简介：从实现自动抽取法律术语的目的出发,立足于法律术语具有术语部件的特点,建立了由579条部件组成的法律术语部件库,并针对各种属性的术语部件做出统计分析,完成了每个法律术语部件＂生成能力＂和＂贡献度＂两个属性的详细描述。

简介：摘 要 : 市场经济就是法治经济，企业管理就是风险管理。企业作为微观经济主体，只有将法律风险管理提升到战略高度，注重顶层设计，才能提升竞争力，打造百年老店。

简介：经贸法律术语的译文准确性在经贸翻译中具有特殊的意义。然而，实务中有不少经贸法律术语在翻译时容易产生混淆，从而导致译文失真。本文对易产生混淆的经贸法律术语进行举例分析，以期提高经贸法律术语的翻译质量。

简介：

简介：依法治国，建立社会主义法治国家，首先要培养公民对于法律的信仰，这是法治本身的需要；法律信仰缺失既有历史原因，也有现实原因；因此树立现代法治理念，增强社会公众的权利意识，坚持公正执法，强化执法、司法人员的法律观念，是培养国民法律信仰的有效途径。

简介：内容摘要农村法律服务随着改革开放发展起来，服务农村，服务农民，却也存在不少亟待解决的问题，需要进一步完善农村法律服务体系，稳定服务队伍，促进农村经济社会的和谐发展。

简介：摘要：梁治平的《法律的文化解释》一书，是中国理论法学研究中极具学术自觉和学术传统的著作。书中《法律的文化解释》一文是是梁治平先生亲笔所写，是对方法论的重要总结，用语也最是晦涩难懂，因此对此文的理论脉络进行梳理十分必要。本文将此文的脉络概括为谈世界—语言文化的关系、确定语言在历史研究中的地位和作用、寻找研究文化的标的、如何实现不同类型文化的比较、法的概念、人类学、社会学、历史学的关系。

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简介：摘要我国处于社会主义初级阶段，相应的就必须实行社会主义市场经济。社会主义市场经济主要是发挥市场在资源配置中的决定性作用，而市场调节又具有其局限性，所以各个企业要有一定的法律风险意识和相应的防范措施。合同是企业人和劳动者都喜欢的维权途径，具有一定的维权作用，伴随着使用合同的次数增多出现了大量的合同纠纷。而如何减少此类现象的发生是我们应该解决的问题。本文对企业合同管理中的法律风险及相应的防范措施进行了浅论。

简介：摘要：总体来看，我国人力资源服务业总体上仍处于起步探索的初级阶段，人力资源服务相关法律规范较少，企业、外包方、外包方员工三者之间民事纠纷频发。截止目前，行业内对此风险的研究主要集中在法院对劳务派遣的认定要件方面，针对涉及到的外包方及外包员工行为的风险分析相对较少，但在实务中发现外包方进行风险转嫁，外包员工劳动争议和诉讼案件也屡见不鲜。

简介：摘要青少年犯罪问题作为一个引起多方关注的社会现象和较为复杂的法律现象,历来受到社会各界的高度重视,如何预防和减少青少年犯罪是许多法律工作者、教育工作者及社会学者等各界社会人士研究的重要课题,也是一个关系到国家长远发展的根本问题。有人甚至将青少年犯罪问题与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”，成为当今世界各国所共同面临的社会难题。本文拟从我国青少年违法犯罪的现状、特点和成因剖析出发，旨在积极探索预防青少年违法犯罪的有效对策，努力促进平安校园、法治校园及和谐校园的构建。

简介：摘要全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分，学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。

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简介：和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育，为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸，和谐教育的方法和策略是以人为本，是构建和谐校园的关键；以教学为重点，是构建和谐校园的核心；规范管理，是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展，即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

简介：本文针砭时弊，列举了诸多教育不真诚的现象，抨击不真诚教育产生的负面影响，看似偏激，却启迪教育者反省我们的教育价值观，最后指出如何教会学生真诚的方法，即教育者（家长、教师）自身真诚，以身作则，用真诚换取真诚，只有教育出真诚的学生，才能构建真诚文明的社会。

简介：日新月异的信息技术，促进了现代远程教育的快速发展，给当今的教育和学习方式带来了深刻变革。而在农村小学里，尚有多数教师还不知道如何充分利用远程教育资源。本文旨在探讨农村小学教师如何充分运用远程教育资源，提高教育教学质量的途径和方法。

简介：本文主要探讨作为一个位于重庆市东部、长江南岸。且集国家扶贫工作重点县、少数民族自治县、三峡库区淹没县于一体的农业弱县、工业小县、财政穷县的渝东南门户的石柱县，如何在当今教育改革风起云涌中因时因地的改善教育环境，推进教育改革和加快人才培养。以及在基础教育改革的大背景下为渝东南树立教育的榜样和品牌形象，塑造出一流的教育大县的必要的教育改革。

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简介：术语应用教育是术语教育的一个重要分支。当前，术语学界在对术语教育开展研究的同时，对术语应用教育研究也有所触及。通过从理论研究和实践工作两个方面对术语应用教育的剖析，提出当前及将来开展术语应用教育的重点任务和方向，即当前应以开展术语规范应用教育为主，而将来应实现在开展术语规范应用教育的同时，在高校开设术语学课程。

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