简介：摘要随着社会经济的快速发展和人们对教育重视程度的不断提升，教师的职业压力不断加大，对教师的心理健康构成直接的影响，教师的职业性质决定，其心理健康水平直接关系到学生的身心发展和知识获取状况，所以教师职业压力、应对方式、心理健康等方面的问题受到社会各界的广泛关注。本文通过实际调查、结果分析和讨论三个步骤对教师职业压力、应对方式与心理健康关系展开研究，为在教师职业压力一定的前提下，引导较之采取有效的应对方式，保持心理健康发展提供借鉴。

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简介：摘要目的了解儿童重症监护病房患儿家属的心理健康状况与应对方式，并实施心理护理干预，以改善护患关系。方法采用一般健康问卷（GHQ-12）、简易应对方式问卷（SCSQ），对110名PICU患儿家属进行心理健康和应对方式的调查，对GHQ-12评分总分≥4分者实施心理护理干预。结果PICU患儿家属中心理问题发生率为27.3%。PICU患儿家属常采用积极应对方式，较少采用消极应对方式（p＜0.05）。30例有心理问题的PICU患儿家属心理护理干预之后焦虑自评（SAS）总分较干预前显著下降（P＜0.005）。结论PICU患儿家属的心理问题发生率较高，针对有心理问题的PICU患儿家属，应及时给予心理护理干预，以改善护患关系。

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简介：摘要目的了解现阶段高龄孕妇的心理健康状况分析方法对本单位2015年10月-2016年10月，孕期门诊做常规孕期检查的35-44岁的100例孕妇，采用问卷调查、个别指导、个案访问等方式进行心理健康调查。结果调查统计100例，全部为经产妇。调查对象包括公务员、老师、医务人员、军人家属、工人、城市居民等不同的职业，不同的文化程度，心理健康各有不同。存在以下几个方面的心理问题①担心孩子异常；②担心分娩时孩子和自己的安全；③抚养孩子的经济方面的能力；④自己身体对妊娠的承受能力；⑤其它

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