简介：

简介：摘要目的循证护理在儿科护理中的临床应用探讨。方法选取我院儿科2017年3月至2018年3月间收治的180例住院患儿进行分组研究，将患儿及其家属随机分为观察组和对照组，每组90例患儿。对照组患儿采用儿科常规护理方法进行护理，观察组则实施循证理论为依据的护理措施。采用儿童行为量表和家属护理满意度评价表等方法对两组的护理效果进行评价。结果入院后2d内，两组间的所有量表评分结果均无统计学差异（P＞0.05），出院前2d内的各量表评比结果则均有统计学差异（P＜0.05），显示观察组的护理效果明显优于对照组。结论在儿科实施循证护理，不仅可以促进患儿的康复，还可以提高家属对护理效果的满意度，有利于和谐护患关系，保证护理工作的顺利开展，提高护理工作质量。

简介：摘要临床实习是将知识转化为能力的过程，同时也是护理教育的重要构成，通过实施临床实习将理论向实践进行过渡，临床带教实习是将学生的知识和理论实践结合在一起的关键枢纽。同时也是决定学生能否胜任将来工作的关键。由于儿科护理工作的难度较大，随着患者自身保护意识的不断提高以及我国实施二胎政策以来，儿科护理临床教学工作也遇到了一定的难题、因此如何做好临床教学工作，提高护理人员的岗位适应能力，以及实际学习能力，让护理人员充分发挥自身的潜力是现代护理人员在实际教学中需要关注的重点，基于此，本文作者结合自身实践就我院儿科临床护理的相关问题实施分析和论述，现总结如下

简介：摘要目的?临床儿科护理中的沟通障碍及对策探讨。方法?选取2018年1月～6月在我院儿科住院的患儿，在护理工作中开展沟通障碍分析及改进活动，再选取2017年7月～12月儿科收治的住院患儿进行对比。对比沟通障碍发生情况及家属满意度；对比活动开展前后科室16名护理人员的沟通技巧、业务能力、责任感评分。结果?开展后沟通障碍发生率远低于开展前（P＜0.05），且家属满意度分布及总满意率与开展前对比，差异有统计学意义（P＜0.05）；开展后护理人员的沟通技巧、业务能力和责任感评分均显著高于开展前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论?儿科护理中沟通障碍的发生率较高，进行针对性改进不仅能够减少沟通障碍，还可提升家属满意度和护理人员的业务水平。

简介：摘要目的探讨肺炎支原体感染儿科患者的临床治疗效果。方法研究对象为86例肺炎支原体感染患儿，随机数字法分为两组，入院后先对两组患者实施常规治疗，观察组46例应用阿奇霉素序贯疗法，对照组40例以红霉素治疗，比较治疗效果。结果观察组治疗总有效率、症状改善情况（体温恢复时间、肺部啰音消失时间、咳嗽消失时间及肺部炎症消失时间）、不良反应与对照组相比，组间差异显著（P＜0.05）。结论阿奇霉素治疗肺炎支原体感染患儿，应用安全且疗效显著，值得应用推广到临床中。

简介：

简介：摘要目的探讨儿科危重症院际转运的临床护理分析。方法将在本院进行院际转运的60例危重患儿作为研究对象，将其按照随机原则分为对照组与研究组，对照组30例患儿给予常规护理，研究组30例患者给予整体护理，观察两组危重症院际转运的患儿护理效果。结果研究组院际转运患儿护理总满意度为96.67%，对照组院际转运患儿护理总满意度为66.67%，差异显著（P＜0.05）；研究组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为10.00%，观察组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为33.33%，差异显著（P＜0.05），具统计学意义。结论为儿科危重症院际转运患儿进行有效的护理干预可以有效提高护理满意度，减少转运意外发生率，值得推广。

简介：摘要目的分析红霉素在儿科临床应用中的不良反应。方法研究对象为儿科患者，例数70例，采用抽签分组方式对研究对象70例进行分组，患者收取时间在2015年2月10日到2017年5月1日，分为观察组一组（35例儿科患者)、对照组一组（35例儿科患者)，分别实施红霉素治疗和对症治疗，将两组儿科患者的治疗效果进行对比。结果观察组儿科患者的不良反应发生率5.71%低于对照组患者（P＜0.05）。结论通过对儿科患者使用红霉素后，其具有一定效果，但是少部分患者易发生不良反应，应及时进行处理。

简介：摘要目的探究脑电图在儿科临床应用中的几个问题。方法通过观察我院大量的关于脑电图在儿科临床工作中应用的治疗案例，并对这些研究资料进行认真的阅读和学习，从而总结脑电图在多种儿科疾病的早期诊断与分型、严重程度评估、治疗方案制订及预后随访中的应用价值。结果对上述儿童患者的脑电图表现作了分析。从而提出脑电图可客观地反映，直观地显示患者各种病变脑电活动变化，其不仅可提示病变的性质而且可确定病变的部位。结论通过对比脑电图与其他传统检查方法的特点，进一步了解脑电图在儿科疾病诊疗中的优势，让更多的儿科医生充分认识到脑电图在儿科疾病诊疗中的应用价值，以帮助儿科医生更好地应用脑电图辅助临床工作，对疾病进行早期诊断并制订最优的治疗方案。

