简介：摘要开展优质护理，实施责任制整体护理，改变交接班模式后，总结了护士长组织交接班的体会，强化各班职责，可实现对患者连续性的观察、治疗和护理，融洽了护患关系，提高了患者满意度，防范医疗纠纷，保证护理安全。

简介：摘要目的探讨护理晨间交班模式对护士临床综合能力和护理质量的影响。方法对比科室2014年前后护士常规交接班及优化交班流程后相关质量数据，探讨优化护士交接班流程提升护理质量的改进效果。结果优化护理交接班后，在危重患者病情知晓度、科室护理质量、护士专业知识方面均有提高，并缩短了护理交接班的时间，促进了护理措施落实的及时性，提高了患者对护理工作的满意度，使科室护理质量得到明显提升。结论优化护理交接班流程，可督促夜班护士认真巡视病房，全面掌握夜间病人病情变化，及时解决病人的护理问题，满足住院病人对护理的需求，提高护理质量，减少护患纠纷，同时提高了护士的专业素质。

简介：摘要护士交接班制度是护理核心制度之一。本文通过对在重症医学科实习的护士进行调查分析，找出实习护士不能主动参与交接班的问题原因所在，并针对存在的问题采取相应的对策，使实习护士能明确交接班的意义，以期提高自身参与交接班的主动性。

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简介：摘要目的探讨外科重症监护室(简称SICU)床旁交接班checklist的实施对护理床旁交接班质量的影响。方法制定床旁交接班checklist，分别收集传统的交接班方式(对照组)与新型的床旁交接班模式（实验组）下护理质量考评结果，并进行统计学分析；同时发放问卷调查表，了解对照组及实验组患方、护士及医生的满意度情况并进行统计学分析。结果对照组共抽查318个床单元，交接班质量不符合规范要求252项；实验组共抽查314个床单元，交接班质量不符合规范要求89项，两组对照比较，差异有统计学意义（P＜0.01)。实验组患方、护士及医生的满意度较对照组明显提高，差异有统计学意义（P＜0.01)结论SICU床旁交接班checklist的实施提高了床旁交接班的质量，减少了护理安全隐患。

简介：摘要目的探讨循环滚动、反向床边交接班模式在产科中的应用。方法夜班护士交班、医生补充，主任、护士长进行提问，床边交接班时由下一班责任护士介绍病人的病情，上一班责任护士进行补充。结果产科实施新交班模式后，护士责任心增强，对病情掌握重点突出，简洁流畅，病人满意度，医生满意度均明显提高。结论新型晨间交班模式的应用有利于提高护理人员的整体形象和综合素质，更有利于为患者提供优质护理服务、提高满意度。

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简介：摘要目的探讨交接班模式的转变对责任制护理质量的影响。方法分析我科护理交接班模式现状，修改，完善并实施，比较改变前后的交班所需时间，患者满意度，病情知晓状况。结果转变交接班模式后，交班时间缩短，患者满意度，病情知晓状况有很大提高。结论新交班模式可以缩短交班时间，提高护士对患者病情知晓度、患者家属的满意度，有效地提高护理质量。

简介：摘要目的对某医院护士交接班情况进行调查分析，发现交接班中存在的问题，分析其相关影响因素，以运用不同手段解决问题，提高护理安全。方法使用林燕平等汉化的《护士交接班评估量表》，统计学数据采用SPSS19.0进行处理，一般资料采用描述性分析，计量资料采用x-±s表示，行t检验，计数资料采用n、%表示，行χ2检验。结果不同科室的护士在各个维度的得分、总分有显著差异，交接班时间在2、3维度上有差异，即交接班时间会影响“提高患者所需信息”“促进患者参与”。结论今后工作应比较不同交接班模式对护理工作的影响，细化交接班内容能够避免遗漏，根据专科特点制定规范化的交班程序。

