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  • 简介:1992年初,中央电视台、安徽电视台联合推出10集电视系列片《大浪风碑》,该片气势磅礴,英勇悲壮,生动地再现了1991年发生在江淮大地上的波澜壮阔的抗洪历史画卷。这部电视片的主题歌“大浪丰碑”由著名歌星韦唯演唱:

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  • 简介:《毛泽东选集》现藏于叶剑英元帅纪念馆,1991年4月18日由北京原叶剑英办公室赠予。这套书出版时间为1948年,由中共晋冀鲁豫中央局编印,是新中国成立前的最后个版本。该版本作为党内文件,当时只在党内发行。书的封面有叶剑英的亲笔签名,是叶帅自解放战争期间,直到晚年都在学习、研究和运用毛泽东思想的课本,是叶剑英革命思想历程的见证者。2012年5月被广东省文物鉴定委员会专家鉴定为珍贵文物。

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  • 简介:党培养我成为名医生从朱豪村到中南海。1948年3月,毛泽东、周恩来、任弼时率领的中央前委与叶剑英、杨尚昆领导的中央后委在山西临县三交镇会合。5月,中央前委、中央后委辗转来到了河北省建屏县的西柏坡,与刘少奇、朱德领导的中央工委会合。党中央会师西柏坡,标志着中国革命即将取得全国胜利。

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  • 简介:在小学语文教学中,阅读和写作教学占的比重比较大。然而不少教师在教学时都将阅读和写作分开进行,使得教学力度分散。这让学生感觉学习有定的压力,很难全面提升阅读和写作能力。为了解决这个问题,教师可以采用读写体化教学的方式,将阅读和写作教学有机融合起来,让学生意识到阅读和写作的学习有定的关联性,促使学生获得更全面也更具有整体性、综合性的语文知识,这样能让学生的学习更加有效。

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  • 简介:近代中国的征信机构出现于20世纪30年代.成立于抗战后期的联合征信所,是中国第家官办的征信调查机构,它承袭了中国征信所的些信用调查方法,在为国家金融垄断事业的服务中发挥了定的作用.考察联合征信所的成立、发展及其消亡的过程或将有助于认识近代中国征信制度的建立及其特点.

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  • 简介:、调查目的学生识字始终是学校教学的个重点,也是家长、社会比较关注的个热点。从语文教学来说,老师在开学后总是把所有学生当成张“白纸”,从“、二、三”开始教。这样做符合实际情况吗?是高效的吗?究竟什么该教,什么不用教?这就需要我们进行科学的调查。

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  • 简介:从我国修志动态看,社会主义新县志的编纂出版工作,有的已经完成,有的接近尾声,估计再有一二年时间,全国新编县志工作可基本结束。如何认识和对待当前县级方志机构的变动,本文想就此题谈点粗浅的认识。、新编县志出版后,修志机构变动是必然的。新编县志工作完成或基本完成之后,

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  • 简介:国立根特大学(RUG)十九世纪末,在比利时王国王室的支持下,比利时企业开始在中国谋求发展。比利时议会议员CharesWoeste提议在比利时的大学开设亚洲语言课程。于是,国立根特大学(1817年荷兰国王威廉世批准创办)从1900年开始教授汉语课程,当时根特大学的教授是LouisdeLaValleePoussin(1869-1938)和CatlHentyze(1883-?)

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  • 简介:明初对外实行和平友好的外交政策,反对穷兵黩武。洪武政权建立,就宣布“昔帝王之治天下,凡日月所照,无有远近,视同仁,故中国莫安,四方所得,非有意于臣服之也。”而是要与诸国“相安无事,以共享太平之福。”永乐时期,明朝继续推行休养安息的内外政策,积极发展对外友好关系,开展大规模的对外访问,先后七次派遣郑和组成庞大的友好使团出使亚非各国。郑和七下西洋,使明朝在外交上取得了辉煌的成就,中国与亚非各国的友谊得到新的发展,外国使节纷纷来华,盛况空前。

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  • 简介:民国时期盐务组织机构与近代海关组织机构样,同时存在着两个组织系统,这种畸形的组织形式都是由于洋人插手中国事务造成的。加之盐务机构名称变更频繁,翻来复去,令人眼花缭乱。什么盐务局、盐政处、盐政局、盐务署、盐务总局、盐务管理局、盐税局、收税局、榷运局、督销局、官运局、盐运使署、盐运副使署、盐务稽核造报总所、盐务稽核总所、盐务稽核所、盐务稽核分所,等等。长期以来,

