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  • 简介:一、施工安装企业单项工程全过成本控制的实施背景施工安装类企业是当前供电系统集体企业中的支柱产业,无论从单体工程造价还是营业收入总量,其金额之大都值得重视,成本管控稍微疏忽,就会对集体企业经济效益产生重大影响,同时,电力工程建设备受社会和政府部门关注,近年来几次大的审计检查,往往都延伸到集体企业,成本项目列支的合理性、合规性有时成为影响电网企业形象的敏感因素,必须加强工程项目的全过成本管理。

  • 标签: 集体企业 成本控制 安装企业 施工安装 单项工程 全过程
  • 简介:本文旨在将经典的分支过程进行推广到再生分支过程,进而采用马氏骨架过程理论,特别是Doob骨架过程理论研究再生分支过程,得到它的瞬时分布和极限分布。

  • 标签: 再生分支过程 Doob骨架
  • 简介:研究了几何Levy过程中,具有代表性的一类过程-方差Gamma过程下的等价鞅测度类问题,并且讨论了其具有的分析性质.进一步,我们也考虑了基于该过程的普通期权的定价.

  • 标签: 方差Gamma过程 纯跳 期权定价
  • 简介:解题是数学学习的核心著名数学家波利亚在《怎样解题》中给出了解决数学问题的四个阶段:弄清问题——拟订计划——实现计划——回顾,其中“回顾”就是解题后的反思,它是解题思维过程中的深化与提高.

  • 标签: 解题过程 思维品质 培养 数学问题 数学学习 思维过程
  • 简介:《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调:由于数学高度抽象的特点,要注重体现基本概念的来龙去脉.在教学中要引导学生经历从具体实例抽象出数学概念的过程,在初步运用中理解概念的本质.

  • 标签: 数学概念 数学课程标准 普通高中
  • 简介:本文讨论一类人寿保险的风险过程,其中保单到达服从齐次Poisson过程。而描述退保及索赔发生的计数过程分别为这一过程的q-稀疏与p-稀疏.对此模型给出其破产概率的具体上界,并与其它一类风险模型进行比较.

  • 标签: 破产问题 保单 退保 人寿保险 风险模型 破产概率
  • 简介:当生灭拟Q矩阵Q为全稳定或单瞬时时,Q过程的存在和构造问题已由Feller[1],杨向群[2]和唐令琪[3]解决,而当Q同时含有无穷多个瞬时态和无穷多个稳定态时,Q过程的存在和构造问题都变得十分困难。本文对“双无限”生灭拟Q矩阵,得到了生灭Q过程的存在定理。

  • 标签: 存在性 密度矩阵 生灭 构造问题 稳定态 瞬时态
  • 简介:据2015年度备案统计数据,全市代理记账机构达170家,服务费收入1853万,从业人员554名,服务户数4316户。自《代理记账管理办法》修订发布以来,济南市进一步规范机构管理,提升服务水平,促进代理记账业健康发展。

  • 标签: 机构管理 服务费 济南市 记账 代理 强化
  • 简介:12013年'高教社杯'全国大学生数学建模竞赛D题公共自行车作为一种低碳、环保、节能、健康的出行方式,正在全国许多城市迅速推广与普及。在公共自行车服务系统中,自行车租赁的站点位置及各站点自行车锁桩和自行车数量的配置,对系统的运行效率与用

  • 标签: 优秀论文点评 服务系统 系统优秀论文
  • 简介:传统教学注重知识结论的传授,忽视知识获取的过程,导致培养出来的学生创新能力、实践能力弱.过程知识与人们的活动和观念之间具有更大的“亲和性”.因为它融人了个体特定数学活动场景中的特定心理体验,比结果知识鲜活,有生气,

  • 标签: 数学知识 教学探索 发生过程 传统教学 知识获取 创新能力
  • 简介:从展示数学思维过程谈数学教学马华,翟宇毅(西安电子科技大学,西安710071)高等数学是工科院校一门重要而难学的基础理论课,它不但为后继课程提供必需的基础知识,更重要的是,通过它的学习可以培养学生的能力,如逻辑推理能力、建立数学模型的能力、运算能力、...

  • 标签: MATHEMATICAL TEACHING THINKING PROCESS creativeness THINKING
  • 简介:教学中唤起学生学习的兴趣,是提高教学效果的关键.因此,学生数学学习兴趣的培养尤为重要,应渗透到每个教学环节,贯穿于教学的全过,做到上课时学生精神饱满,情绪高涨.课在进行中兴趣愈浓,课结束时兴趣余味未尽,做作业时才能积极主动,学习效率才会高.

  • 标签: 数学教学过程 学习兴趣 教学效果 教学环节 学习效率 学生
  • 简介:本文在文献[6]的基础上,集中考虑一类带灾难的非线性马尔可夫分枝过程的基本问题-唯一性,正则性和灭绝性。文章首先给出其Q-过程唯一性的证明,然后得出该畔程的正则性与[3]非线性马尔币夫分枝过程一样,最后,我们给出该Q-过程以概1l灭绝的充要条件是Q-过程正则。

  • 标签: 发生函数 唯一性 正则性 灭绝概率