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  • 简介:摘要:文章结合医古文课程实际,通过挖掘梳理,主要从立志、精术、诚心、大爱四个角度探索医古文课程中的德育元素,以期与高校思想政治理论课同向同行,发挥协同效应,共同实现高校立德树人的根本任务,构筑有特色的中医人文课程思政建设模式。

  • 标签: 医古文 德育 课程思政