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  • 简介:文章从艺术设计专业的学科属性、VI设计的基本特征出发,分析了传统VI设计教学存在的问题,论述了将项目教学模式运用于VI设计课程中的可行性,并对项目教学实施的具体措施和应注意的问题等提出具体的思路和观点。

  • 标签: VI设计 设计教育 项目教学 教学改革
  • 简介:多方面培养学生的创新意识和实践能力,是现代素质教育的必然趋势,也是当代教育的永恒主题。因此,建立相对独立的实践教学体系,是培养学生较强职业综合能力的必然要求。而音乐学是一门综合性、实践性都很强的专业,需要来自多学科理论的支持,其专业特点决定了研究主体的多元化、实践内容的多层面化。

  • 标签: 实践教学体系 音乐学 现代素质教育 职业综合能力 实践能力 创新意识
  • 简介:教学模式教学过程中的关键环节,其合理、科学与否,将对教学质量产生重要的影响。在传统的高校艺术设计教学中,多采用讲述式的单一模式,这不但不利于激发学生主动性,也不符合艺术设计学科的本质规律,理应得到及时的革新。本文对当下高校艺术设计教学模式的不足进行了总结,并就几种新型教学模式的运用进行了具体分析。

  • 标签: 艺术设计 教学模式 变革分析
  • 简介:一、设计理念角色扮演的教学模式是心理学家谢夫特倡导的一种以社会互动理论为指导的教学模式。概括地说,就是让学生先表演问题情境,然后讨论表演,借此引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系和解决问题的策略,并且形成处理这些情境的恰当方法。创设情境也就是要求学生扮演角色,

  • 标签: 教学模式 角色扮演 设计理念 社会互动理论 引导学生 问题情境
  • 简介:互联网技术及互联网形势下的课程教学已经成为时代的一大发展趋势,如何利用好互联网资源让其最大化地辅助景观设计类课程的教学,并进一步提升教学质量和水平成为我们研究和探索的一大方向。

  • 标签: 互联网 景观设计 教学改革
  • 简介:建立"工作室制"教学模式是高职艺术设计教学改革的有益探索,不仅有利于学生创新能力和实践能力的培养,有利于解决学生的快速就业、快速成长的实际问题,也是高职艺术人才培养的有效途径。本文通过对"工作室制"背景与价值取向的分析,探索出了合理构建与实施"工作室制"的教学模式,以期改变教师的传统教学模式和思想,充分发挥学生的自主性。

  • 标签: “工作室制” 教学模式 构建实施
  • 简介:读张爱玲的《金锁记》、《怨女》及她其它的小说,总觉得凄凉苦闷,无法呼吸,俨然一切都“枯绝萎干”,世界为之残破不堪,只记得作家的梦幻文字,仿佛那是惟一的实相。

  • 标签: 小说 光影 《金锁记》 《怨女》 张爱玲 苦闷
  • 简介:《鼠疫》被认为是加缪最有影响力和社会意义的文学作品,它描述了在一个叫奥兰的小城发生的一场持续了将近一年的鼠疫之灾:在那个恐怖的时期。地方当局关闭城市.禁止居民出入.以防止鼠疫的扩散。作者生动地描写了在与世隔绝并面临死亡威胁的情况下.不同人的不同表现。

  • 标签: 《鼠疫》 话剧 文学作品 社会意义 地方当局
  • 简介:导师制培养是一种新兴的本科教育培养模式,经过这几年的探索和实践,其自身的优越性已为广大师生所认可。特别是对于高校舞蹈教学来说,因为所具有的技能性特征,所以特别适合使用导师培养责任制这种模式。本文结合教学实践,就导师制培养模式在高校舞蹈教学目标、师生素质提高和教学实践等方面的应用,进行了初步的探索。

  • 标签: 导师制培养模式 高校舞蹈教学 应用探索
  • 简介:为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。作为高职院校艺术设计教育工作者,深感我国新课程改革对于我国高职院校中艺术设计的重要促进作用。本文结合新课程的教育教学理念以及作者本人长期以来的工作经验,对于创新型高职艺术设计教学模式进行了相关探索。

  • 标签: 创新型 高职艺术设计 培养模式
  • 简介:北京戏衄艺术职业学院是一所有60年办学历史的艺术院校。2002年成立职业学院以来,坚持走演学研结合的高等职业教育发展之路,始终把“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想贯穿在学院的各项工作之中,在秉承五十多年成功经验的基础上,在不断的探索和实践中,形成了“突出实践、以演促学、提高技能、面向就业”的高等职业艺术教学特色。