简介：摘要目的对某医院护士交接班情况进行调查分析，发现交接班中存在的问题，分析其相关影响因素，以运用不同手段解决问题，提高护理安全。方法使用林燕平等汉化的《护士交接班评估量表》，统计学数据采用SPSS19.0进行处理，一般资料采用描述性分析，计量资料采用x-±s表示，行t检验，计数资料采用n、%表示，行χ2检验。结果不同科室的护士在各个维度的得分、总分有显著差异，交接班时间在2、3维度上有差异，即交接班时间会影响“提高患者所需信息”“促进患者参与”。结论今后工作应比较不同交接班模式对护理工作的影响，细化交接班内容能够避免遗漏，根据专科特点制定规范化的交班程序。

简介：摘要目的探索适应现有责任包干模式的护士晨会交接班模式。方法将改革前的一个月即2011年6月，与改革后的一个月即2011年9月分别从交接班质量、责任护士对包干病人的诊疗护理信息掌握程度、每次交接班所花的时间三个方面进行评价。结果改革后的护士晨间交接班质量及责任护士对包干病人的诊疗信息掌握程度均有统计学意义。交接班所花的时间基本一致。结论改革后的护士晨间交接班模式更加适应现有的责任制整体护理模式。

简介：摘要目的探讨赛肤润应用于ICU床旁交接班流程中对皮肤压疮的预防作用及效果。方法随机将刚刚转入我科未发生压疮的423例病人分为对照组210例和实验组213例。对照组采用我科常规的交接班流程，而实验组则在ICU常规床旁交接班流程中，增设一项交班程序交班护士协助接班护士进行病人床上翻身拍背，变换体位并给病人受压部位均匀涂抹上赛肤润。结果实验组病人压疮发生率明显低于对照组，患者家属对我科护理质量的满意度显著提高。结论将赛肤润应用于ICU床旁交接班流程中，能有效降低病人压疮发生率，提高病人家属对护士的满意度。

简介：摘要目的设计持续皮下胰岛素输注交接班单并评价应用效果。方法选取2014年1月至12月我院2型糖尿病患者57例，所有患者均接受胰岛素泵强化治疗和护理，其中常规对照组28例，实验组使用持续皮下胰岛素输注交班单进行照护的29例，比较这两组带泵治疗时间和相关并发症的发生情况。结果实验组用泵治疗时间121.1小时，明显小于对照组的163.6小时，且实验组相关泵因素发病率3.4%，较对照组25%明显减少。结论使用持续皮下胰岛素输注交接班单可以更好地执行胰岛素泵的使用，平稳控制血糖，减少并发症发生，提高内分泌的专科护理质量。

简介：摘要目的层级管理模式在胸外科床边交接班中建立与实践方法在胸外科对不同级别护理人员实施针对性的分配及监管，对交接班的时间、形式和内容进行了改革，实行护理组长在护士长指导下的护理组长负责制，实现对护理交接班质量的控制和管理。结果明确了交接班中的岗位职责，使护理组长起到了骨干作用，引领低年资护士专业素质提升。结论规范交接班流程，减少交接班的次数，保证分层级护理管理模式下的交接班质量，降低护理缺陷及隐患。

简介：摘要目的规范护理核心制度——护理交接班制度，提升护理质量，保证护理安全。方法制定交接班的交接要求，落实交接内容，实施交接程序。结论规范交接班达到了和谐护患关系，提升满意度；加强护士责任心，保证护理安全；增强护士自觉学习能力，提升护士业务水平，有利于护理质量的全面提升。

简介：摘要目的更新护理观念，督促当班护士主动巡视病房，全面掌握患者病情，进一步深化“以病人中心”的整体护理，提高护理质量。方法采用“优质护理服务”模式，制定护士行为规范和文明礼貌用语，规范交接班时间、人员、对象、内容。严格交接班，杜绝差错事故的发生，提高护理质量。结果当班护士主动巡视病房，了解患者的病情，掌握护理重点。融洽了护患关系，提高了护理服务质量。结论规范护士床边交接班的内容和形式在保证护理工作的连续性，提高护理质量中起到了积极的促进作用。

