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  • 简介:范曾捐赠十幅精品佳作给故宫博物院永久收藏、故宫博物院为范曾举办画展固然重要:故宫博物院与中国艺术研究院共同举办范曾艺术学术研讨会更重要;研讨会确定了回归与超越一的主题,学者艺术家们围绕这一主题讨论范曾艺术更更重要。以我个人之见,由一回归与超越回归最最重要。

  • 标签: 回归与超越 故宫博物院 回归古典 中国艺术 学术研讨会 主题讨论
  • 简介:中国文物流散最甚在清末。那时国贫国弱国破,西方列强长驱直入,国家受割裂之苦,文物遭空前劫难。石窟、寺庙、墓葬被破坏盗窃,皇宫珍藏也难保全。最极端的事件至少有二:一是一八六○年,英法联军闯入圆明园,疯狂抢劫后一把火把圆明园烧为废墟,多少珍稀烟飞灰灭;二是一九○○年,八国联军午门前阅兵后列队进入紫禁城轮番窃掠。辛亥革命后,皇宫

  • 标签: 香港回归 中国文物 故宫博物院 流散 文化遗产 唐宋
  • 简介:撇开历史的沧桑,走进那回归后的港澳。直插云霄的大楼,湛蓝湛蓝的大海,宏大壮观的回归厅,边看边走边想……。回到祖国母亲怀抱中的港澳,是那样的容光焕发。景色迷人。

  • 标签: 港澳 景色 回归 祖国 历史 母亲
  • 简介:毫无疑问,即将过去的2007将是中国娱乐综艺节目的分水岭!即9月20日国家广电总局出台了一系列具体管理措施和细则后,有关方面继续对群众选拔性电视节目“恶俗化倾向”进行规范整治。按照有关规定,各省级、副省级电视台上星频道举办、

  • 标签: 文化节目 娱乐节目 省级电视台 回归 娱乐综艺节目 国家广电总局
  • 简介:新喀里多尼业位于南回归线附近,是法国在大洋洲西南部的一个海外领地。该地区四周环绕着的世界上最大的泻湖和第二大珊瑚礁,种类繁多的动植物资源、丰富多彩的民族文化以及迷人的海底世界使得这个得天独厚的旅游胜地成为了真正的热带火章。新喀里多尼亚又被称作“春天永驻的地方”。

  • 标签: 新喀里多尼亚 回归 阳光 海底世界 动植物资源 旅游胜地
  • 简介:回归的指向李文儒(以下简称李)——在刚刚过去的丙戌年里,我注意到范先生做了几件很重要的事情。一是您为矗立于黄河之滨的中华炎黄坛撰写并手书《炎黄赋》,长33米,高3.3米的《炎黄赋》石刻即将完成于高108米的炎黄二帝像前。二是您作为南昌八大山人纪念馆的名誉馆长,成功地举办了自己仿八大山人的画展,并作了《八大山人论》的学术演讲。我看到北京大学出版社新出的您的论文新作《大丈夫之词》中收有《八大山

  • 标签: 八大山人 回归自然 回归古典 中国艺术 艺术家 中国文化研究
  • 简介:文章以青岛市为旅游目的地研究案例,以游客网络游记、在线评论及官方传播文本为样本,借助ROSTContentMining软件词频统计功能提取网络游记游客感知与官方网站传播的旅游形象高频词,构建社会关系和语义网络,对比分析游客感知与官方网站传播的旅游形象。经研究发现,网络传播的青岛旅游形象可归纳为七大主题;游客感知的青岛城市旅游形象与官方传播形象存在差异。崂山、啤酒、栈桥、沙滩、浴场、海滨等赋有当地特色的词汇是游客和官方网站对青岛城市旅游形象的高度概括。最终,根据分析结果提出相应的青岛市旅游发展建议。

  • 标签: 网络文本 旅游地形象 形象感知 青岛
  • 简介:2007年3月20日当代著名画家范曾书画精品捐赠仪式暨范曾书画作品展开幕式于故宫武英殿前隆重举行。全国人大常委会副委员长、民革中央主席何鲁丽,中国文联党组书记胡振民,南开大学校长饶子和,中国艺术研究院院长王文章,文化部副部长、故宫博物院院长郑欣淼等领导出席开幕式,并与范曾先生共同为展览开幕剪彩。