  • 标签: 实践教学 《白雪公主》 创新模式 高等职业教育发展 京剧 儿童
  • 简介:目前的普通话教学改革多集中在教学内容的选择、相关难点讲授方式的探究上,从整体层面探究教学模式变革的尝试几乎没有,成功的实践案例更是无从寻找。基于此,笔者申请了重庆第二师范学院普通话课程教改项目,希望能总结几年来的教学经验和教训,结合我校师范学生实际情况,在前人的基础上,进行普通话分层合作教学模式的探究和实践尝试。

  • 标签: 普通话课程 分层教学 合作教学
  • 简介:文章通过对外籍留学生的美术课程教学模式和方法的研究,初步探讨了民族民间美术课程中的教学模式教学方法,为艺术类涉外教学提供了参考。

  • 标签: 民族民间美术 教学模式 初探
  • 简介:严峻的就业压力引发出培养学生创新能力和人才质量的现实问题,现代市场经济视野下的高师艺术设计专业实践教学面临着教学模式改革的新思考。本文立足科学化的“整合”策略观,以改革毕业设计实践教学环节为切入点,探索各实践环节为一体的整合教学模式,寻求建立各实践环节形成的横向与纵向联动整合机制,有效提高毕业设计教学质量,促进实践教学体系的改革与创新。

  • 标签: 艺术设计专业 毕业设计 整合教学模式 实践教学
  • 简介:<正>中国古典戏曲的研究者,每每为戏曲史料匮乏,扼腕欷歔,抱憾不已。对于戏曲史上不少重要的问题,只好阙疑待考,或则管窥蠡测,难成定论。于是,编织在小说中的戏曲描写,特别引人注目。尤其在长篇小说中,更加绚丽多采,举凡剧种、声腔、剧目、曲文、演出,包罗万象,无所不备,这确是一块有待人们深入开掘的戏曲宝藏。《水浒传》、《金瓶梅词话》、《祷杌闲评》、《欢喜冤家》、《弁而钗》、《无声戏》、《醒世姻缘传》、《儒林外史》、《歧路灯》、《红楼梦》、《风月梦》、《品花宝鉴》、《海上花列传》……都为戏曲研究拓开了新的广阔天地。其中,尤以《金瓶梅词话》与《红楼梦》为最。

  • 标签: 金瓶梅词话 红楼梦 戏曲史 演出形式 西门庆 戏曲演出
  • 简介:当前许多高校都开设了三维动画专业,为社会提供了大量优秀的动漫人才。然而,作为新兴学科,三维动漫专业的教学效果还有待进一步提高,教学过程还有待进一步完善。为此,笔者提出了"三位一体"教学模式,其能够有效推动高校三维动画专业的教学改革,是培养高素质动漫人才的有效途径。

  • 标签: 动漫 三维 三位一体 教学模式
  • 简介:1我年轻时,就读于戏剧学院,学的是戏曲编剧,但最终没有搞这行当,后来写起小说来了。从艺术形式来看,戏曲与小说是两种不同的艺术,戏曲,唱、做、念、舞是一种立体艺术,小说仅仅是一种语言艺术。戏曲艺术又是一种集体艺术,写小说就不同了,基本是单干户。我说,作家是可以加入“个体劳动者协会”的。对于这两种艺术,这两种劳动,我均有实践的感受,所以,我给自己出了这个题目:意识流小说与中国戏曲。

  • 标签: 意识流小说 中国戏曲 “意识流” 个体劳动者协会 戏剧学院 柳梦梅
  • 简介:老人:我们的小镇泊普卡还不如乡下。镇上住着一些老人,却没几个要死的,小气巴拉的,让人不耐烦。这儿也没什么战争,也没有天晓得是什么的瘟疫。这一切都像是在跟我作对,在这儿他们就像杂草一样攥着小命不放。简而言之,对于我这样造棺材的来说,生意可不妙。假如我是在城里造棺材的话,人家都已经管我叫老爷了;可在这儿,在泊普卡,只有贫困的生活,一个房间的旧小屋,我,老太婆,炉子,床,几口棺材。

  • 标签: 小说创作 契诃夫 棺材 老人