简介：摘要目的本文主要研究的是将临床路径应用在儿科疾病的治疗过程中，并对其临床价值进行分析探讨。方法的研究资料为某院儿科在2015年5月-2017年5月收治的患儿，一共收治病例200例，将两组患儿平均分为两组，每组100例，组别分别为观察组与对照组，对两组患儿的治疗管理方式不同对对照组患儿应用的是常规性的治疗措施，对观察组患儿应用的是临床路径来进行治疗，比较两组患儿的效果。结果统计两组患儿的住院时间，观察组患儿的住院时间显著短于对照组患儿，统计两组患儿的治疗费用，观察组的住院费用显著少于对照组，两组比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。对患儿家属对护理的满意度进行调查得出观察组患儿家属的满意度显著高于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。结论将临床路径应用在儿科疾病的治疗过程中能够达到显著的治疗效果，值得在临床中广泛推广。

简介：摘要目的对高职临床实习生在儿科临床教学中实行小组教学，分析教学的效果。方法2017年2月至今来我院进行临床实习的高职实习生中通过考核选择100名来儿科进行实习，将这些高职临床实习生用抽签的方式分为两个小组，每组实习生50名，一组取名为观察组，一组取名为对照组。对这100名高职临床实习生在儿科临床教学中使用不同的教学方法，观察组实行小组教学，观察组的50名实习生进行常规性的临床教学。经过一段时间的教学，对两组的实习生进行考核，对考核成绩进行对比，对比哪种临床教学方式好。结果经过对这100名实习生进行一段时间的临床教学，观察组的50名高职临床实习生不管是在理论知识，临床技能操作，老师评价，患者满意度上面，都高于对照组的50名实习生，两组高职临床实习生的考核成绩具有一定的差异性，由此看来，具有统计学意义p<0.05。结论对高职临床实习生在儿科临床教学中实行小组教学，不仅在理论学习上，而且在临床技能操作上都具有很高的质量，同时老师的评价和患者的满意度也很高，值得在对高职临床实习生在儿科临床教学中应用。

简介：摘要目的对ＣＲＰ、血常规在儿科疾病检验中的应用效果及其临床价值进行探讨。方法选取我院2017年4-10月内收治的70例肺炎、发烧患儿中作为实验组，选择同期来院进行体检的50例健康幼儿作为对照组，对两组幼儿进行ＣＲＰ、血常规检验，并对两组幼儿的临床检验结果进行观察，对ＣＲＰ阳性率、ＣＲＰ指标水平与血常规检验结果等进行对比。结果经过对检验结果进行分析研究发现，研究组患儿的ＣＲＰ阳性率为100.0％，参考组幼儿CRP阳性率为4.0％，研究组的ＣＲＰ指标水平明显高于参考组。各指标数据比较差异均存在明显统计学意义（P＜0.05）。研究组血常规检验超敏Ｃ－反应蛋白数、白细胞总数以及中性粒细胞数等均升高例数均高于参考组，白细胞总数与中性粒细胞数等正常例数低于参考组。血常规检验情况差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运用ＣＲＰ、血常规检验对儿科疾病进行检验，能够获得客观、准确的检验结果，对儿科患者的临床诊断和治疗提供有效依据，能够，具有较高的推广应用价值。

简介：摘要目的研究分析脑电图在儿科临床实际应用当中的常见问题。方法此次研究的对象是选取50例患儿，将其临床资料进行回顾性分析，并按照实际就诊原因分为早产儿组与脑异常组各25例，早产儿组进行脑电图发育过程的详细记录，脑异常组进行脑部异常疾病的具体情况记录，并对两组患儿的数据调查结果进行分析与研究。结果研究结果表明，两组患儿在胎龄、状态等方面具有差异较大的EEG标准，脑电图信息的差异较为明显。结论脑电图可以根据新生儿的不同情况检测出其脑部发育的过程，对于在儿科临床的应用起到很大的作用。通过脑电波的检测，可以精确的检查出新生儿脑部发育过程出现的问题，并且及时的设计出治疗的方案，进行治疗。

简介：摘要目的在儿科护理中采用心理护理，分析效果。方法于2017年8月至2018年7月入组我院54例儿科患儿，数字表法分组，2组患儿均实施常规护理，然后实验组患儿增加心理护理。结果实验组患儿家长满意度96.29%、护理质量评分（90.25±4.54）分均明显更优，对比对照组患儿来说，差异显著（P＜0.05）。结论在儿科护理中采用心理护理，效果显著。

