简介：震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。

简介：（唐山市第五医院河北唐山063000）摘要结合唐山地震灾区社会恢复与社会行为问题研究，对将近3000份有关地震社会问题的问卷进行了整理，讨论了与地震灾害心理伤害相关的内容。作者作了大量和深入的调查研究，总结研究了地震发生前后的各种心理行为。

简介：摘要重大自然灾害不仅给人们的生命财产安全造成巨大损失，也给人们造成严重心理创伤,心理创伤若得不到及时有效干预，很难在短时间内脱离恐慌，回归正常状态，今后出现心理问题的概率会很高。如果处理不好,心理问题可能一直伴随他们终生，甚至导致精神疾病，给本人、家庭和社会带来沉重负担。心理救援是一项系统工程，在灾后救援中发挥着积极有效的作用。而我国、我省、在这方面的工作尚处于起步阶段，完善的灾后心理救援长效机制尚未形成，如何将整个救援工作规范化，实行统一的组织管理，规范的救援模式，形成救援的长效机制，使救援实施得到科学、长期、稳定的保障，对于今后在灾后开展及时、有效、持续的心理救援工作具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的研究地震对儿童的心理影响以及相关干预措施。方法分析不同年龄层次儿童在地震后所表现的心理状态，对儿童的不良心理反应和由于心理产生的生理反应进行探讨，并研究有效的干预措施。结果地震对各个年龄层次儿童的心理影响不尽相同，理性分析儿童的心理情况，并用更加温和无害的方式选择合适的心理安慰、心理指导能够有效改善儿童的心理状态，保证其心理健康。结论地震容易对儿童心理造成不良影响，很可能导致严重终生心理阴影，通过研究地震对儿童的心理影响，并提出针对性的心理干预方式能够尽可能的消除心理问题、缓解其心理伤害，让其健康快乐的成长。

简介：

简介：摘要对地震灾害中被困人员采用获救后的抽样，采取问卷调查和心理访谈方法，对地震灾害中的被困人员心理进行分析，总结出被困人员在地震灾害中的心理规律，找出造成这些心理问题的原因，依此救援人员对被困人员进行及时的心理干预，可以实现提高地震灾害中抢救被困人员效率的目的。

简介：摘要目的了解云南鲁甸地震灾区群众的心理状况，并根据调查分析结果提供相应的心理救援服务。方法选取灾后255名受灾群众为研究样本，收回有效问卷255份。使用自编的个人基本信息表及基本心理状况访谈表了解基本信息。使用PCL问卷及简易应对方式问卷了解心理状况。结果参与问卷调查者均未筛查出PTSD，94.9%的受灾群众在灾后普遍采用了积极的应对方式。结论多样化以及长期持续的灾后心理援助对于改善受灾群众心理状态具有积极作用。

简介：摘要目的研究断层超声影像技术（TomographicUltrasoundImaging）诊断胎儿脉络丛囊肿的效果。方法选择在我院（2014年2月至2017年2月）接受断层超声影像技术检查发现脉络丛囊肿的胎儿（50例）为研究对象。对胎儿进行二维检查，然后对胎儿颅脑实施三维容积检查从而最终得到容积数据再对其结果进行分析。结果通过断层超声影像对胎儿脉络丛囊肿的诊断情况发现，检测出脉络丛囊肿的50例胎儿中单侧囊肿和双侧囊肿的例数分别是32例和18例。与胎儿颅脑MRI诊断相比较，使用断层超声成像诊断的正确率高达100.00%，并且与MRI诊断的正确率对比差异不大（P>0.05）。结论对胎儿颅脑实施断层超声影像技术诊断胎儿脉络丛囊肿情况具有较好的诊断效果，值得推广。

简介：了解地震灾区高三学生的焦虑程度及其影响的主要因素，为突发事件下对高中学生的心理干预提供科学依据。采用焦虑自评量表、特质应对方式问卷，卡特尔16PF人格问卷等对宁强震区的在校高三学生进行调查。①震区高三学生的焦虑水平显著高于正常健康人群（P〈0．01）；②学生的焦虑水平与其人格、特质应对方式以及个人状况中的一些因素具有相关性（P〈0．01）；③16PF中的忧虑性、特质应对方式中的消极应对因素以及个人状况中的生活状况是影响学生焦虑程度的3个主效应因素（P〈0．01）。由此可见，突发事件发生后，消除高中学生的焦虑状况应主要从消除其忧虑性、消极应对方式以及改善其生活状况着手。

简介：摘要目的评价并研究选择采用CT影像技术诊断和治疗颌面骨折的效果。方法选择2014年6月到2017年1月，我院收治的100例疑似颌面部骨折的患者作为本研究的研究对象，对所有患者进行CT影像技术诊断，分析患者颌面部骨折所存在的CT影像技术的表现，和患者CT影像技术诊断的敏感性、特异性、准确性和误诊率情况。结果颧骨颧弓骨折CT表现为线样骨折，且呈现为M型错位骨折，下颌骨骨折表现为粉碎性、斜形、纵行、横行性骨折，CT影像技术的敏感度为88.89%，特异度为80.00%，准确性为80.00%，误诊率为20%。结论采用CT影像技术对颌面部骨折患者进行诊断，能够有效地确定患者的骨折情况，为患者的治疗提供可行的帮助，是一种值得推广使用的诊断技术。

