简介：高校校办企业领导,必须根据高校校办企业的特点,按照现代企业制度的要求,掌握人力资源开发利用的规律和特点,正确地运用激励原则,充分调动企业员工的积极性,校办企业才能快速发展.

简介：我国当代社会正在不断加速迈向现代化的征程,其变化的广度、深度和速度也日益渗透到教育领域的各个层面,这种教育环境的动态特征无疑增加了学校发展的不确定性,既暗藏危险,也存发展良机。面对复杂社会环境的变化带来的挑战,是作为一校之长的校长有责任担当好组织的领航者,发挥好＂领＂和＂导＂的作用;然而要真正发挥好＂领＂和＂导＂的作用,校长必须具有良好的领导力。本研究仅从普遍性的、一般性的角度阐释校长领导力的提升策略,具体从校长领导力建设的校本行动和区域行动两个维度展开。

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简介：美国和加拿大研究人员一项最新的大规模调查发现，喝咖啡有助于降低人体血液中的尿酸水平，达到预防痛风的效果。

简介：摘要目的探讨护理人员对优质护理的认知情况。方法自行设计优质护理认知调查问卷，对我院210名护理人员进行调查。结果护理人员认为技术过硬、关爱病人、尊重病人感受、工作认真负责、主动提供健康教育是优质护理的指证，实施优质护理时面临的问题包括人力资源不足、护理队伍不稳定、护理管理问题等。结论护理人员应培养过硬的技术，在高度的工作责任心基础上，为病人提供优质护理。

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简介：<正>高校卫生所承担着全校教职员工、学生、家属的医疗任务。随着医学模式的转变,卫生工作要求从单一的医疗型向预防治疗,康复保健咨询综合型转变,同时,社会的进步,时代的发展,对教工学生医疗保健工作提出了更高的要求。高校卫生所医务人员要适应这种客观要求,必须坚持搞好在职提高,不断完善知识结构,增强业务能

简介：摘要了解新时期影响护理人员工作情绪的原因，探讨有效的对策与措施，保障护理人员身心健康，提高护理工作质量。随着社会的发展，医疗机构改革的深入，无论病人、病人家属还是医生及医院管理者都对护士的工作质量提出越来越高的要求，使护士感到角色压力过重。

简介：摘要 目的 : 了解某市基层医务人员对脑卒中防治知识的知晓情况，为脑卒中防治在基层的顺利开展提供数据信息和依据。方法： 2019年 1月 ---3月对某市辖区所属的 6个乡镇卫生院及 5个街道卫生服务中心进行整群抽样，采用网络问卷进行调查，收集信息后对基层医务人员脑卒中防治相关知识的知晓情况进行统计分析。结果：基层医务人员对脑卒中防治知识的知晓程度较低，医务人员是否参加培训，对脑卒中早期识别和救治认知情况，组间比较差异有统计学意义（ P

简介：美国科研人员的最新研究表明，用以色列黄色毒蝎毒液中的一种蛋白质制成的合成药剂可以抑制脑癌患者癌细胞的生长，但并不伤害患者的健康细胞。在这项研究中，洛杉矶锡达斯一赛奈医疗中心科研人员首先切除了18名脑癌患者的恶性神经胶质瘤，然后为他们注射了放射性碘和来自蝎毒的名为TM-601的合成蛋白质混合而成的溶液。研究显示，这种溶液能够抑制患者体内残留的肿瘤细胞，对健康细胞却没有影响，这表明它可以配合化疗来抗癌。

简介：【摘要】：药剂科是医院的重要组成部分，药房是医院的窗口，所以在医院具有举足轻重的作用，药剂人员的基本素质的高低直接影响医院的声誉。探讨新形势下医院药剂人员素质问题。药荆人员要有良好的医德医风、全面的业务知识、强烈的事业 和责任心，才能保证药荆人员的素质，做到安全、有效、合理用药。

简介：摘要：科研是一项创新性工作，对推动社会发展具有重要价值，科研人员每天面对繁重的工作，承担着一定的心理压力，如果心理调节失衡容易出现极端情绪，不仅影响其身心健康，还不利于各项工作的开展，本文主要针对科研人员情绪管理能力提升策略进行分析和探究，希望给予相关行业和人员以些许参考和借鉴。

简介：在高校管理体制改革中,应重视对个人魅力型权威领导的选拔和任用,实施行政权威与学术权威的全面分离,树立规章权威以代替个人权威.

简介：目的：调查护理人员对医院感染的认知程度。方法：根据医院自身的特点，自行设计医院感染调查表，对130例临床科室的护理人员进行调查。结果：护士对医院感染定义回答的合格率为60％，消毒灭菌的知识合格率为77．39％，医院感染诊断与来源的合格率为40％，自身防护知识合格率为70％。结论：护理人员对医院感染知识的理解尚缺乏，应采取合适的方法增强护理人员对感染知识的认知，减少医院感染的发生。

简介：摘要通过对消毒供应中心去污区工作环境等方面存在的职业危害因素进行分析，从防护设施准备、个人防护用品穿戴要求、职业暴露处理方法等方面，探讨职业安全防护措施。

简介：10月13日，在“世界标准化日”纪念仪式上，韩国韩医学研究院的崔善美（标准学研究本部部长）与又石大学韩医科大学教授张仁洙受到了知识经济部部长的表彰。

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简介：【摘要】目的：探究口腔医护人员职业感染危险因素与对策。方法：本研究开展时间在2019年7月-2020年7月，选择我院门诊口腔医护人员24名作为观察对象，以盲选法均分护理人员，对照组和观察组各12例，对照组给予常规管理方式，观察组中结合职业感染的危险因素开展指导措施。观察对比两组医护人员职业感染发生率、职业感染相关知识知晓度以及个人技能评分。结果：观察组中无医护人员出现职业感染的情况，对照组中有4例，占33.3%，两组间比较的差异显著（P＜0.05）；同时，结合评价两组医护人员职业感染相关知识知晓度以及个人技能评分情况来看，观察组医护人员各项评分均要更优，与对照组比较后得到P＜0.05，差异明显。结论：口腔医护人员应当充分重视职业感染的危险性，主动学习和掌握预防职业感染的知识，可以显著降低医护人员出现职业感染的几率，保障医疗健康。

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