简介：摘要目的探讨对儿科输液室患者临床实施优质护理服务模式的效果。方法将2014年4月至2016年4月期间我院接收的68例儿科输液室患者随机分成观察和对照两组（n=34例），采取不同的护理方式。结果观察组经过护理后的治疗效果评分（95.28±3.66）分、治疗配合度评分（94.47±3.81）分及病患满意度评分（92.21±5.66）分均明显高于对照组经过护理后的治疗效果评分（84.32±4.88）分、治疗配合度评分（85.66±5.33）分及病患满意度评分（80.23±7.39）分（P＜0.05）。结论将优质护理服务模式运用于儿科输液室患者的护理工作中，有利于促进对患儿进行服务时质量的提升，对于医院整体护理质量的提升也有着良好的效果，值得推广。

简介：摘要目的研究和分析CRP联合血常规检验在儿科临床检验中的应用价值。方法将我院儿科2018年02月-2018年5月收治的300例患儿临床资料作为本次研究对象。依感染类型为依据进行分组，其中150例患儿为病毒感染划分为观察组，另150例患儿为细菌感染设为对照组，采用CRP血常规联合检验的方式对两组患儿进行检验，并对检验结果进行对比分析。结果在CRP含量水平方面，观察组CRP水平为（7.49±2.18）mg/L，对照组CRP水平为（73.83±13.84）mg/L，对照组CRP水平升高明显，观察组明显低于对照组，两组比对数据差异（P<0.05），具有统计学意义。结论CRP血常规联合检验在儿科临床检验中的应用，可以有效的明确感染类型，对儿科疾病进行指导，其应用价值较高。

简介：摘要目的分析阿奇霉素在儿科应用中的不良反应与药学研究。方法选择我院自2015年7月至2016年7月收治的住院患儿90例，依据患儿治疗方法差异性均分两组，每组患儿例数各45例。予以阿奇霉素注射治疗的患儿作为参照组，予以阿奇霉素口服治疗的患儿作为实验组，最后对两组患儿的临床治疗效果进行统计和分析。结果两组患儿经不同方法治疗后，实验组患儿的临床治疗总有效率同参照组的治疗总有效率比对无统计学意义，而不良反应发生率同参照组比对明显较低，组间数据结果经检验后统计学意义形成。结论在儿科治疗中应用阿奇霉素会有较高的不良反应发生率，因此临床主治医师需结合患儿的病情合理使用，并首选口服治疗，从而使不良反应发生率进行降低。

简介：摘要目的通过临床对比实验，对患有反复呼吸道感染疾病的儿童患者的治疗工作进行研究，确定有效的治疗方法。方法从本院在2016年4月到2017年5月间接收的儿科患者中选择88例患有反复呼吸道感染疾病的患者，将其平均分成两个研究小组，分别为对照组与研究组，每组均有44例患者，给两组儿童患者分别应用不同的治疗方法，并对比治疗结果，对照组的所有儿科患者均通过常规治疗手段进行医疗处理，给研究组的儿童患者使用特殊的治疗手段，在常规治疗的条件下应用匹多莫德药品，一段疗程后对治疗效率进行对比。结果在治疗工作结束后，对不同组的患者进行对比式研究，并根据患者的恢复情况记录总有治疗效率，对照组的总有治疗效率相对比较低，仅仅为68.18，而研究组为88.64.结论在应对儿童患有的反复呼吸道感染问题时，可以应用匹多莫德药物。

简介：摘要目的对儿科应用CRP血常规联合检验的临床价值进行评价分析。方法随机抽取2016年6月—2017年6月收治的应用CRP血常规联合检验的临床患儿60例，将其分成病毒感染组和细菌感染组，对这两组患儿的检测结果进行对比分析。结果结果发现两组患者的CRP值存在很大的差异，病毒感染组患儿的CRP水平为（7.62±2.11）mg/L，而细菌感染组的患儿CRP水平为（75.31±8.67）mg/L，表现为细菌感染组显著高于病毒感染组（P<0.05）。结论采用CRP血常规联合检验能够有效判断患儿的感染类型，以便于临床做出准确的治疗判断，对提高治愈率而言具有重要意义

简介：摘要小儿支气管炎是现在儿科中的一种非常常见的疾病，临床上的表现主要有咳嗽、食欲不振以及呕吐等症状，多见于婴幼儿中，这种疾病一年四季都有患病的可能性，在冬天和春天是小儿支气管炎患病的高发期，当发现婴幼儿有小儿支气管炎的发病倾向时，我们必须要及时的采取有效的治疗方法和措施，只有这样才能及时的控制住婴幼儿的病情。本文就儿科细节护理对小儿支气管炎的临床效果进行分析，希望能够增加人们对小儿支气管炎的了解，能够提高患儿小儿支气管炎的临床治疗效果。