简介：本文分析了我国弱势群体形成的原因，进而深入探讨了我国政府加强弱势群体社会保障工作的必要性及应采取的相应措施。

简介：摘要在30多年以前，我国开始了深化改革开放的伟大战略历程。自此，我国政府行政管理职能也开始了颠覆性的改革。可以认为，我国政府行政管理职能的改革是渐进式的，这是由我国经济体制改革、政治体制改革、社会体制改革等所决定的。可以肯定的是，我国多年以来的政府行政管理职能改革取得了积极的成效，但同时也面临着较多的困难与挑战。在当前我国大力推进政府治理能力现代化的战略背景下，政府行政管理职能也必然面临着新一轮改革。

简介：摘要本文就政府数据中心机房建设现状、结构及涵盖平台进行了简单概述，并就机房建设内容进行了系统分析，为数据中心机房建造提供参考建议。

简介：摘要本文就是以我国在公共危机传播中的政府和传媒的沟通作为研究对象，通过探析在公共危机中政府与媒体有效沟通策略、技巧，找寻公共危机中信息传播规律以及政府与媒体互动规律。

简介：经济全球化是世界经济不可逆转的打趋势，这对任何一个国家来说不仅是一次挑战，更是一次机会。经济全球化已经对世界各国的公共行政提出了严峻的挑战和全新的要求，全球化进程中的行政改革与行政发展问题也日益为各国政府所密切关注。

简介：基于演化博弈理论,研究公众参与下地方政府和企业环境治理的决策演化过程,系统考察了地方政府与企业的行为交互及其影响因素。研究结果表明,地方政府和企业的环境治理策略主要受企业行为、公众参与和地方经济效益变化的影响,受地方政府行为和环境质量的影响不显著。公众参与是地方政府和企业的环境治理策略跨越{不严格执行环境规制,消极治污}的不良锁定,达到{严格执行环境规制,积极治污}演化均衡的必要条件。通过加大对企业消极治污行为的处罚力度、提升环境治理的公众参与成熟度、提高地方政府规制不力的声誉损失等措施可有效促进地方政府和企业的环境治理策略收敛到理想均衡。

简介：核心军事能力建设事关打赢信息化条件下局部战争的能力。文章运用系统思维的方法对核心军事能力的本质和特征进行了分析,在此基础上提出了加强核心军事能力建设必须侧重在武器装备创新、编制体制调整、强化灵活机动的战略战术演练和加强战斗精神培育四方面入手。

简介：本文通过对不同语言水平中学生语用能力的调查,了解学习者的语言能力和语用能力是否存在相关性.结果显示,两者存在相关性,语言能力好的学生语用能力也相应较强.研究表明,在中学英语教学中,良好的语言基础是语用能力的前提.只有在掌握了相当数量的词汇,具有牢固的语法基础的前提下,才可能提高语言的实际应用能力。

简介：“新常态”背景下,PPP合作模式成为推动经济增长的重要选择,PPP项目的实施离不开项目风险管理。运用博弈论分析投资方与政府部门的合作策略,构建投资方与政府部门的PPP项目风险管理策略演化博弈模型。模拟结果表明：投资方和政府部门的风险管理策略演化路径随着参数初始值的变化而变化;一定条件下,项目风险策略演化为投资方积极投资、政府部门监管的决策模式,获得最佳项目效益。

简介：摘要近些年我国政府机关单位普遍存在编外用工的情况，这是社会的发展应用而生的一种人员聘用形式，通过大量编外人员的录用，大大缓解了政府机关人员不足的问题。但是，随着人事制度的不断发展，编外人员管理中存在的问题也不断暴露出来，必须引起重视。本文针对当前编外人员用工现状进行简要的分析，然后提出了完善措施，为加强政府机关编外人员管理提供参考。

简介：在数学探索式教学中，教师讲究引导探索的策略，不仅有利于学生当前的学习，而且有利于他们今后乃至终生的持续发展。要鼓励充分思考，引导学生自主探索；要创设问题情境，激发学生自主探索；要开放学习空间，促进学生自主探索；要搭建合作平台，鼓励学生积极探索。

简介：就业是民生之本，关系到国民经济的发展与社会稳定，特别是中职生的就业更关系到学生、学校、社会的和谐发展。目前，影响中职生就业质量的关键是毕业生的就业能力，本文从教学内容改革入手，介绍提高学生就业水平的新思路。

简介：

简介：破产能力是民事主体得以被宣告破产的资格，这种资格来源于法律或者破产法的特别规定。本文结合相关法律法规，探索合伙与法人这两种民事主体的破产能力。

简介：

简介：全面提高学生语文素养的关键就在于阅读，小学是阅读的黄金时期，小学低段更是阅读的启蒙阶段。因此，小学语文教师要从低段入手，努力培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的兴趣，教会学生阅读的方法。这样更有利于提高学生的阅读能力。

简介：读好书对于小学生来说是非常重要的。能够热爱读书并能懂得怎样读书，对一个孩子是最大的财富。那么如何提高小学生的朗读能力，我曾进行了一些尝试，积累了一点经验，本文就此进行了简要探讨。

简介：

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一，在各学科教学中，重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。笔者从事中小学语文教学多年，就中小学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究，现谈谈其中的粗浅体会。

简介：自主创新能力的提高是一个涉及多元要素的复杂系统工程,需要总体把握,系统思考.其中,创新教育是基础,营造奋力攀登的创新文化是关键,强化企业自主创新的主体地位是根本.只有使这几个方面统筹兼顾,协调发展,才有望提高我国自主创新的能力.