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  • 简介:当代社会环境和时代背景下,视觉艺术设计早已是一种广泛充斥于人们日常生活和设计艺术审美活动中的设计形态随着当代社会炙化、艺术及审美价值等圆素的发展变化,当代视觉艺术设计在发展的同时,也体现出众多的内在矛盾。一方面是视觉艺术设计其外在的张扬的富有冲击力和感染力的展示形态同理性的社会要求之间的矛盾;男一方面当代社会意识形态以及商业化审美价值的存在与发展,导致当代视觉艺术设计的内在价值同世俗化和商业化要求之间的矛盾。

  • 标签: 当代文化 视觉艺术设计 视觉图像 影像 视觉符号化 商业化
  • 简介:什么是视觉艺术视觉艺术是包括绘画,雕塑,设计,摄影,建筑,影视新媒体在内的一切可视的艺术作品,视觉艺术基础是面对所有视觉艺术专业的。视觉艺术基础是探讨视觉艺术形成的基本结构和这一基本结构形成的原由及未来发展的可能性的学习。

  • 标签: 视觉艺术 提纲 艺术作品 艺术专业 艺术形成 新媒体
  • 简介:  过去的20世纪是人类史上的一个转折期,人类的发展仿佛从几千年的轨迹中一下就跳离了出来,另外走起了一条新路.这历史快车的动力是如此强劲,连我们生活其中的同时代的人,都有些难以承受和招架了,甚至对曾经熟悉的行业恍然间有了种认生和不太确定的感觉.……

  • 标签: 图像刍议 视觉艺术图像
  • 简介:视觉在时间的流逝中,对外在的事物一方面经过不断的沉淀,或多或少地积累一些经验;另一方面则是大量的呈模糊状态。所以我们对于某件东西即便难于回忆起来,但却能辨认出来,这似乎是不由自主地完成的视觉过程,它是无意识的,这种无意识是建立在视觉的方向性上。人的视觉征具备方向性的同时义具有移动性。对于极其敏感的视觉来说,全神贯注于某一物体,即便是很有吸引力的物体其时间是短暂的,它的无意识阶段在这个极短的过程中就完成了,紧接着就是在移动中产生了有意

  • 标签: 艺术设计 视觉心理 简洁 广告 商品包装
  • 简介:当原始社会的先人们开始使用石器的那时起,就有了模仿、想象和创造的因素。从单纯古朴的旧石器时代到样式逐渐多样化的新石器时代,再到今天人类高速发展的物质文明社会,艺术设计获得了巨大的发展,也为人类社会带来了越来越丰富的物质和精神满足。今天的艺术设计门类广阔,对这一学科的阐释也呈现出多方向、多角度的各种成果,使我们对艺术设计视觉文化获得本质上的理解和把握。

  • 标签: 艺术设计 视觉文化 新石器时代 解析 人类社会 旧石器时代
  • 简介:本文从美国首部《视觉艺术教育法规》的历史沿革,探讨美国视觉艺术教育的焦点问题,着力论述法规的作用及影响力、美术教育改革的源动力、以文化传承为教育目标等几个方面,评述其局限性及对当代视觉艺术教育发展的启示。

  • 标签: 改革 创造力 文化传承 国际竞争力
  • 简介:一关于本论题的提出,源于瓦萨里[GiorgioVasari]《意大利艺苑名人传》[TheLives]两个版本在标题上的不同。瓦萨里的《意大利艺苑名人传》首版于1550年,当时的标题为《意大利著名建筑师、画家和雕塑家生平》[LeVitede'piueccellentiarchitetti,pittori,etscultonitaliani,daCimabueinsinoa'nostriTempi],1568年该书再版时,标题已改为《著名画家、雕塑师和建筑师生平》[Levitede'piueccellentipittori,scuttoriearchitettoti]。

  • 标签: 古希腊时期 《意大利艺苑名人传》 视觉艺术 排序 著名画家 VITE
  • 简介:2014年10月8日,由广州美术学院与澳大利亚南澳大学共同主办的“散点——多元的视觉艺术设计实验”展览开幕式在澳洲南澳大学举行,应南澳大学邀请,我校副院长兼策展人赵健带领参展艺术家代表出席了开幕式.南澳大学艺术设计与建筑学院院长MadsGaardboe、副院长JaneLawrence、SimonBiggs、ChristineGarnaut、美术馆策展人GregoryDonovan等参加了展览开幕式.此次展览是两校继2009年及2011年之后第三次重要的学术交流活动,为配合此次展览,笔者做了《母语文脉中的中国当代艺术》的专题学术讲座.