简介：摘要目的观察和分析急诊病区护理交接班中SBAR沟通模式的应用效果。方法选取我院收治的急诊病区患者88例为研究对象，通过电脑随机进行分组，分为对照组与观察组，各40例。对照组实施常规的护理交接班，而观察组在护理交接班中应用SBAR沟通模式。比较、分析两组患者在护理交接班中，发生投诉事件、护理不良事件、护士对患者病情掌握以及护理满意度等情况。结果观察组发生的投诉事件、护理不良事件、护士病情掌握以及护理满意度等情况，均显著优于对照组，组间差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论急诊病区护理交接班中应用SBAR沟通模式，能够显著提升护士掌握患者实际病情的程度，且能有效的避免发生护理投诉事件以及护理不良事件，从而提升护理满意度以及护理质量。

简介：摘要目的通过对比传统交接班模式和ISBAR沟通模式在急诊抢救室床旁交接班中的应用情况，分析ISBAR沟通模式的临床应用价值。方法选取2013年10月到2015年10月期间在我院急诊抢救室治疗的急诊患者365例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，对照组患者采取传统交接班模式，实验组患者采取ISBAR沟通模式，对比两组患者交接班中问题的发生率、患者对护理的满意率以及护士对患者病情掌握度的得分情况等指标。结果实验组患者的在交接班中问题发生率为14.1%，患者对护理的满意率为99.5%；对照组患者在交接班中问题的发生率为32.8%，患者对护理的满意率为87.8%。两组患者的问题发生率及满意率比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。ISBAR沟通模式的护理人员对患者病情掌握度的得分为（85.46±12.39）分，传统交接班模式的护理人员对患者病情掌握度得分为（68.74±12.15）分，两种交接班模式的病情掌握度得分比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论ISBAR沟通模式在急诊抢救室床旁交接班中应用效果显著，减少不良问题的发生，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨床边交接班模式在提高肿瘤放疗护理工作效率的作用。方法2018年1月—6月期间在本院肿瘤放疗护理工作中实施床边交接班模式，选择40例患者作为观察组，另选择2017年7月—12月期间常规交接班模式下的40例患者作为对照组，评价两组护理工作效率及患者生活质量变化。结果观察组护理工作效率与对照组比较优势明显，数据差异显著，P＜0.05；护理前两组生活质量评分较低，差异不显著，P＞0.05；护理后，观察组生活质量评分明显提升，且显著优于对照组，P＜0.05。结论在肿瘤放疗护理工作中实施床边交接班模式可进一步提高护理工作效率，利于进一步改善患者生活质量，应用价值较高。

简介：摘要目的观察《危重病人交接班登记本》的使用在提高护理质量中的作用。方法300例危重病人作为观察组，该组所有的病例在护理交接班中均使用本院新制定的《危重病人交接班登记本》，200例对照组仅实行传统的床旁口头交班；观察两组差错发生率、基础护理落实率、健康教育落实率。结果观察组300例病人发生差错6例，差错发生率为2%；对照组200例病人发生差错15例，差错发生率为7.5%；差错发生率两组之间比较P<0.01，有统计学差异。观察组基础护理落实294例，基础护理落实率为98%，对照组200例病人基础护理落实176例，基础护理落实率为88%，基础护理落实率两组之间比较P<0.01，有统计学差异。健康教育落实观察组285例，健康教育落实率为95%，对照组健康教育落实160例，健康教育落实率为80%，健康教育落实率两组之间比较P<0.01，有统计学差异。结论采用危重病人交班登记本，规范了护士对危重病人的交接流程，明确了危重病人交接的内容及要求，减少了各种差错率的发生，提高了基础护理落实率和健康教育落实率，从而提高了危重患者的护理质量，在临床上值得推广。