简介：段逸山主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》，枝之前版教材有了很大改进。但在词语注释方面仍然存在一些问题，兹举“循”“暂”“欲得”“烦”“感”“惜”等6倒加以讨论。

简介：教学评估重在以评促建，学科的发展重在合理的定位。何谓学科？学科是构成科学技术体系的各分支科学，是在一定研究领域形成的专门化的知识体系，具有从事该学科研究工作的专业队伍及其相应设施。即包括了三个要素：第一，科学分支，表现为专门知识，专门的学术和理论。第二，研究领域，表现为特定的研究对象和相应的技术方法。第三，人员及设施，表现为专职队伍和相应的场所设备。

简介：对新世纪版教材中句子的断句与字词的注释、读音共十数处提出了自己的意见.

简介：《中医药文化》前身为《医古文知识》，创刊于1984年，自2006年更名后，以“传承中医药文化精粹，提升中医药工作者素养，普及中医药文化知识”为办刊宗旨，在广大专家、学者、作者、读者的热切关怀下，正逐步形成独特的办刊风格，受到越来越广泛的关注。2011年6月，《中医药文化》正式成为中华中医药学会系列期刊，取得了进一步发展。目前适逢国家弘扬中医药文化的大好形势，《中医药文化》将以“繁荣发展中医药文化”为己任，力求为广大学者提供一个良好的学术交流平台，真正诠释中医药文化的精粹，努力推进中医药文化的传播，为繁荣发展中医药文化发挥积极的引领作用。

简介：高等教育课程建设是提高教学质量，创新人才培养的根本途径，是国家精品课程建设的核心内容。上海中医药大学《医古文》系列课程，以提高教学质量为目标，通过不断深化课程改革，挖掘课程内涵，创新课程体系，实践了国家精品课程建设的思路与要求，为高等中医药院校的基础课程建设提供了新的思路，具有示范意义。

简介：上海中医药大学古汉语与医古文学科是国家教育部（培育学科）医史文献学科的重要组成部分，它承担着我校中医语言文字、中医文献学、中国传统文化和人文素质教育等教学任务。目前学科学术带头人为段逸山、孙文钟教授，学科带头人为刘庆宇副教授，后备学科带头人为张亭立与任宏丽副教授。