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  • 简介:摘要:脓毒症是一种严重的感染性疾病,患者生命常常处于危险之中。本文旨在探讨脓毒症治疗的竞赛,强调了多种治疗方法的竞争与创新。我们分析了目前针对脓毒症的治疗策略,包括抗生素、免疫疗法和细胞治疗等,并突出了各种治疗方法的优势和挑战。这一竞赛不仅有望拯救更多患者的生命,还有助于推动医学领域的进步。

  • 标签: 脓毒症治疗 抗生素 免疫疗法 细胞治疗 竞赛
  • 简介:摘要:高职护理专业是一门实践性很强的专业,因此护理专业的教学就要与其他专业有所不同,课程中加强实践教育学的成分。为了培养学生的实践技能,提高高职护理专业的教学水平,在国家有关部门举办了护理技术竞赛,对提高高职护理教育教学质量的成效显著。本文分析护理竞赛的内涵特点与作用的基础上,提出了护理技能竞赛在高职护理实践教学中的应用路径,希望以此来促进高职院校的护理教学。

  • 标签: 护理技能竞赛 高职 护理教育 效果
  • 简介:摘 要:随着网络信息化的不断发展,影像检查设备的迭代更新,医学影像检查已成为临床诊治过程中必不可少的检查技术之一,我院通过近几年来观摩学习全国医学影像技术实践技能大赛,对实践教学体系、教师实践能力、学生创新能力培养等多方面进行了探索,对医学影像技术专业人才培养模式进行了有效的尝试。通过一年的教学实践证明,在日常教学中融入技能竞赛,提高了教学效果,促进了学生创新实践能力的培养,同时也提高了教师教学和科研能力。

  • 标签: 医学影像检查技术学 以赛促学 以赛促改 实践能力
  • 简介:摘要:专业技能竞赛能够促进学生快速成长,成为检验学校教学成果的主要途径,更是评判职业教育程度的重要标准,所以合理举办专业技能竞赛是非常必要的。将专业技能竞赛和教学方式所结合,有益于推动医学检验技术课程的改进,帮助学生真正掌握课程中的内容,完成专业技能竞赛,通过实践达到预期甚至是超过预期的结果,改变学生对于职业教育的看法,让学生成长为专业的医学检验人才。

  • 标签: 医学检验技术 技能竞赛 常规教学
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  • 简介:摘要:目的:分析比较竞赛式多学科综合诊疗(MDT)教学模式与传统MDT教学模式在胃肠肿瘤教学中的优劣,探究更佳的肿瘤学教学模式。方案:本课题调查一共纳入了我院胃肠肿瘤教学中心的七十四名学生,并将他们随意地均分为两个分组。分别为对照组和试验组,每组37名学生。其中对照组采取传统的多学科综合诊疗教学方法;试验组采取竞赛式多学科综合诊疗的教学方法,在此过程中持续记录两组学生的临床综合能力以及对教学的满意度。结论:调查结果表明,试验组学生在胃肠肿瘤基础知识、临床诊断能力、临床思辨能力等指标上表现更好(P 0.05),且试验组对教学的满意度高于对照组。结果:竞赛式MDT教学模式在胃肠肿瘤教学中可以充分提高学生的临床思维能力和专业能力,学生对教学的满意度,从而提高教学质量。

  • 标签: 竞赛式多学科综合诊疗教学模式 胃肠肿瘤 应用效果
  • 简介:摘要:目的:探究直肠黏液腺癌(MA)的MRI特征。方法:随机选取本院近三年确诊的直肠MA病患,进行回顾性分析,并对病理检查结果与MRI检查结果进行对比,观察记录并总结MRI检查的特征。结果:根据病患MRI检查结果可见,共有16例表现为肠壁增厚型(病变长度10.1cm,厚度2.4cm),11例在DwI、ADc图上具有较T2WⅠ分辨更清晰的同心圆样分层信号;4例肿块型(病变厚度3.3cm);肿瘤T1WⅠ呈等或稍低信号,T2WI呈高信号,DWⅠ呈等或高信号,或不均匀稍高和明显高亮信号,ADc图呈高信号,高信号区平均ADC值2.08×10-3mm2/s;增强扫描肿瘤黏液部分呈不均匀延迟强化,黏膜下层强化弱呈中间空表现,实性腺癌部分呈较均匀持续明显强化。结论:通过对此次实验研究对象的检验结果回顾分析报告可知,采用MRI检查,对病患直肠黏液腺癌的节段长、肠壁厚及中间空MRI特征有明确检出,对于直肠MA病患的诊断来说,能够明确病患病情与病型。方法有效,可以推广。

  • 标签: MRI 直肠MA 准确率
  • 简介:[摘要]目的 探讨Takotsubo综合征患者的临床特点及预后。方法 该研究为病例对照研究,入选患者为2010年7月至2022年7月确诊为TTS患者,根据入院时LVEF值分为LVEF40%组。通过电子病历系统收集患者的一般临床资料及随访终点事件发生情况,采用Cox回归分析全因死亡危险因素。结果 本研究共纳入患者162例,LVEF40%组,基础疾病高血压、糖尿病也高于LVEF>40%。LVEF40%组, LVEF40%组,差异均有统计学意义。((P

