简介:摘要目的研究分析影响检验分析前血标本质量的因素。方法此次研究的对象是选择在2012年2月~2012年6月间入住我院血液科就诊并进行血液检测分析的412份样本,对血液的抽取以及检验环节之内影响血液检验分析效果的相关因素进行调查。结果影响血液检验分析质量的因素具有多样性,其中与血液质量管理具有直接关系,由于血液从抽取到检验分析前经过的工序较多,因此会受到多方面的影响,与医生、护士、患者和送检人员方面都有一定的关系。结论血液检验分析前经过多道工序,对血液样本的质量会造成较大的影响。
简介:摘要:目的:本文的目标主要是要分析在《儿科护理学》中中美两国理论课程知识的异同,从而给我国的儿科护理学的教学提供参考。方法:对中美两国的《儿科护理学》中理论课程的内容进行比较。结果:通过对比发现,在理论课程内容的设置上,两个国家的课程都是由15个部分组成,不同之处在于里面涉及的具体内容有所差异。结论:通过对两版教材的对比,可以看出在大体上两版教材的相似之处还是比较多的,区别比较明显的地方在于美国教材将儿童健康促进作为重要的内容,在儿童心理健康和儿童临终护理这块也着墨众多,相较中国在这一块涉及的比较少,对于美国教材中的一些内容,我们可以借鉴。