  • 标签: 广州美术学院 设计实验 视觉艺术 态度 学术交流活动 中国当代艺术
  • 简介:语言形式是构成民间美术的基本元素,包括造型、色彩与构成形式等几个方面。长期以来,人民大众在生产生活中不断创作与积累,形成了较为稳定的造型观念,色彩观念与构成模式,形成了民间美术的艺术特色,具有独特的审美视角与美学价值。

  • 标签: 民间美术 现代艺术设计 视觉文化 传统 造型观念 色彩观念
  • 简介:今日中国的艺术实践,再没有任何一种超历史的价值构造能统驭人们的思想观念和语言形式。价值多元化和个人经验主义已弥漫在整个艺术创造之中,在新的时间范畴内,正迅速滋长出自己的话语方式、价值观念、思想主题、表现形态和文化情绪。

  • 标签: 视觉艺术 艺术创造 图像文化 灵性世界 观念性
  • 简介:夏皮罗最终成为美国前卫艺术的一位声名卓著和强有力的辩护人,但我们发现在关于现代主义与大众文化的论战中他最初的贡献与格林伯格在几年后的结论是截然对立的:事实上1936年的文章是一篇直率地反现代主义的檄文,它竭力证明前卫艺术的立场对于独立或摆脱其赞助者阶级的价值是一种欺骗:“在一个所有人都可以是自由的个体的社会,”他断定,“个体必定摒弃其排他性,其残酷和邪恶的特性。”

  • 标签: 现代主义 大众文化 视觉艺术 前卫艺术 1936年 格林伯格
  • 简介:本文探讨了现代主义艺术与低俗文化或大众文化的材料之间持续不断的纠缠对现代艺术的影响。通过对印象派、集合艺术、偶发艺术等流派艺术家作品的研究,阐述了低俗文化与现代艺术的复杂关系。

  • 标签: 视觉艺术 现代主义 大众文化
  • 简介:本文探讨了现代主义艺术与低俗文化或大众文化的材料之间持续不断的纠缠对现代艺术的影响。通过对印象派、集合艺术、偶发艺术等流派艺术家作品的研究.阐述了低俗文化与现代艺术的复杂关系。

  • 标签: 视觉艺术 现代主义 大众文化
  • 简介:"神圣人"非神圣,而是渎神、而是人的"例外"。因为"例外"而不为他的同时代人接纳的孤独行程,他才是真正的"同时代人"。唯有他们才能"距离化"地预知他们的同时代的"弥赛亚"救赎的可能性。于是,"含混性"的视觉艺术由于逃脱了语言言说出的碎片化世界的灾难,人的"灵蕴"便在其中闪耀。这是意大利当代著名哲学家阿甘本为视觉艺术开出的新的救赎药方。

  • 标签: 视觉艺术 救赎 含混 阿甘 可能性 弥赛亚
  • 简介:明心见性是佛家词汇,是禅宗修止观而悟道的真理。明心指修观自己的真心;见性则是体察自己的真性。如能止观到自己本真的率性,必须先得开示,明晰直指本心,初明本心,终见不生不灭的本性。明"心"而见"性",正是视觉艺术教育和视觉图像研究的两条必经之路,一条是发掘内"心"——应物而象形,这必然是视觉艺术教育主流的也是现代图像学的高阶模式。另一条则是体察真"性"——随类而赋彩,这是与之相应,并试图回归于图像本体的思考。而康定斯基所引入的"点、线、面",作为视觉化的本体语言的思考,则为本文研究视觉图像传达和艺术教育的内在动力提供了重要基础。带着上述思考和启示,我们将就明"心"而见"性"在视觉艺术教育之中的必然联系,及其作为视觉艺术创作原动力的必然性,展开分析立论。

  • 标签: 明心 见性 艺术教育 视觉
  • 简介:当前,很多网络艺术家的作品停留在制造互动虚拟视觉与特效的表象层面,其形式多为形态的仿效而往往忽略文化意涵的表现,无法透过该设计以提升生活文化,这成为整个中国网络艺术发展的瓶颈.因此,开发强调文化价值与具有民族特色的优秀网络艺术作品,已成为设计过程中的关键.本文以“荫馀堂”网站为例,深入探讨网络艺术作品如何呈现深刻的文化内涵并实现人与网络的和谐、互动.

  • 标签: 网络视觉艺术形态 文化意涵 文化价值
  • 简介:现代艺术设计的一次重要巡礼——《现代艺术设计丛书》掠影朴诚设计是根据一定的目的和要求进行的一种创造性的设想与计划,是一种素材的人化与崭新样式的确立。设计的历史是人类制造物的历史,从装饰设计、生产设计一直到生活设计设计作为机能(包括人的欲求与需要)、...

  • 标签: 现代艺术设计 制造物 朴诚 形式美感 生产设计 传统技法
  • 简介:湖北美术学院以1+3视觉艺术人才培养模式作为教学改革的突破使得以往的教学实践有了新的成绩。就书法教学而言,把握“书法即图式”的教学原理,是贯通整个视觉教学实践的关键,是完成书法人才培养方案的关键。而这一关键就在于1与3的教学实践和“书法即图式”原理的衔接。

  • 标签: 人才培养模式 书法 教学原理