简介：摘要目的观察分析阻生齿拔除中微创拔牙技术的临床应用效果。方法选取笔者所在医院2017年10月至2018年9月630例阻生齿拔除患者纳入本组研究。采用随机数表法将纳入研究的患者随机分为两组，每组各310例，对照组应用传统拔牙法，实验组采用微创拔牙技术，比较两组平局手术时间、术中出血量、不良反应等指标。结果实验组手术时间与出血量均明显短于或低于对照组（P＜0.05）。两组均出现一定的治疗相关不良反应，但实验组出现不良反应发生率明显少于对照组（P＜0.05）。结论阻生齿拔除中微创拔牙技术的应用可获得比较理想的临床效果。

简介：摘要目的旨在调查研究三年后汶川地震灾区初中生心理状况，对地震灾区初中生的中后期心理辅导，提供准确、有效的参考数据。

简介：摘要目的研究分析在消毒供应室中运用超声波清洗技术的作用。方法选取2016年4月至2016年12月期间本院手术使用的金属医疗器械300件，根据清洗方式将其分为高压水射流组清洗以及超声波清洗组，每组150件，对比两组清洗效果。结果超声波组的清洗时间、生锈率以及清洗效率显著优于高压水射流组（P<0.05）。结论运用超声波清洗方式能够降低器械的损伤情况，并且清洗时间短，效率更高。

简介：摘要目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人依从性的影响。方法将356例住院COPD病人随机分为两组，干预组和对照组，分别给予综合性护理干预和常规性治疗护理，由专人评价效果。结果干预组病人遵医依从性高于对照组。结论健康教育能提高病人的遵医依从性，改变不良饮食习惯，合理有益的活动，减少了病人的住院频次，降低了病人的死亡率。

简介：摘要目的探讨护理风险管理在ICU应用中的效果，以确保患者安全，提高护理工作质量。方法通过设置风险管理岗位、进行风险知识培训、执行风险控制制度及操作规范、应用风险评估表、持续风险监控及考核等方法进行护理风险管理，比较管理前后ICU病区护理高危风险控制及护理质量情况。结果ICU风险管理后压疮、VAP、CRBSI、CAUTI、错误吸入发生率均较管理前有明显下降趋势，前后比较有统计学意义（P<0.05），非计划性拔管发生率管理后较管理前也明显减少；护理质量考核也显著较管理前提高，前后比较差异有统计学意义（P<0.01）。结论加强ICU风险管理，可以减少风险事件发生，是保障患者安全及护理质量的重要措施。

简介：摘要目的探讨毫秒级节律反馈训练技术在中枢神经康复中的实施效果。方法选取在我院接受中枢神经康复患者80例，对患者采取毫秒级节律反馈训练技术治疗，比较患者治疗前后中枢神经恢复情况。结果患者治疗后认知功能、日常生活能力较治疗前明显提高，躯体功能、社会功能、心理功能、生理功能较治疗前明显改善，数据比较存在统计学意义（P<0.05）。结论在中枢神经康复中采用毫秒级节律反馈训练技术，能促使患者中枢神经康复，效果显著。

简介：摘要目的探讨等速技术在膝关节损伤后功能评价和康复训练中的应用效果。方法选取78例2014年8月至2017年8月在我院治疗的膝关节损伤患者，分成对照组（39例）和观察组（39例）。给对照组给予常规训练，给观察组给予等速技术训练，观察两组患者康复情况。结果两组患者经过训练后，观察组患者的Lysholm膝功能评分高于对照组，差异明显（P<0.05）；观察组患者伸膝和屈膝的最大角度均大于对照组，差异明显（P<0.05），有统计学意义。结论对于膝关节损伤后实施等速肌力康复训练，能够有效改善患者的膝关节功能，是一种既有效又安全的方法。

简介：摘要目的分析下肢创伤后感染性骨缺损应用骨搬运技术治疗的效果。方法选取我院下肢创伤后感染性骨缺损患者44例，按随机数字表法分为对照组、观察组，每组22例，分别给予传统人工假体治疗、骨搬运技术治疗。对比两组关节功能评分、骨缺损长度以及软组织缺损面积情况。结果观察组的股骨骨折患者髋、膝关节功能（92.03±19.23）分、（85.44±16.00）分，胫骨骨折患者膝、踝关节功能（84.28±21.70）分、（91.02±14.00）分较对照组的股骨骨折患者髋、膝关节功能（76.00±18.13）分、（72.40±15.11）分、胫骨骨折患者膝、踝关节功能（71.77±20.40）分、（84.55±12.00）分明显升高；观察组骨缺损长度（0.38±0.13）cm、软组织缺损面积(0.68±0.19)cm2较对照组骨缺损长度（1.64±0.64）cm、软组织缺损面积(1.70±0.71)cm2明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论下肢创伤后感染性骨缺损患者应用骨搬运技术治疗后，关节功能、骨缺损长度等均得到显著改善，患者生活质量有所提高。

简介：摘要目的本文对孕期不同的营养健康教育效果展开论述和评价。方法从2014年2月—2015年4月来医院进行产前检查、分娩的产妇中选取了300例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，观察组通过散发宣传手册、开展孕期营养教育健康大讲堂的方式进行孕期营养教育。对照组给予孕期营养健康教育讲堂结合个性化营养指导的方式给予孕期营养教育。两组孕妇各150例，对两组进行健康教育后的孕妇观察孕期的体重增长、并发症的发生概率等。结果经过调研，发现观察组的孕期体重增长正常比例、产科并发症的发生率，自然分娩率、新生儿出生体重正常比例，均比对照组稍差一些。两组比较差异有统计学意义（P<0.01)。结论采用不同形式的营养健康教育，在提高孕妇营养知识水平，改善妊娠生活质量等方面有着不同的效果。采用个性化营养指导和专题讲座结合的方式，效果更好。