“艺术学”学科发文量排序中列于前十名