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  • 简介:创新教育即以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决如何培养当代大学生创新精神和创造能力的问题。学生创新精神和创造能力的培养是当前我国高等教育改革和发展的一个重点问题,在高校实施创新教育已成必然趋势。我国的高等教育从创新教育走向教育创新是一个复杂的系统工程,高等院校的教育创新既是创新教育的前进,也是同创新教育相伴随的一个过程。

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  • 简介:倡导创造性诠释丁怀超中国传统文化在经历了从鸦片战争爆发到新中国建立百余年的蜕变之后,其基本形态和内在结构都已不同于前。而我们这里所讨论的走向新世纪的传统文化,更是又经历了近半个世纪的更新的传统文化。有学者说,我们所谈论的传统实际上是一种音调未定的传统...

  • 标签: 创造性诠释 中国传统文化 “视界融合” “成见” 道德修养 政治制度
  • 简介:我第一次听付琪上课还是在1991年的冬天。那一年,哈尔滨市在师大附中举办了一次高三作文讲评课的教学研究活动,执教的就是付琪——那时的他三十出头,风华正茂。我记得,那天他讲的是《材料与观点的统一》,

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  • 简介:本月人物金正恩,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长王悦微,小学语文教师李明博,韩国前总统雷达,文学评论家陈香梅,飞虎队将军陈纳德遗孀穆旦,诗人傅雷,翻译家、教育家沈阳,高校教师张小玲,重庆基层女警马克·扎克伯格,脸书公司创始人援引新华社消息,应中共中央总书记、国家主席习近平邀请,朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩于3月25日至28日对我国进行非正式访问。会晤期间,习近平同金正

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  • 简介:出身教师世家的我,自1985年踏入教育战线.以做一名学生喜爱的教师为目标.在教育的第一线辛勤工作.二十多年如一日,孜孜不倦。在学校领导的关心、同事的帮助、自己的努力下,取得了一定的成绩,得到了上级领导的肯定和广大师生的好评.先后被评为张家港市教学能手、张家港市生物学科教改带头人、张家港市名教师、苏州市生物学科教改带头人、苏市名教师、

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  • 简介:印刷术是我国四大发明之一,印刷术对于文化促进作用是多方面的。印刷术由仿刻唐楷创造了书法优美的宋体(宋版字体)。版刻专业化、规模化生产,在文字规范的引导下,产生了匠体,一种机械整齐的字体,虽然出于刊刻的技术要求,却产生出版刻带来的别样审美意趣。明清以来好尚不同,俊秀雅致的长宋,威严稳重的扁宋,与手写软体各呈风采。仿宋体是匠体与软体结合的新体,方头体有篆刻背景,使得汉代铭刻体获得新生。印刷版刻字体是汉字形体史上不可或缺的重要篇章。

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  • 简介:人物:P刘慈欣=Lp:如果时间可以倒流,最想回到2013年的哪天?L:2013年12月2日这一天凌晨1点30分,我在西昌航天基地看到了嫦娥3号月球探测器的发射,十分壮观,很想再看一次。

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  • 简介:曲艺源于民间,是有着深厚民间根基并且得到民间百姓喜爱的艺术。中国是多民族国家,四川是多民族栖居的省份。从汉族到少数民族,天府四川有着丰富多彩的曲种,清音、扬琴、竹琴、谐剧、金钱板、折嘎、百汪、仲谐、亚热阿索、格萨尔仲,凡此种种,这些都是在巴山蜀水中孕育出来的艺术奇葩。其中,“一人独演,独演一人”的谐剧,秉承着四川人性格中嬉笑怒骂的喜剧精神,闪耀着创造智慧的光芒和艺术审美的灵气,是巴蜀文化对中国曲艺的独特贡献。

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  • 简介:国民经济创造力是生产力的核心。三次产业革命证明:在民主制度建立、实行自由经济体制、保障个人权利以及促进教育事业发展的条件下,国民经济创造力就得以开发和发挥。因此,我国必须坚持走改革开放的道路,促进国民经济创造力的形成和提升。

  • 标签: 科学发展观 中国特色社会主义理论 国民经济创造力
  • 简介:在人类发展的各个阶段,民族问题一直伴随在当今中华人民共和国统一的多民族社会主义国家中。毛泽东早就指出“祖国统一、人民团结、国内各民族的团结,这是我们事业必定要胜利的基本保证。”激发少数民族创造活力,促进少数民族地区发展,对于构建和谐社会具有重要的意义。

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  • 简介:传承至今的传统节日是民众生活的重要组成部分。其积淀深厚,含蕴丰富,具有一定的科学价值和可传承的人文精神。我国的传统节日不仅是我们的文化记忆,而且是我们在21世纪持续发展和再创造的源泉。传统节日是知识的源泉、人文精神的源泉和审美的源泉。我们要保护我们的节日传统和核心价值,增强中华民族的自尊、自信和整体的凝聚力,我国的民间节日是实现中华民族伟大复兴的文化基因。

  • 标签: 传统节日 再创造 源泉
  • 简介:在美术活动中,幼儿在自发运用美术语言表现自我、宣泄情绪的同时,会想象和创造自己的世界。他们会不受时空的束缚和限制,不受客观氛围的控制,在经意和不经意间进行创造。因此,如何在幼儿美术活动中更好地培养创造性思维,以释放幼儿的情绪情感,是美术教师在组织幼儿美术活动时必须注意和关注的问题。本文对幼儿园美术活动中创造性思维的培养进行了分析和探讨。

  • 标签: 创造性思维 幼儿教学 美术活动
  • 简介:在中国近现代美术史上,林风眠是“中西融合”绘画艺术的倡导者、践行者,是中国现代艺术的精神先驱,他横贯中西,汇通古今,以鲜明的旗帜,文化的自觉和担当,在“融合中西艺术,创造时代艺术”的中国现代绘画艺术的探索中,在方纸构图上以缤纷的色彩开创了迥异于古人、他人的崭新的画风,开辟了一条可继往开来的绘画新路。

  • 标签: 林风眠 融合中西 形象实践 探求
  • 简介:对中国传统诗学中感悟这一文化资源的发掘、清理,是我近期在有关中国诗学的研究中思考得比较多的一个问题。除先后多次在一些学术场合谈过我的看法外,还于2002年发表过《中国诗学的文化特质和基本形态》一文,对其意义作过一些初步的说明。近期撰写的《感悟通论》,原是我所撰著的《中国现代学术通论》中的一章,完成后未及发表,就在一些年轻的学者中传阅,他们中的几位并从各自的角度写成论文,尝试对问题做进一步的探讨和分析。由于各人不同的知识背景,对问题的认识也各有其独到之处。这里将它们集中刊出,目的在于能引起学界对这一问题的重视,并借以促进中国传统诗学的现代转化事业。

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  • 简介:<正>在有明一代的皇帝中,明穆宗朱载垕是比较不显眼的,他生于嘉靖十六年(1537年)元月二十三日,在嘉靖四十五年(1566年)十二月二十六日继承皇位,翌年改元隆庆,死于隆庆六年(1572年)五月二十六日,在位五年半,享年仅三十五岁。朱载垕之所以不显眼,一因在其执政的全过程中,“临朝无所事事”,“端拱寡营”,本人谈不上有什么鸿猷远略,亦无什么功业建树可纪;二因就其人的素质和表现,不外以庸碌无能,且尝财好色多欲见称。再加以,他享祚甚短,又夹在两个长期在位的皇帝中间,其父明世宗朱厚(火总),年号嘉靖,在位四十五年;

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