简介：【摘要】目的：讨论全面护理配合对于胃肠镜下息肉电切术的护理效果。方法：将我院在2023年1月至2023年11月，收治66例行胃肠镜下息肉电切术治疗的患者，随机分组各33例，观察对照组（施以常规护理）、研究组（接受全面护理配合）的干预结局。结果：研究组的护理满意度（100.00%）比对照组（87.88%）高，P＜0.05。研究组的术中舒张压、收缩压、心率低于对照组，P＜0.05。结论：全面护理配合可减少胃肠镜下息肉电切术的手术应激，提高医疗服务满意度。

简介：【摘要】目的：分析全程优质护理在宫颈癌子宫全切患者中的应用效果。方法：我院收治宫颈癌并择期行子宫全切手术治疗的患者中抽取20例，分2组，对照组常规护理，观察组全程优质护理，比较效果。结果：观察组手术相关指标耗费时间短于对照组，观察组生存质量评分高于对照组（P<0.05）。结论：宫颈癌患者在临床选择子宫全切手术治疗，为患者开展全程优质护理干预，护理应用效果显著，可以明显缩短康复期，提升患者的生存质量，表明全程优质护理用于临床具有适用推广价值。

简介：

简介：摘要：目的：研究人文关怀式护理服务在眼科玻璃体切割及硅油填充术患者护理阶段应用的重要性。方法：选择我院2021年3月-2023年9月之间接受的200名行玻璃体切割及硅油填充术的眼科患者为研究对象，按照此类眼科患者入院时间排序将其随机分为两组，日常组与研究组，分别应用常规护理服务与人文关怀式服务，对比两组患者护理期间舒适程度及情绪状态。结果：研究组玻璃体切割及硅油填充术患者护理期间舒适程度高于日常组患者，其研究组玻璃体切割及硅油填充术患者护理期间情绪状态优于日常组患者，两组患者护理数据之间对比存在差异性（P<0.05）。结论：在眼科玻切术后硅油充填状态患者护理工作中建立人文关怀式服务可提升患者在护理期间舒适程度，改善患者在康复期间情绪状态，促使患者积极参与后续治疗。

简介：摘要：目的：研究人文关怀式护理服务在眼科玻璃体切割及硅油填充术患者护理阶段应用的重要性。方法：选择我院2021年3月-2023年9月之间接受的200名行玻璃体切割及硅油填充术的眼科患者为研究对象，按照此类眼科患者入院时间排序将其随机分为两组，日常组与研究组，分别应用常规护理服务与人文关怀式服务，对比两组患者护理期间舒适程度及情绪状态。结果：研究组玻璃体切割及硅油填充术患者护理期间舒适程度高于日常组患者，其研究组玻璃体切割及硅油填充术患者护理期间情绪状态优于日常组患者，两组患者护理数据之间对比存在差异性（P<0.05）。结论：在眼科玻切术后硅油充填状态患者护理工作中建立人文关怀式服务可提升患者在护理期间舒适程度，改善患者在康复期间情绪状态，促使患者积极参与后续治疗。

简介：【摘要】目的 探究迈之灵片联合复方多粘菌素B软膏提高包皮环切术（circumcision,CIRC）后恢复的安全性及有效性分析。方法 选择2023年1月～2023年12月我院收治的80例行CIRC患者为研究对象，按随机数字表法分组，分为观察组和对照组各40例。对照组给予碘伏消毒，观察组则使用迈之灵片联合复方多粘菌素B软膏。观察2组的疼痛程度、炎性因子水平、水肿完全消退时间。结果 观察组的术后VAS评分显著小于对照组（P<0.05）；观察组术后切口愈合程度为甲级的患者明显高于对照组，愈合程度为丙级的患者明显低于对照组(P<0.05)；观察组的水肿完全消退时间显著早于对照组，不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 对CIRC患者给予迈之灵片联合复方多粘菌素B软膏治疗，可显著减轻患者的疼痛程度，加速创面愈合，缩短水肿消退时间。

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简介：摘要：产科超声检查是一项非侵入性的重要医学检查技术，广泛应用于孕期监测、胎儿健康评估和产前筛查等方面。随着医学技术的不断进步，产科超声检查在孕产妇保健和胎儿发育监测中发挥着越来越重要的作用。本文将带领您了解产科超声检查的基本原理、检查项目及其在孕期管理中的重要意义。

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简介：摘要：目的：造口皮肤黏膜分离是指肠造口处黏膜与腹壁皮肤的缝合处发生分离，属于肠造口手术后的早期并发症之一，多发生在术后1-3周，多见于造口肠壁黏膜部分坏死、造口黏膜缝线脱落、腹压过高、伤口感染、营养不良、长期使用类固醇药物或糖尿病患者。可表现为部分或整圈造口周围皮肤黏膜分离，导致造口袋黏贴困难、粘贴不牢，引起患者情绪不安，增加伤口感染的危险，远期可能会出现造口回缩、狭窄。

简介：摘要：目的：分析中职学校眼科护理学课程实施“教学做”一体化教学模式的成效。方法：对照组按常规方式进行教学，观察组采用“教学做一体化”教学模式授课，分别进行综合技能测试。结果：“教学做”一体化是一种有效的教学方式，结果表明，观察组与对照组相比，在理论知识和整体护理能力评价方面均有明显提高（P<0.05）。结论：将“教学做”一体化方法应用于眼科护理课程中，使学生的学习潜力得到最大程度的开发，从而使临床护士的理论学习成果和整体护理技术水平得到明显提升。

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