简介：学生的自主学习表现为他们在学习活动中具有独立的主人翁意识,有明确的学习目标和自觉积极的学习态度,本文主要介绍自主学习的方法和创造培养自主学习能力的环境.

简介：高中文科班学生学习生物面临的任务主要是高中学业会考.高二一学年内学生既要完成生物必修三本书的教学过程,又要指导学生进行较为系统的会考复习,可见时间之紧、内容之多.对不重视会考的文科生如何进行有效的会考复习,成为生物教学研究的问题之一.本文探讨对高中生物会考复习的一些应对策略.

简介：由于太赫兹波的独特性质和优势，太赫兹技术已经在生物医学领域逐渐得到了重视和应用。调研综述了太赫兹技术在生物医学领域应用的最新进展，并对其未来的发展前景进行了展望。

简介：在新课程改革不断地推动素质教育的实施与发展的时候，许多生物教育工作者仍在努力地寻求着各种高效全新的教学模式，在这方面进行了不少大胆的尝试，也积累了许多宝贵的经验。作为一名生物教育工作者，我觉得要在“预习一参与一反馈”这一传统的教学模式中，融入新课程改革的全新理念，充分体现教师的主导作用和学生的主体作用；

简介：随着新课程实施，新的教学理念和教学模式的变革，高中生物教学课堂成为了教师、学生、教材、环境四种因素动态交互作用的“生态系统”。因此，我们在教学中探讨教育的生态关怀，构建高中生物教学中“生态课堂”是非常有必要的。“生态课堂”是充满着挚爱和真情、唤醒灵性和天赋、注入自然和生命的课堂，它为学生提供一个温馨、和谐的人文环境，

简介：导学案的使用，主要目的在于让学生“学会”的同时走向“会学”。现有导学案在编写、使用等方面，都存在一定的不足，容易使学生成为导学案的被动接受者，不利于学生“会学”目标的实现。在应用导学案进行教学的同时，合理运用留白策略，能有效的促进学生向“会学”转变。

简介：遗传系谱图的解答是高中生物学内容中比较难的一个知识点,其中考查的内容主要包括两个：一是遗传病的遗传方式判断,二是生患病或健康子女概率的计算.在遇到多对等位基因的时候,如果没有过硬的基本功,不掌握一定的解题技巧,解题难度较大.特别是判断遗传方式时易出错、计算概率过程中计算量大.很多学生往往在解答过程容易犯这样或者那样的错误,得分率非常的底,有些学生遇到这样的题目会选择放弃.

简介：信息技术的发展,给现代课堂教学带来全新的改变,如何在学科教学中应用信息技术来实现教学目标,改变教学模式,提高学生自主学习能力,已成为我们现代教育领域的关注点：从课堂教学特点出发,分析了传统课堂教学特点和现代课堂教学特点;指出信息技术与学科融合的基础,以及应用信息技术进行学科教学设计,提高学生的学习热情.

简介：在新课程改革不断推进与深化的背景下,结合我校的实际情况,探索高中信息技术个性化作业设置的基本策略及具体实施方法和途径,进行理论与实践的结合,以理论为指导,进行个性化作业的设置,改变现有的作业内容,形式要求,改变评价方式,建立合理完整的评价体系,努力探索实践出更好的方式、方法,更好地服务于学生,致力塑造学生良好的个性,健康的人格,促进学生综合素质的提高.

简介：本文通过对两道高考压轴题中信息的提取及有效利用分析,展示运用化“一般”为“特殊”的方法解决复杂问题的思维过程.并对日常教学中如何提高学生信息提取及处理能力提出建议和方法.