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  • 简介:<正>香港艾斯豪斯路主教区何明华主教亲爱的何主教:我想听听你的意见,位服务会成员来香港会见那里的共产党领导人这举动是否得当?公谊服务会现在明白,它的相当部分工作是在有争议的地区,或者说至少算得上是不稳定的地区进行的。事实上,我们整个在共产党辖区的项目都有些不确定。我们极其希望得到安全担保并达成协议,以继续在共产党辖区的工作。随信附上的备忘录将显示现在的形势以及我们自己在河南已经尝试过的措施。你将看到我们并未达成过真正令人满意的协议。在河南,似乎没有人想来与我们进行交涉,你会在备忘录中看到,本会河南工作人员建议我们直接与高层而不是河南地方官员进行接触。由于通过联合国善后救济总署进行联络这条线已不存在,似乎完全与外界隔绝了。除了经河南而外,我们不知道用什么方式从上海给共产党高层官员传递消息。除了

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  • 简介:开元十一年(723)中书令张说奏改政事堂为中书门下,不仅是政事堂名称的改换,而且是唐代宰相制度和中枢体制的重大变化。中书门下不是中书省和门下省两省的简称,而是宰相裁决政务的实体化的'相府'。中书门下不仅有了以自己名义裁决政务的文书——堂帖与堂案,而且有了脱离于三省之外的独立的办事机构。所谓'五房'有可能是宋人对唐代制度的概括,但唐代中书门下有下属的具体承办公务的'房'和'堂后官'则无疑义。

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  • 简介:近日,国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》),《意见》针对当前校外培训机构存在的有安全隐患、证照不全、超前培训、超标培训等突出问题,从规范校外培训机构的关键环节入手提出了系列措施。这是在四部门对校外培训机构进行专项治理的基础上,为进步系统规范校外培训机构发展提出具体的行动措施。但是,要让《意见》切实发挥作用,还需要在落实执行时处理好两大关系。

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  • 简介:<正>我国的校雠事业肇端于先秦,初兴于西汉,但那时还没有专职的校雠机构与专职的校雠人员.刘向、刘歆校书,皆系皇帝临时委派.直至东汉章帝设立兰台令史,始有专司校雠之职.恒帝延熹二年创建秘书监,才开始建立专门的校雠机构.唐时,校雠事业曾非常兴盛,秘书监弘文馆、崇文馆、司经局、集贤院等皆为校雠的专职机构,设有校书、正字等“典校四库书籍”的专职.宋代的校雠事业更为发达,但校雠机构与校雠专职人员不象唐时那样分散,而是集中在处.本文仅就北宋时期的校雠机构及其制度作初步的探讨.

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  • 简介:明代军民、武官通过捐纳升除武职,称为“纳”,始行于正统四年。明中期以后,朝廷为弥补财政匮乏而频繁开纳,又出现了加纳世袭、纳赀免比试、募兵升级等形式,所需财物数量则随武官地位的下降而减少。嘉靖中叶以前,纳主要得虚衔,对武官铨选影响较小。明后期,纳已是武官四大来源之,朝廷陆续出台了系列任用纳武官规范,对铨选产生较大影响。纳对打破资格,招徕无缘世职或难中武举的豪杰之士有积极作用,但整个官僚系统的腐败使纳所能发挥的积极作用非常有限,实际上加剧了军队的腐败和铨选制度的败坏。

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  • 简介:“语文主题学习”实验提倡课内大量阅读,帮助孩子提高阅读量,在阅读中培养语感,学习祖国语言文字,涵养人生。“语文主题学习”丛书配合语文教材的单元主题,精选了大量文质兼美的文章,是教材单元主题的拓展和延伸,为孩子们提供了阅读的充足资源。让孩子们爱上阅读并从中学会渎书的方法,读书汇报课便承载了这重要任务。

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  • 简介:字词是学生语言表达书面化的敲门砖,是语文学习的基石。王力认为:“要写好文章,首先要学好造句。”法国语言学家马赛科恩《语言》书认为:“语言的主体就是全部词汇。”他们无不在告诫我们字词积累的重要性以及迫切性。正是学生书面性的字词积累从无到有、从团乱麻到抽丝剥茧的关键时期,教师更应该着重关注和引导学生的字词积累。

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