  • 标签: 回归与超越 书画精品 书画作品 故宫博物院 中国艺术 开幕式
  • 简介:利用中国1999~2012年省际面板数据和Hansen(1999)提出的门槛回归模型,对交通基础设施与区域旅游发展的关系进行了非线性估计.结果表明,在控制其他变量的条件下,中国交通基础设施对区域旅游发展的作用存在双重门槛,当交通基础设施水平处于低层次区制时,交通基础设施对旅游发展具有显著积极影响;当交通基础设施水平处于中层次区制时,交通基础设施对旅游发展未表现出显著影响;当交通基础设施水平处于高层次区制时,交通基础设施对旅游发展产生显著的负向影响.为此,本文提出的政策建议是:正确认识交通基础设施对区域旅游发展的作用,避免盲目的投资建设;借鉴其他地区的经验时要结合地方实际,引导交通基础设施建设发挥积极作用;重视交通基础设施与其他旅游发展影响因素的同步协调发展.

  • 标签: 交通基础设施 旅游发展 门槛回归模型
  • 简介:本文通过网络日志研究游客对目的地形象的感知。利用百度、Google以及各旅游网站采集游客记述华山旅游的网络日志和网友点评,按照设定的条件进行筛选后得到了92篇日志和181条负面点评;然后运用质性研究的文本分析法,通过这些材料研究游客对华山形象的感知。结果发现,利用网络日志研究旅游目的地形象具有良好的效果:从92篇日志中提取出华山旅游形象的7个积极感知因素,181条负面点评被归纳为5个核心类属1、3小类的消极感知因素。此外研究还发现,华山风景区还未曾深入发掘两种会令游客产生积极形象感知的因素,即华山的文化底蕴和地质旅游资源。

  • 标签: 网络日志 目的地形象 质性分析 华山
  • 简介:文学文本中隐藏着地理“密码”,通过特定理论解读文学文本,地理学者可以窥见某些重要的人地关系和社会地理问题。“想象的地理”理论是文学文本解读的重要工具,文章通过梳理依托这一理论解读文学文本的英文地理文献,发现该理论的引入使文学文本的地理学分析逐渐产生后殖民主义分析流派,而地理学者在运用这一理论解读文学文本时,也从想象地理的异质性和物质性、想象地理的社会建构与重构、想象地理的地方特殊性和情境特殊性、想象地理与性别和性取向的关联等方面拓展了该理论,此外,地理学者还探讨了文学体裁对想象地理的影响。通过这样一个知识脉络的梳理,文章冀图对中国地理学者解读文学文本提供一个借鉴。

  • 标签: 文学地理学 想象的地理 文本解读 后殖民批判 萨义德
  • 简介:在线旅游业的快速发展、人均私家车保有量逐年增长、城市化带来诸多问题的背景下,自驾车旅游逐渐兴起,自驾车旅游者行为研究成为重要研究方向。本文基于网络文本分析的方法,以伊犁河谷地区自驾游旅游者为研究对象,对影响自驾车旅游的旅游者行为的因素进行研究,研究发现,影响自驾车旅游者行为的因素主要有旅游吸引物、旅游形象、旅游设施、旅游服务环境等,根据本文调查统计研究发现的问题,本文提出开拓伊犁河谷自驾游市场应逐步完善自驾游服务体系,为自驾游旅游者提供一个更好的服务环境和旅游环境,以促进伊犁河谷地区旅游全方位的发展,打造优势旅游品牌。