  • 标签: [] Takotsubo综合征  临床特征 
  • 简介:摘要冠心病是中老年人常见的一类心血管疾病,重要的病理基础是由于冠状动脉的粥样硬化,从而导致了心肌的缺血缺氧而产生的心脏疾病。冠心病起初若得不到及时的治疗干预措施,很容易发展为心肌梗死、甚者心力衰竭等,严重危害到了患者的生命安全。相关文献统计数据显示,男性的发病率要高于女性,但是由于近些年来女性冠心病患者的数量增加,关于女性冠心病的临床研究也逐渐在开展。我院针对女性患者的冠心病的临床特征表现进行了深入的探讨分析,选取了在我院心内科住院的确诊为冠心病的女性患者30例,对其基本的临床资料进行了分析,旨在探寻女性冠心病患者具有的特异性的临床特征

  • 标签: 女性 冠心病 临床特征
  • 简介:【摘要】 目的 分析脊髓亚急性联合变性(SCD)的临床特征。方法 于2017年11月-2022年10月开展研究,将本院收治的40例SCD患者纳入研究,对其临床特征进行分析,为临床研究提供可靠证据。结果 40例SCD患者中,检出贫血57.5%(23/40),血清维他命B12水平降低62.5%(25/40)。进行脊髓MRI检查,有55.0%(22/40)探查到脊髓后索异常信号。进行肌电图检查,有87.5%(35/40)见异常改变。结论 SCD患者存在贫血、维他命B12缺乏及脊髓后索神经异常、肌电图检查异常等表现,可作为临床诊疗的依据。

  • 标签: SCD 临床特征 分析
  • 简介:摘要:肝硬化是一种病因多样的慢性疾病,临床表现复杂,并发症凶猛,死亡率高,深入的基础和临床研究对于改善肝硬化至关重要。以消化内科收治的肝硬化患者为研究对象的流行病学研究目前较少,了解综合医院消化内科肝硬化患者临床流行病学情况及临床特征,为消化内科医师临床诊治肝硬化患者提供病因学、临床特点、病情程度和疾病负担等参考依据。

  • 标签: 肝硬化 消化内科 研究
  • 简介:【摘要】目的:观察心肺复苏教学期间运用情景模拟教学联合竞赛式考核方式的重要性。方法:以我院2021年8月份到12月份重症医学科学习的实习生50名作为本次教学对象,将其分成对照组(传统教学)与观察组(情景模拟教学联合竞赛式考核),考核结束后,采取匿名问卷调查方法,评估两组教学效果。结果:通过对两组学员的教学效果评价进行对比能够得知,和对照组相比较来讲,观察组学员的评价相对更高,p<0.05,表明此种考核方法的良好应用,可获得更好的教学成效。结论:和常规的教学方法相比较来讲,情景模拟教学联合竞赛式考核方法的合理运用,能够提升CPR理论与操作教学水平,故此种教学方法值得推荐。

  • 标签: 情景模拟教学 竞赛式考核 心肺复苏临床教学
  • 简介:摘要 :目的:分析探究腹部超声在肝胆疾病临床诊断中的影像特征。方法:随机选取 100例在 2018年 11月~ 2019年 11月间于我院施行诊疗的肝胆疾病患者施行研究,先后施行不同诊断方式,对照组(先施行常规病理检查)、实验组(后施行腹部超声检查),对比 2组患者诊断结果并分析腹部超声诊断影像特征。结果:影像分析结果显示,施行腹部超声检查的实验组患者检出 89例患肝胆疾病,包括包括 37例急性胆囊炎、 21例胆结石、 9例病毒性肝炎、 8例肝肿瘤、 7例脂肪肝、 7例肝硬化;与常规病理检查的常规组结果相比,实验组各项肝胆疾病诊断正确率均有待提升,且组间对比( P< 0.05)。结论:将腹部超声检查引入肝胆科疾病诊断临床中,可凭借其独特影像学优势,高效诊断并区分肝胆疾病,利于尽早治疗,改善预后,值得在肝胆科推广。

  • 标签: 腹部超声 常规病理检查 肝胆疾病 影像特征
  • 简介:摘要 :目的:分析探究腹部超声在肝胆疾病临床诊断中的影像特征。方法:随机选取 100例在 2018年 11月~ 2019年 11月间于我院施行诊疗的肝胆疾病患者施行研究,先后施行不同诊断方式,对照组(先施行常规病理检查)、实验组(后施行腹部超声检查),对比 2组患者诊断结果并分析腹部超声诊断影像特征。结果:影像分析结果显示,施行腹部超声检查的实验组患者检出 89例患肝胆疾病,包括包括 37例急性胆囊炎、 21例胆结石、 9例病毒性肝炎、 8例肝肿瘤、 7例脂肪肝、 7例肝硬化;与常规病理检查的常规组结果相比,实验组各项肝胆疾病诊断正确率均有待提升,且组间对比( P< 0.05)。结论:将腹部超声检查引入肝胆科疾病诊断临床中,可凭借其独特影像学优势,高效诊断并区分肝胆疾病,利于尽早治疗,改善预后,值得在肝胆科推广。

  • 标签: 腹部超声 常规病理检查 肝胆疾病 影像特征
  • 简介:摘要对骨科手术的切口感染情况进行临床分析,并通过相关数据的总结与探讨,找出导致切口感染的原因,并对其原因进行措施改进,以期为提高骨科手术治愈率提供参考建议。

  • 标签: 骨科手术 切口感染 临床特征