简介:
简介:物理学科考试内容包括知识和能力两个方面,在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。高考物理考核的能力主要有:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。
简介:如果你总是可以轻易遇见让你倾心的人,却遗憾给得起爱情,给不起永远;如果你常常感慨满腹激情澎湃无人明白,只能将心事付诸烈酒,一生期期艾艾,
简介:每个女孩都是一个精灵。留着童花头、圆圆脸、黑发、笑容可鞠的ANNASUI外表颇有东方的神秘感,像童话里的神仙巫师,她用别具魔幻的美丽装点了她们。
简介:针对传统的物理考试评分方法的不足,在近年提出的集对分析理论的基础上尝试建立一种新的物理考试评分方法。
简介:《基础教育课程改革纲要》指出:“要发挥评价的教育功能,促使学生在原有水平上的发展”.在目前,学校的期中考试、期末考试、毕业考试以及升学考试成绩仍然是检验与评价教师教学水平和学生学习水平的基本标准.本文探讨将教学指向新课程标准的要求,做到既减轻学生的学习负担,又能完成好“提高国民素质”的使命.
简介:新课改伊始。老师们在聆听了专家们从理念高度将“教学应当如何”讲得洋洋洒洒的报告后热血澎湃,而回到学校开展教学和看着学生完成的一份份试卷时,马上心灰意冷——专家们说得太对了,可是咱们要应付考试……考试怎么了?难道考试妨碍了教学,妨碍了课改?是的,课改不只是改“课”,也要改“考”.对于一线教学而言。“课”与“考”是联系最为紧密的两个方而.
简介:通过科学教育让学生初步认识科学及技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响,从而使学生形成将科学服务于人类的意识,这是近年新课标所追求的目标,从而形成了一类关注前沿科技的中考试题.这类试题一般是以人类正在进行或准备进行的探索、科学上的重大发明或发现、新材料的发现及其应用等为命题材料,主要考察学生收集信息、分析信息和处理信息的能力.解答这类问题,
简介:一、引言:新课标实施后,这几年的中考试题中,考查学生智力水平的题目大量涌现.笔者发现,这些题目的设计思路,大体都在当年刘先生提出的方案的框架之内.现结合刘先生的方案加上自己的一点体会,对近两年来全国各地中考物理试题中的智力考查题作一番筛选归类,以期能和同行们一起加深对此问题的认识.
简介:丽丝·迈特纳于1878年11月7日出生于奥地利首都维也纳一个有犹太血统的家庭,父亲是律师,青少年时期,她腼腆害羞,勤奋好学,当时正值世纪之交,放射性现象以及电子被发现,而且现代物理学的基础——相对论和量子论的理论框架及其应用亦取得了令人鼓舞的进展,
简介:1.(2007年闵行区初三质量监控考试理化试卷第19题)如图1,所示,凸透镜焦距为15cm,将光屏放在光具座的80cm刻度处,保持透镜位置不变,蜡烛应在__cm刻度范围内移动,能在光屏上成像,蜡烛在__cm刻度范围内移动,能在同侧成放大的虚像.(选填“30-45”、“小于30”或“大于45”)
简介:随着社会经济的快速发展及人民生活水平的不断提高,能源的消费增长速度超过了能源生产增长速度,人们越加感到能源短缺的危机.因此有关能源的考题,在各地市的中考试题中不断出现,已成为考试命题的一个热点,现举具有代表性的两例分析如下.
简介:新课程的教学观认为,我们要改革传统教育的“三中心”观念,注重学生创新精神和实践能力的培养,将接受式学习转化为发现形式学习,将接受知识学习的同化转变为发现知识的顺应。这样就要求把学习过程之中的发现、探究等认识活动凸显出来,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,教师就必须着眼于发掘学生的潜能,促进学生的个性发展,
简介:本文讨论了普物实验操作考试存在的组织困难和信度不高问题,提出解决该问题的一种手段——计算机模拟操作考试。
简介:一、典型试题分析试题一:2007年,法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应(微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化)而共同获得诺贝尔物理学奖.根据这一发现,可以制成的产品是()
简介:研究了2002年全国普通高等学校专科招生广西统一考试物理科考试结果的全面情况,对试卷质量作出全面评价并提出进一步深化改革的建议。
简介:2010年的苏州市物理中考试卷的命题是在2009年全省统一命题、江苏省等五部委出台“五个严格”和苏州市教育局关于执行“三项规定”的大背景下完成的,因此受到社会各阶层的广泛关注.纵观今年的苏州市物理中考试卷,可以发现从内容到形式吸取了近几年苏州市初中物理中考改革的成功经验,努力体现课程改革的精神和物理课程标准的各项要求,以促进学生的发展为目的,强调基础性,注重应用性,增强探究性,保持连续性,体现公平性,受到广大教师和学生的欢迎.
日本物理高考试题
《考试说明》对物理新课程教学的启示
第四者的微妙边缘
精灵的舞者ANNA SUI
基于集对分析理论的物理考试评分方法
中学物理实验操作考试有了新办法
抽样分析中考试卷优化课堂教学策略
教学:呼唤考试的积极导向——物理教学为何与何为(2)
关注前沿科技的2008年中考试题
物理中考试题中智力考查题的归类综述
核裂变发现者——丽丝·迈特纳
对闵行区质量监控考试几道物理试题及答案的商榷
两道有关能源的开放性中考试题赏析
教师如何更好地成为学生学习的引导者
计算机模拟技术在普物实验操作考试中的应用初探
物理教学中科学素质的考评-试析中考物理考试内容的转变
2008年常州市初中毕业、升学考试物理学科质量分析报告
2002年全国普通高等学校专科招生广西统一考试物理科质量分析
紧扣教材 关注探究 重视应用——2010年苏州市初中毕业暨升学考试物理试卷评析
利用现代教育技术大面积进行中学物理实验操作考试的实践与研究