简介:摘要学生公寓不仅是学生休息、娱乐的场所,更是学习、社交以及进行思想政治教育,培养学生集体主义,树立正确的世界观、人生观、价值观的重要场所。学校把党建工作延伸到学生公寓,既方便对学生党员的教育、入党积极分子的培养和考察,充分发挥党员的先锋模范作用,又能够深化大中专学生思想政治教育工作。
简介:摘要目的探讨体外冲击波对乳糜尿的治疗可行性。方法对17例乳糜尿患者进行体外冲击波治疗并对治疗结果随访。结果17例患者以连续4周复查乳糜尿阴性为治愈标准。其中16例痊愈,1例无效。结论体外冲击波作为一种创伤小,安全方便的治疗方法,在乳糜的治疗上疗效可靠,安全可行。
简介:摘要目的分析探讨ICU重症护理中,加强心理护理对患者病情的改善效果以及患者心理状态的影响。方法选择2016年3月—2017年2月期间本院ICU收治的重症患者60例进行研究,按照数字随机法将患者随机分为两组。对照组采取常规护理,观察组结合心理护理干预,分析对比两组患者的护理效果以及相关表现。结果干预后观察组患者的焦虑、抑郁心理状态评分,对比对照组有明显的降低。组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。(表1)。观察组患者的总护理满意度为(96.57±5.21)分,明显高于对照组(85.41±6.15)分。组间对比差异具有统计学意义(P>0.05)。结论心理护理在ICU中的应用极有必要,能显著改善患者的心理状态,提高患者的护理满意度,从而使其配合医务人员治疗,促进其早日康复出院,适合在临床上推广和应用。
简介:摘要目的对照观察慢性肾衰竭(CRF)患者失匹配负波(MMN),并探讨其与患者认知功能损害的关系。方法对80例CRF患者,采用Addenbrooke改良认知评估量表(ACE-R)评估认知功能;根据ACE-R评分,分为正常认知患者组(ACE-R>82分,n=50)、认知障碍患者组(ACE-R≤82分,n=30),进行MMN测定,并与正常健康人(对照组,n=60)MMN测定结果进行对照。结果(1)认知障碍患者组MMN潜伏期高于正常认知患者组(d=13.1,P=0.041)、对照组(d=23.3,P=0.000),正常认知患者组MMN潜伏期高于对照组(d=10.3,P=0.046);认知障碍患者组MMN波幅显著低于对照组(d=-0.98,P=0.01)。(2)认知障碍患者组ACE-R评分与MMN潜伏期负相关(r=-0.380,P=0.042),与MMN波幅无显著相关性(r=0.281,P=0.140);正常认知组患者ACE-R评分与MMN潜伏期(r=-0.090,P=0.512)、MMN波幅(r=0.162,P=0.276)无显著相关性。结论慢性肾衰竭患者失匹配负波异常,可能是其认知功能受损的早期标记,并与其认知障碍的严重程度有一定的关系。