简介：摘要 ：如今越来越重视患者的疼痛护理，与此同时， 质量评价指标在骨科疼痛护理管理实践中也占据相当重要的地位，为了进一步降低骨科疼痛 护理 后的疼痛度 ，需要医院进一步增加骨科疼痛护理的监督工作，确保患者对医院的镇痛效果满意，这也对医院的骨科疼痛护理提出了一定的要求，随着护理难度的进一步的提高，就要求医生的职业技能进一步的加强。

简介：【摘要】目的：探讨微信公众平台在军队空勤人员健康教育中的应用效果。方法：择取54例研究对象，均为我部长期在岗的空勤人员，时间节点为2021年01月至2022年01月。遵循双色球法分为两组，每组例数均等（n=27）。参比组运用基础健康教育，实验组运用基于微信公众平台的健康教育。分析不同组别的健康知识掌握情况、教育满意度。结果：从健康知识掌握情况进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。从教育满意度进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：在对军队空勤人员教育后，运用基于微信公众平台的健康教育能够丰富军队空勤人员健康知识，提高教育满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：研究腕管综合征病患康复过程中接受集束化护理对生活质量的影响。方法：列入2019年8月-2021年8月我院收护的腕管综合征病患100例，通过随机掷骰子法将其分为常例、集束两组，组均50例。常例组病患采用常规方案干预；集束组采用集束化护理干预。比较两组病患干预后的生活恢复质量测评值。结果：集束组病患的生活恢复质量测评值均显著高于常例组，比对数据具备差异性统计区别（P＜0.05）。结论：集束化护理干预可以更好地配合治疗，加速康复，从而更利于生活水平的恢复，推荐使用。

简介：【摘要】目的：探讨基于FITT原则指导UA患者康复运动后的生活质量情况。方法：选取我科2022年8月至2022年12月期间接收的108例UA患者，分为对照组与观察组各54例，对照组运用常规康复运动计划指导患者，观察组运用FITT原则制定的康复运动计划指导患者，分析不同护理操作之后患者生活质量情况。结果：观察组在运动耐量、自理能力、生存质量、焦虑和抑郁症状、衰弱指数等方面的评分上，均高于对照组，对比有统计学意义（p<0.05）。结论：基于FITT原则指导UA患者进行康复运动后，可以有效地提升患者生活质量，提高患者满意度，患者整体状况更为理想。

简介：【摘 要】目的：研究对于患有慢性肾衰竭的患者采取多样性护理，对于患者的护理效果评价以及生活质量的影响情况。方法：选取2020年2月`2020年12月在我院就诊并且接受治疗的65例患有慢性肾衰竭的患者作为研究对象，将其采取随机分组的方式，分为研究组32例、对照组33例患者，分别采取多样性护理模式以及常规护理模式，对比两组患者的护理效果评价以及生活质量影响情况。结果：护理前，对比两组患者的生活质量情况并无明显差异（P>0.05）；护理后研究组患者的生活质量评分明显高于对照组患者（P

简介：摘要：目的 研究PDCA循证护理模式在儿科护理中的应用机制。方法选取80 例2019年1月—2019 年12月收治的儿科患儿，随机分成常规管理（40 例）和实验管理（PDCA 护理40 例）。观察护理质量和满意度。结果 实验组护理质量优于常规组，护理满意度（95.00%）显著高于常规组（80.00%）；组间差异都有统计学意义（P＜0.05）。结论 儿科护理中采用PDCA 护理管理模式有利于提升护理质量，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究全员参与分层质量控制管理对内科病区护理质量及护理人员自我评价的影响。方法：将2019年1月-2019年6月我院内科41名护理人员作为对照组，给予普通护理管理；将2019年7月-2019年12月我院内科同一批41名护理人员作为观察组，接受全员参与分层质量控制管理。统计两组护理人员的心理赋能、自我评价、护理工作质量以及患者对护理的满意度情况。结果：对照组护理人员的自主性、工作意义、自我效能感、影响力等心理赋能评分及核心自我评价，均明显比观察组护理人员更低，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。对照组患者的基础护理、护理文书书写、健康宣教、风险评估、病区管理、沟通能力等护理质量评分，均明显比观察组护理人员更低（P＜0.05）。对照组患者的护理满意度仅78.33%，而观察组患者高达92.67%（P＜0.05）。结论：全员参与分层质量控制管理应用于内科病区，能在显著提高护理人员自我评价、护理工作质量与主观能动性的同时，提升患者对护理的满意度，获得患者的认同感和信任度。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法：选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者，研究时间 2017 年 8 月开始， 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组， 30例进入观察组，采取家庭参与式护理， 30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果：随访观察到，观察 组患者 1例 再入院，占 6.7%，乙组中 再入院 一共9例， 占 30.0%，两组间 再入院 率具有显著性差异（P＜ 0.05）； 同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到 P ＜ 0.05 ； 根据统计，观察 组中1例患者家属表示不满意，另外 29例均表示满意，总满意度 96.7%，对照组为 76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果。方法：利用分组研究法对我院在2018级的220名学生进行研究，对照组学生110名行常规教学，实验组学生110名在对照组基础上使用微信公众平台辅助教学，对比两组学生最终教学结果。结果：通过独立样本T检验，可知P值小于0.05，所以实验组的成绩显然高于对照组。结论：在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果良好。

