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  • 简介:作为国内水墨人物画家的代表性人物,毕建勋艺术路径的选择是“正面突破”。他在水墨人物画理论框架的重建和写实性水墨技术的正面突破上取得了令人瞩171的成绩,他说:“这是个艺术战略战术问题。好比个战将攻城掠地,有不同的打法。另辟蹊径是种,实力不够就得考虑取巧,正面强攻也是种,手里握有雄兵百万,就不会害怕正面交锋。”

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  • 简介:每每世界读书日,都会出现很多书单。看着这些书单,想起句拉丁古谚:“书籍自有它们的命运。”十年后,百年后,被时间淘洗过后,这些书单里有哪些书是能留存下来,依然被阅读,依然能和人类文明呼应呢?这样的书首先不会是跟风、应景的书,也不是以获利、获奖为最大目的的书,而定是承载了独特价值的书。有本书非常不起眼,没听说获过

  • 标签: 小书版本
  • 简介:书画关系是中国传统文化艺术史上讨论的关键问题,尤其是诗文进入书画艺术领域,完成了诗书画的融合,形成了中国特有的、独立的传统艺术精神。本文主要从书画源流切入,通过对书与画由实用功能转向艺术性而形成书法和绘画两大艺术领域的研究,进而研究诗进入书画艺术领域后,以书法作为载体将诗和绘画融合为体,形成了中国艺术领域内特有的体的诗书画内在联动关系。

  • 标签: 书画 求笔于书 求墨于画 诗书画
  • 简介:如今,中小学生的汉字书写水平呈日趋下滑的趋势已经是不争的事实了,众多的专家、学者在奔走呼吁全民重视汉字书写,教育部也不止次发义要求必须重视中小学生的汉字书写。

  • 标签: 书写水平 低年级 笔法 毛笔 汉字书写 中小学生
  • 简介:瘗鹤铭在镇江,原本是江岸摩崖,坠落又被打捞,现存残石五块,在焦山碑刻博物馆,筑碑亭特别保护。瘗鹤铭自宋初进入文人视野,便受到极度追捧,热情至今不衰。虽然如此,有关瘗鹤铭的作者、拓本情况、书法价值,却是异说纷纭。

  • 标签: 特别保护 书法价值 博物馆 焦山
  • 简介:明师高徒“名师出高徒”,这是各行各业包括书画界所信奉t开流行的句俗语,甚至被作为常识。亦即水平很高超的老师,所教出来的学生,水平也定非常高超,即使不能达到“青出于蓝而胜于蓝”,至少很高。相比之下,如果不足高水平的老师,所教出来的学生水平定很低下。然而,这并非常识,更非事实。

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  • 简介:太伟大的变动,我们会无力表现的,不过这也无须悲观,我们即使不能表现它的全盘,我们可以表现它的角,巨大的建筑,总是石叠起来的,我们何妨做做这石呢?(鲁迅致赖少其信,一九三五年六月二十九日)去年(一九八一)在安徽出版的《画刊》上,

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  • 简介:法师对于书法是用过苦功的。在夏丏尊先生那里,见到他许多习字的成绩,各体的碑帖他都临摹,写什么像什么。这大概由于他画过西洋画的缘故。西洋画的基本练习是木炭素描,条线条,笔烘托,都得和摆在面前的实物不差分毫。

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  • 简介:附记《异云——明清宣德炉集珍》作者:陈维骏主编:李捷出品:异云书屋山外文库发行:佳作书局ParagonBookGallery出版社:ArtMediaResources出版时间:2016年订购方式:佳作书局淘宝店、佳作书局微店由陈维骏先生编著的《异云——明清宣德炉集珍》(EnchantedClouds)出版了。这部堪称当今最重要的明清铜香炉典藏级著作,出品与发行的双方都邀我写点什么,可常被友人挖苦说“学问不做代以下”的我又能怎么写呢?盛

  • 标签: 天边朵云
  • 简介:2015年7月11日,浙江省遭遇了第9号超强台风“灿鸿”。这天,窗外狂风大作,凄雨横飞。大自然的力量在这种时刻展现出它的威严与倔强。人对于台风的感受往往是只闻其声不见其形,我们只是看见树叶片片随风翻舞,树枝摇弋,可怜的花草抖抖瑟瑟偃覆于地,娇容失色,真有点“动枝生乱影,吹花送远香”的味道,原本小区绿化丛中各种叽叽喳喳叫唤的小鸟这时也杳无声迹,消失不见了。

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  • 简介:吴汥涌字子秉,号谁堂、涅厂、皮斋、荷塘,别署植蒲仙馆、古雪斋、古璜偻、竹香室、双齐豆馆等。1978年6月出生于湖南省双峰县荷叶镇。现为西泠印社社员,中国书法家协会会员,湖南省书法家协会会员。出版有《当代印坛点将·吴波涌》《双魁堂藏植蒲仙馆一百零八印》。

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  • 简介:、宗主、广大教主与通人《湖社月刊》第34册曾刊登寿石工所作纪念金城的诗文——《过墨茶阁东城故居》:旧游弹指渺如烟,散步东城意惘然。剐派陈姚同梦,花前叶外几经年。扶桑初日已扬声,弟子鸿都感旧京。风物藕湖无恙否,笔床画恺送平生。彩笺云窗忆旧题,荆关能事总凄迷。四年向混无赖,展卷愔愔意已凄。

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  • 简介:高中毕业后,来到了农村工作。那里大山绵延,河水清澈,清风徐徐,山路蜿蜒,异常的鲜活。更迭四季,让我沉醉其中,山青水漾,使我内心徜徉……面对云雨变幻,眼见草木枯荣,便有了干种画卷,浮于心间。于是就有了最初的写生,然而,当提笔向纸之时,笔墨执行能力与表现能力却成了作画的最大障碍。缘于此,便开始了近二十年的传统与现代、笔墨与观念的学习和探索,

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