简介：教学设计构想仅是一种教学活动计划框架，主要包括学习目标的确立、教材内容的优化、教材潜能的挖掘与学习过程的构建这四个方面，它在一定程度上对优化课堂教学起着决定性作用。教学设计构想包括“分析内容要点，确立学习目标；分析内容素材，优化学习资源；分析内容潜能，扩张学习功效；分析内容表述，构建学习过程”四个环节。

简介：分光仪在光学测量中比较常用,是一种能精确测量光线各种角度的典型光学仪器。在大学物理实验中,学会调整使用分光仪是极为重要的训练内容。但是,学生往往对于每部分操作步骤所依据的原理理解并不透彻,尤其对调节望远镜光轴、载物台台面分别与仪器转轴垂直这一环节不是很清楚。针对这个问题,对分光仪调节的几个步骤进行了深入地理论分析和思考,给出了二分之一法调节望远镜光轴、载物台台面垂直于仪器转轴的详细推导过程,为学生更好的理解实验原理提供了依据,具有一定的指导作用。

简介：教师的课程意识源于教师的教育观念与对教材和课标的解读，它支配着教师的教学行为。在新课程教育观念的影响下，物理教师的课程意识及其教学行为大致分为“知识技能意识—突出建构、课程素养意识—重视感悟、科学创造意识—引导探究”三种层级。

简介：在架空多导体传输线高空核爆电磁脉冲（HEMP）响应建模计算中,研究了不同参数的选取对响应计算结果的影响。首先利用链参数矩阵法对110kV线路进行建模,在模型中将线路端接设备等效为一系列互相连接的电容,计算了不同电磁波入射角Ψ、地面电导率σg和线长L下的线缆末端的响应电压和响应电流,分别归纳分析了3个参数与线缆响应幅值之间的关系。结果显示,随着入射角的增大,线缆末端的响应幅值均呈现出先变大后变小的趋势,当Ψ约为1°-5°时,达到极大值;线路长度较短时,线路末端的响应幅值随长度的增长而变大,当线长超过一定值后,线路响应则不再随线长的增长而变大。

简介：在振荡器正常工作的频段中，幅度会随频率而发生改变。要使振荡器正常工作，必须对其中的可调参数加以限制，使幅度增大从而起振。本文分析了实用Clapp振荡器幅度随频率变化的成因，并用软件拟合了器件取值对振荡幅度的影响，模拟结果对振荡器设计有一定的借鉴意义。

简介：针对强爆炸热辐射源的光谱特征，采用热辐射分谱段大气传输模型，解决了已有经验公式无法计算热辐射光谱特征的问题。计算结果表明，受不同能量光子大气传输特性的影响，热辐射光谱特征随距离发生变化：紫外部分较可见光和红外部分衰减更快，可见光和红外部分所占的比例随距离增加而逐渐增大。

简介：《基础教育课程改革纲要》指出：“要发挥评价的教育功能,促使学生在原有水平上的发展”.在目前,学校的期中考试、期末考试、毕业考试以及升学考试成绩仍然是检验与评价教师教学水平和学生学习水平的基本标准.本文探讨将教学指向新课程标准的要求,做到既减轻学生的学习负担,又能完成好“提高国民素质”的使命.

简介：在研究倾斜入射衍射光栅时如何测量光谱波长的基础上，给出了衍射光相对于零级衍射光夹角与倾斜入射光入射角的关系，利用最小衍射角法和等效光栅法测量高压汞灯绿光谱波长，定量分析了在常规衍射光栅实验中斜入射对波长测量结果的影响。

简介：分析了衰减透射法测量脉冲γ射线能谱的原理，理论模拟了衰减透射法能谱探测过程，使用期望最大法对模拟结果进行了能谱重建，分析了重建初始谱及测量噪声对解谱结果的影响。结果表明，期望最大法能较好地解出基于衰减透射数据的脉冲γ能谱；测量噪声水平在1％以内，算法具有较强的鲁棒性。

简介：对长300mm的帽型梁试件在落锤轴向冲击下的变形及能量吸收特性进行了实验及有限元分析。比较了不同厚度试件的力-位移响应及屈曲过程,分析了其能量吸收特性。研究结果表明：随厚度减少,试件会发生弯曲失稳,厚度为1.0mm的试件较厚度为1.2mm和0.8mm的试件具有更好的能量吸收效率。有限元模拟结果与实验结果吻合较好。