简介：【摘要】目的：研究分析家庭参与式护理在提升儿科诊疗配合度与康复效果中的价值。方法：纳入我院2019年10月至2021年9月儿科收治的住院病例64例，随机数字表法分为研究组、对照组，各32例，均开展儿科常规治疗与护理，研究组患儿同时开展家庭参与式护理，就两组患儿诊疗配合度与康复效果进行对比。结果：护理后研究组患儿诊疗配合度与康复效果优良率均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭参与式护理能够有效提升儿科诊疗配合度与康复效果，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：研究分析家庭参与式护理在提升儿科诊疗配合度与康复效果中的价值。方法：纳入我院2019年10月至2021年9月儿科收治的住院病例64例，随机数字表法分为研究组、对照组，各32例，均开展儿科常规治疗与护理，研究组患儿同时开展家庭参与式护理，就两组患儿诊疗配合度与康复效果进行对比。结果：护理后研究组患儿诊疗配合度与康复效果优良率均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭参与式护理能够有效提升儿科诊疗配合度与康复效果，应用价值较高。

简介：【摘要】 目的 探究 胃癌术后病患参与饮食管理对其营养状况的影响。 方法 选择于我院行手术治疗的胃癌病患（ 78 例）作为研究对象，根据术后饮食管理方式的不同将其分为参照组（ 39 例，行常规饮食管理）、观察组（ 39 例，行病患参与饮食管理），对两组患者饮食管理前、管理后 1 个月、 3 个月的主观整体营养评估量表（ PG-SGA ）评分进行比较。 结果 管理前，两组的 PG-SGA 评分无明显差异（ P >0.05 ）；管理后 1 个月及 3 个月，观察组的 PG-SGA 评分均低于参照组，且差异显著（ P <0.05 ）。 结论 胃癌术后病患参与饮食管理可有效改善其营养状况，临床使用价值高。

简介：摘要：随着教学改革的发展，手机移动终端的学习APP的兴起已成趋势。如何在高职生理学教学中应用好这些学习软件，弥补传统教学中的不足，必将是生理学教学改革的探讨方向。我院探索应用“超星学习通平台+微信公众号”开展混合式教学的方式进行生理学教学。

简介：【 摘要 】 目的： 探讨 参与型模式在 2 型糖尿病患者护理中的应用效果 。 方法： 选定本院收治 2 型糖尿病患 者 58 例，研究时段从 2018 年 3 月～ 2018 年 12 月，在随机数字表法的分组原则下，分为研究组和对照组，每组 29 例，研究组采用参与型护理模式，对照组采用常规护理模式。比较两组患者护理前后 2 个后的生活质量及自护能力。 结果： 研究组患者生活质量（ 70.01±5.46 ）分优于对照组患者生活质量（ 58.23±4.17 ）分，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；对照组患者自护能力显著低于研究组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 参与型模式在 2 型糖尿病患者护理可加强患者自护能力，提高患者的生活质量，效果显著，值得借鉴。

简介：摘要：目的：为了分析 共同参与式护理模式 在母婴同室新生儿护理中的应用效果。具体的实验方法：随机抽取 2019 年 1 月到 6 月我院 100 名 母婴同室新生儿， 将其均分为试验组（ 50 名）和对照组（ 50 名）。试验组采用常规护理模式，对照组采用共同参与式护理模式，实验结束后，对比两组护理情况（有无不良情况出现、新生儿家长对护理工作的满意程度、是否有投诉的情况出现等）。实验结果：对照组不良情况以及投诉情况的出现次数要少于试验组，新生儿家长对护理工作的满意度要高于试验组。结论：共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果较好，值得进行临床推广。

简介：【摘要】 目的 家属参与式的护理干预应用于脑卒中患者中的效果研究。方法 随机选取2019年5月－2020年5月在我院接受的脑卒中患者96例，随机分为参照组同观察组，各48例。参照组（常规护理），观察组（家属参与式护理干预）

简介：【摘要】目的：分析心理护理在外科护理实践中的应用效果。方法：在我院外科行手术治疗的患者中选取166例，随机均衡分为两组，每组83例，干预时，对照组选择常规手段，观察组在其基础上加心理护理，对比组间干预价值。结果：经干预后，观察组SCL-90评分较对照组低，依从性较对照组高（P

简介：摘要：目的：分析在不同年龄小儿中采取不同静脉留置针位置对留置时间带来的影响。方法：于2018年6月到2020年10月开展研究，将该阶段在本医院接受静脉留置针治疗的不同年龄患儿纳入到研究中，其中新生儿（年龄低于28天）纳入到甲组，婴幼儿（年龄在28天到3岁）纳入到乙组，学龄儿（年龄在3岁（不含）到12岁）纳入到丙组，各有28例。比照三组患儿不同静脉留置针位置的留置时间。结果：甲组的下肢、上肢及头部留置时间没有很大差异（P﹥0.05）。乙组的头部留置时间最长，其次为上肢，最后为下肢；丙组的上肢留置时间最长，下肢最短；均存在很大差异（P﹤0.05）。结论：学龄儿应选择上肢进行静脉穿刺，婴幼儿则应选择头部，新生儿为了便于观察，也应选择头部，上述位置能够延长留置时间，保证治疗效果与安全性。

简介：摘要：目的：重症护理在护理工作中十分重要，予以亲情化护理，分析应用效果。方法：在2020年1月~2020年12月一年内，本院重症科室收治72例患者，将其分别纳入亲情组与参照组，每组各36例。亲情组予以亲情化护理，参照组予以常规重症护理。观察两组患者生活质量（GQOL-74）评分。结果：亲情组躯体功能、社会功能、心理健康、物质生活、GQOL-74总分相比于参照组，差距明确（P＜0.05）。结论：在重症护理中，实施亲情化护理，病人生活质量能有效提升。