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27 个结果
  • 简介:我国实施GLP(药物非临床研究质量管理规范)与国际GLP存在着较大差异,实践中我们应在管理过程中体现管理思想,运用管理技术支持管理思想,试探依托现代信息技术,建立GLP信息系统,以技术互信通过国际认证达到与国际接轨,有助于我国制药业的发展.

  • 标签: GLP 信息系统 美FDA ICH 国际认证 GLP
  • 简介:培养终身学习型的医学生是新时期医学生培养的重点,文章以认知神经科学指导医学课程教学设计,建立"Beauty"课程设计模式,并探讨该教学模式对培养终身学习型医学生的作用和意义。

  • 标签: 认知神经科学 医学 课堂设计
  • 简介:科学双语教学是医学教育国际化的一项教育改革举措,是医学教育发展的大趋势,已在全国范围广泛开展。本文分析了内科学双语教学中存在的问题,并提出了帮助改进策略,以期促进内科学双语教学顺利开展,提高双语教学质量。

  • 标签: 内科学 双语教学 改进
  • 简介:12例健康男性志愿受试者采用随机交叉给药方案,分别单剂口服国产司帕沙星颗粒剂和胶囊剂400mg,进行生物等效性研究。用RP-HPLC法测定血清中司帕沙星浓度,试验结果表明:血药浓度—时间数据经3p97程序自动拟合,符合一室模型。颗粒剂和胶囊剂的达峰时间分别为4.79±0.40和4.79±0.

  • 标签: 司帕沙星 生物等效性研究 临床药理基地 颗粒剂 医科大学 胶囊剂
  • 简介:《四川生理科学杂志》为四川省生理科学会编辑出版的综合性专业刊物。主要报道生理学、药理学、病理生理学和时间生物学等方面的新进展、新技术和新成果。读者对象主要是从事医学和生物科学的科技人员、临床医师、药师、制药工程人员及医药院校师生等。《四川生理科学杂志》国内统一刊号为CN51—1160/R,季刊,16开本,48页,季末出版。每期定价2.0元,全年4期8元。如有订者,请将款自邮局汇寄成都华西医科大学五教学楼四川省生理科学会陆春富收,注明系订购《四川生理科学杂志》款,务必将收杂志人姓名、详细地址及邮编写清楚。尚有少量1993年本刊各期杂志,欢迎函购,邮编610041。

  • 标签: 生理科学 征订启事 综合性专业 国内统一刊号 医药院校师生 临床医师
  • 简介:目的:探讨节律基因Cry1表达的CRY1蛋白在食管癌中的表达及其与临床意义;方法:应用免疫组织化学方法检测40例食管癌组织,40例癌旁组织中CRY1的表达;结果:40例食管癌组织中CRY1的弱阳/阳性表达(免疫组化染色强度评分大于等于2分)率为17.5%,而40例食管癌旁组织标本CRY1的阳性表达率为75%。组表达的差异性具有统计学意义,P〈0.01。且表达强度与患者年龄、性别,肿瘤组织性质、侵及深度、淋巴结转移情况无明显相关性。结论:Cry1基因在正常组织中高表达,而在食管癌组织中低表达,可能作为一种抑癌基因影响治肿瘤的发生发展。

  • 标签: 节律基因 CRY1 食管癌 免疫组化
  • 简介:目的:观察心脏釆血和颈总动脉釆血对比色法测定家兔水杨酸钠血浆半衰期的影响。方法:将12只家兔(雌雄不限)分为心脏釆血组和颈总动脉釆血组,经耳缘静脉注射10%水杨酸钠溶液(2ml·kg-1),分别于给药前、给药后10min和40min釆血,处理血样,分光光度计在510nm下测定血浆水杨酸的光密度值,计算其半衰期。结果:心脏釆血组家兔10%水杨酸钠溶液的半衰期比颈总动脉釆血组明显延长(P〈0.05),颈总动脉釆血组家兔的实验数据较心脏釆血组更为稳定。结论:颈总动脉釆血法较心脏釆血法对水杨酸钠半衰期的测定更为稳定。

  • 标签: 水杨酸钠 半衰期 心脏 颈总动脉 比色法
  • 简介:为了帮助大家学习掌握神经电生理学诊断技术规范,从本期起将连续刊登河南省直第三人民医院王心刚主任医师编著的,由郑州大学出版社出版的《神经电生理诊断技术规范》一书的全部内容,供学习参考。

  • 标签: 神经电生理学 诊断技术 主任医师 郑州大学 河南省 学习
  • 简介:随着现代电子技术的发展,除了经典的神经电图、肌电图和诱发电位以外,许多新的检查方法和检测技术不断应用于临床,使临床神经电生理的诊断不断得到完善并取得了长足的进步。本章仅对其中较为常用的重复神经刺激、强度一时间曲线、单纤维肌电图、巨肌电图、运动单位计数、交感皮肤反应、事件相关电位和周围神经成像等检测技术及其临床应用进行概述。

  • 标签: 神经电生理 诊断技术 单纤维肌电图 临床应用 重复神经刺激 交感皮肤反应
  • 简介:多媒体系统应用于教学中越来越得到重视,强大的信息容量、生动的直观感受,可有效地提高教学效率和教学效果。经颅多普勒超声诊断学不同于临床学科,除了必须掌握各系统疾病的病理生理学基础、解剖学、血流动力学、临床表现、常规辅助检查、临床诊断及鉴别诊断,还需要掌握经颅多普勒超声诊断仪的使用、超声扫查技巧、操作技能。为了激发学生的学习兴趣,在较短的时间内让学生掌握TCD的基本检测技术,我们将PBL教学法结合多媒体直观教学法应用于临床实践教学中,在提高学生学习兴趣、能动性、培养学生分析和解决问题的能力以及创新性思维等方面取得了良好的教学效果。

  • 标签: 多媒体技术 PBL 超声检查 多普勒 经颅 教学