简介:高校的基本功能是造就人才,发展科技,推动国家经济发展,核心本质作用是发展社会生产力,推动人类社会、人类历史的发展。随着经济全球化的高速发展和国际人才竞争的空前激烈,我国高校培养人才、发展科技、推动经济的功能面临新的要求、新的挑战。沉着应对、客观分析、改革创新成为一种必然。创建新的服务机制,推行全面服务,充分发挥高校基本功能,是一个值得高度重视的问题。根据高校教学功能、科研功能全面推进国家经济发展和社会历史进程的历史作用,推行全面服务机制。彻底改变高校后勤部门是服务部门、后勤员工是服务员工的狭隘划分和狭隘认识,实行真正意义上的高校大后勤服务机制,全面服务教学,全面服务科研、全面服务学习。高校教职工要高度认识高校基本功能在国家发展、社会进步、人民生活水平提高、高校自身竞争中的重要性,树立全新服务理论,构建新的服务系统,推行新的服务方式。行政功能转化为服务功能,行政管理转化为服务保障,行政意识转化为服务意识,突出教学科研的重要地位。充分发挥高校基本功能,服务经济、服务国家发展和人民物质精神文化生活水平的提高。推行全面服务,要求全体服务人员发自内心的真心真意全力做好服务保障工作。全力营造学校良好的教学环境、科研环境、...
简介:【摘要】目的:探究升级外科护理工作中应用流程化护理干预的价值意义。方法:采取比较探究的方式,首选,对2021年1月-6月阶段的护理工作中,开展常规化护理干预,对护理工作相关情况进行详细记录,并选取150例在此期间接受治疗的患者作为调查对象,设置为A组,分析护理效果。其次,选取2021年7月-12月阶段的护理工作中,开展流程优化护理干预,同样选取150例在此期间接受治疗的患者作为调查对象,设置为B组,分析护理效果,最后,对两组患者护理疗效评价以及整体护理质量水平进行比较分析。结果:实施流程优化护理干预后的B组,整体护理水平和质量得以显著提升,护理各项指标评分显著优于实施常规护理干预的A组,(P<0.05);B组患者对护理满意度也显著高于A组,(P<0.05)。结论:在神经外护理工作开展中,实施常规护理干预实施流程优化,可以有效提高护理水平和整理护理质量,促进良好医患关系的形成,提高护理满意度,护理疗效显著,值得推广应用。
简介:【摘要】目的探讨新生儿早期初级保健在新生儿保健中的应用效果,为改善新生儿的健康状况提供有效的参考数据。【方法】将 70例新生儿按护理方法不同分为观察组和对照组,每组 35例。观察组接受早期新生儿基本卫生保健,而对照组接受传统新生儿卫生保健。比较两组的新生儿体温变化,体重增加,睡眠时间波动父母满意度。结果观察组新生儿体温,体重增加,睡眠时间波动和父母满意度均优于对照组,差异有统计学意义( P <0.05)。观察组父母的护理满意度为 95.0%,明显高于对照组的 58.3%,差异有统计学意义( P <0.05)。【结论】早期新生儿护理可有效维持新生儿体温和睡眠时间的稳定性,促进体重增加和护理满意度,并保持值得推广的新生儿的健康。