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  • 简介:美国一项研究发现,喝茶可以增强人体抗感染的能力,而且茶叶中的一种物质可转变为预防疾病的药物,咖啡里并不含这种物质。美国国家科学院公布研究成果时说:实验室研究发现,茶叶中含有一种化合物能增强对人体入侵病菌的免疫力,波士顿布里格姆妇科医院研究人员从红茶中提取了这种

  • 标签: 红眼病 预防疾病的药物 美国国家科学院 键盘 妇科医院 实验室研究
  • 简介:经常酗酒的人罹患艾滋病的比例,比不喝酒的人几乎高了一倍。路易斯安那州立大学健康科学中心的GregoryJ.Bagby教授,研究结果显示,有酗酒习惯的猴子,感染病毒的机会,几乎高达64倍,这很可能是酒精增强了病毒

  • 标签: 染发剂 艾滋病 科学中心 二手烟 感染病毒 州立大学
  • 简介:亚洲的热带雨林中,有一种擎天巨树。它姿态秀美,树干挺拔,昂首于万木之上,使人无法仰视它的树冠。站在树下,听鸟儿在项上的鸣叫,小得像蚊子的嗡嗡声一样。

  • 标签: 中国 当代 散文 作品赏析 《望天树》
  • 简介:在医院规模不断壮大的同时,浪费和节约的空间、范围潜力都很大,这就需要我们在医院经济管理中,千方百计增收节支,从现在做起,从自身做起,从小事做起,加强节约意识,形成以节约为荣,浪费为耻的良好风尚,建设“节约医院”。

  • 标签: 建设 节约型医院
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  • 简介:出版产业是典型的知识产业,而知识经济时代最抢手的人才是复合人才。在图书产品的生产过程中,编辑所拥有的知识资源是重要的生产要素之一。因此,出版社是否拥有一支复合的编辑人才队伍,是现代出版社是否具备竞争优势的衡量标准之一。本文探讨了出版社构建复合编辑队伍的意义、途径及方法,提出了一些有创建的新观点。

  • 标签: 复合型 编辑 人才
  • 简介:医院文化是医院在长期的发展过程中形成的以价值观为核心的行为规范和群体意识,其构成要素是医院员工的价值观、道德伦理、行为准则、经营理念、历史传统、医院制度、文化环境等。

  • 标签: 医院文化 医院品牌
  • 简介:一场秋雨过后.天气格外凉爽,我依旧如往日一样在校门口的书摊停下。学校附近总有那些小书摊书店.可以买可以租.一本书一天五毛钱.什么类型的都有。

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方法 青少年
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  • 简介:[摘要]近年来,医疗卫生领域医患冲突频繁出现,本文运用诊断的方式逆推造成医患关系紧张的内部原因,系统探讨了患者、医生、医院、政府和法律五方的因素。并以此为基础,简单介绍中间绩效指标和控制柄两大方法,希望能够给下一轮新医改做出自己的一份贡献。

  • 标签: []医患关系 纠纷 诊断树
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  • 简介:摘要目的建立香菊片中化香果序的薄层鉴别方法。方法用薄层色谱法对香菊片中化香果序进行定性鉴别。结果在薄层色谱中可鉴别化香果序的没食子酸的特征斑点。结论所建立的方法专属性强,可用于香菊片的质量控制。

  • 标签: 香菊片 化香树果序 没食子酸 薄层色谱鉴别
  • 简介:摘要目的研究舌灵芝粗提物体外抗肿瘤的效果。方法从舌灵芝中以溶剂提取法得到有机化合物,于分离、纯化后应用MTT比色法进行分析,了解氯仿提取物、乙醚以及醋酸乙酯提取物等对人乳癌细胞(MCF-7)的活性抑制作用。结果在浓度为110、1100以及1200时,氯仿提取物对MCF-7的活性抑制率较阳性对照组更高,差异具统计学意义(P<0.05)。表明氯仿提取物能够有效抑制MCF-7的增殖,而其它样品对MCF-7的抑制作用不明显。结论舌灵芝中的氯仿提取物能够发挥肿瘤抑制作用。

  • 标签: 树舌灵芝 粗提物体 抗肿瘤
  • 简介:摘要目的目前我国糖尿病患者人数接近四千万,已成为世界糖尿病人口第三大国,糖尿病作为全球患病人数最多的慢性疾病之一,严重的影响着人们的健康以及生活。本文从临床护理、家庭护理和健康指导三个方面说明了糖尿病人的护理。

  • 标签: 糖尿病 护理。
  • 简介:目的:运用基于模糊故障理论的故障诊断方法,研究解决CT系统的故障监测与诊断问题。方法:利用模糊故障理论对CT系统的知识发现和知识提取能力,从CT系统运行状态样本中建立故障模型进行量化分析。结果:以CT为研究对象,通过分析该系统的故障形式,阐明模糊故障分析CT故障的原理、方法和特点。结论:CT故障诊断包括对设备运行状况的监测、识别和预测3个方面,主要内容有设备状况信号的采集、故障征兆的提取、故障分类与状态识别以及趋势预测。

  • 标签: 故障树分析 CT系统 模糊故障树 故障诊断
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  • 简介:【摘要】目的:探讨结构化教育对社区2糖尿病患者自我管理行为的影响。   方法:选取2021年1月~2022年6月本院收治的2糖尿病患者84例,随机分为观察组和对照组两组,每组42例。对照组予常规糖尿病健康教育,观察组则在对照组基础上实施结构化教育。采用采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)分别评价并比较两组患者的自我管理行为。   结果:两组患者干预前的自我管理行为评分相似,无统计学意义(P>0.05);实施结构化教育后,观察组患者的自我管理行为评分显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。  结论:对社区2糖尿病患者实施结构化教育,可有效改善患者是疾病自我管理行为,对控制血糖、延缓疾病进展和并发症发生有着积极意义。

  • 标签: 结构化教育 社区 2型糖尿病 自我管理行为