  • 标签: 网络文本分析 旅游者行为 自驾游 伊犁河谷
  • 简介:流动人口是我国"一手托着城市,一手牵着农村"的特殊人群。由于其绝大多数是从农村转移进城务工经商的富余劳动力,也是我国城镇化、现代化进程的生力军。而具有大学文化程度的流动人口则作为其中坚力量,对改变城乡二元结构,实现城乡一体化发展、全面建成小康社会承担着更为艰巨的任务。随着我国西部大开发、各项惠农政策以及新农村建设等一系列国家战略和政策的出台,我国流动人口的构成及其意愿与诉求也发生了很大的变化。以青岛地区2012年流动人口的问卷调查,反映大学文化流动人口群体目前在城市的融入状况及其乡村回归的诉求。在探讨形成其矛盾成因的同时,尝试提出解决对策。

  • 标签: 大学文化流动人口 城市融入 乡村回归 城乡一体化发展
  • 简介:<正>教育事业关系到民族的兴旺和发展,而提高教学质量在很大程度上却依靠教师,认真而有质量的上好每一堂课,不让学生虚度宝贵的四十五分钟。为此,就本人在英语教学中的一些体会与同行们切磋。一、认真备课,讲究教法对教师来说。课堂就是战场。人们常说不打无准备之仗。在进入课堂之前。教师应认真充分地备课。做到真正的胸有成竹。对任何自己尚未弄清的疑点不抱有侥幸心理,这是基本的职业道德。然后在这种信念的基础上来研究如何提高课堂教学的趣味性?即有效地利用课堂教学激发和培养学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性。以利更好地向他们传授知识。

  • 标签: 英语教学 课堂教学 话轮替换 依靠教师 教学效果 非语言因素
  • 简介:在人文地理教学中,用国内外应用人文地理学的成功实例说明人文地理学对经济建设、社会发展及文化艺术繁荣的贡献;人文地理的基本理论和方法必须加强,把分析和解决现实社会经济和文化生活问题作为主攻方向,探求规律,重视理论研究。

  • 标签: 人文地理学 文化景观 基本理论 社会地理学 人文地理教学 分支学科
  • 简介:我国旅游专业研究人员普遍关注旅游实践教学研究,在课程、教材和教法方面分别形成了若干理论流派。这些理论流派的产生既缘自研究者对旅游实践教学现状的体认和他们的教学理念,又受到现行高校体制的影响。开展交叉研究、实证研究、中外对比以及改善旅游实践教学的制度环境,是提升我国旅游实践教学研究的基本办法。

  • 标签: 旅游高等教育 旅游实践教学 课程 教材 教法
  • 简介:近年来我国越来越重视茶文化的专业化建设,茶文化教育在近些年取得一定成绩,但也还存在很多问题,特别是传统的教学模式严重影响了学生学习的积极性和主观能动性。本课题通过对旅游院校在校生及行业从业者的调研,在重视学生素质和能力培养,以及传承中华文化的理念指导之下,打破原来按照教材章节顺序编排教学内容设计的方式,重新整合茶艺教学内容,将体验式教学设计融入到茶艺课程之中,以提高茶艺课程学习的实效。

  • 标签: 旅游院校 茶艺教学 体验式学习
  • 简介:沉浸式语言教学法上世纪60年代最早出现在加拿大的法语教学过程中,因其深受学生欢迎,学习效果显著,后来传入了美国和世界其他国家。沉浸式教学法,不仅使用目标语教授语言本身,还将其用于其他科目的教学中,包括数学,社会学,科学,等等。

  • 标签: 沉浸式教学法 教学实践 美国 犹他州 语言教学法 双语
  • 简介:作为一种新型的教学模式,微课程教学已经引起教育界越来越多的关注。近两年,视频微课正逐步成为教育改革和教育信息化发展的新议题,被应用于多种教育情境中,为信息技术进课堂、信息技术与课程的深度融合以及信息技术对教学方式的改变提供了抓手。本文从高职院校的职业特点出发,充分利用“微”技术,构建了高职院校旅游管理专业学生在校两年基于视频微课的翻转课堂教学模式和基于视频微课的试岗、顶岗实习一年再提升培养模式,并在笔者实际教学中进行验证,教学效果显著,学生的综合职业素质较之前提升幅度大,更好地适应了企业对旅游人才的要求。同时,这种探究与实践,可为同业教学改革起到一定的示范作用。

  • 标签: 视频微课 翻转课堂 教学模式 探究 实践