简介:目的:了解在校大学生蠕形螨感染状况。方法:采用挤刮法,对1350名大学生进行蠕形螨检查,并鉴定感染类型。结果:蠕形螨总感染率为53.78%。2009年级学生感染率56.47Yoo,2010年级学生感染率为50.97%,比较差异有统计学意义(X2=3.99,P〈0.05)。男、女生间感染率比较差异有统计学意义(X2=12.14,P〈0.005)。单纯毛囊蠕形螨、单纯皮质蠕形螨与混合类型3种均存在,各种类型的感染的比较差异有统计学意义(X2=22.4,P〈0.005)。不同性别、不同虫种感染类型的感染度之间的比较差异有统计学意义(X2=14.52,P〈0.05)。结论:大学生蠕形螨感染相对普遍,但以轻度感染为主。加强卫生宣传工作有助于预防蠕形螨感染。
简介:摘要目的分析罗氏电化学发光检测法与化学发光法检测泌乳素的效果。方法研究阶段为2016年1月~2017年12月,共纳入进入我院体检的健康女性100例作为此次研究对象,根据检测方式的不同分为两组,A组采用罗氏电化学发光检测法,B组采用化学发光法检测,对比两组检测泌乳素的异常率。结果A组检测异常率为14.0%(14/100),B组检测异常检测率为25.0%(25/100),A组检测异常率低于B组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论针对女性泌乳素的检测采用罗氏电化学发光检测其异常率低,有良好临床应用效果,值得临床应用与推广。
简介:摘要目的探讨顺产和剖宫产两种不同的生产方式对产妇出血量及新生儿Apgar评分的影响。方法回顾性分析2017年1月~2018年1月,100例在本院生产的孕妇,分为治疗组和对照组,治疗组采用剖宫产的生产方式,对照组采用顺产的生产方式,各50例;比较两组产妇生产出血状况及新生儿Apgar评分的比较,统计学方法采用卡方检验。结果治疗组生产出血量大于对照组,比较有统计学差异(P<0.05)。两组新生儿0分、1分、5分Apgar评分比较无统计学差异(P>0.05)。结论顺产作为一种生理过程,其产后出血量小于剖宫产,但两种生产方式的新生儿Apgar评分比较无差异。
简介:为了培养新一代的检验人才,为了让学生们能更好地掌握临床生化检验的基本理论和基本技能,笔者从理论教学和实验教学两个方面进行了系列的改革,提升了学生的学习兴趣,同时提高了学生的学习成绩。有效的保证了教学质量的稳步提高。
简介:摘要目的研究分析合成闸瓦生产车间的环境保护。方法以某铁路配件生产企业为例,通过了解合成闸瓦生产的工艺流程,阐述了造成环境污染的主要因素,提出了相对应的应对措施。结果自动喷漆采用静电喷漆方式,利用高压所形成的静电场来进行喷漆,多台静电喷枪固定安装,实现多台自动同时喷涂,提高了油漆的利用率,油漆材料利用率可达80~90%,较手工喷漆节约油漆60%左右,减少漆雾飞散和污染,并改善了劳动卫生条件,有利于工人的身体健康。结论合成闸瓦在生产过程中,会产生大量的粉尘、废气、油烟,不仅会污染环境,还会对车间生产作业人员的健康产生极大的威胁,所以对于合成闸瓦生产过程中产生的污染治理刻不容缓,应当积极采用新工艺、新设备进行整治。
简介:化学学科的基础是实验,检验专业的化学实验课是重要的教学环节。文章分三个方面介绍了作者几年来的实验教学体会,第一是强化安全意识,强调安全第一。实验室与教研室密切配合,将各种安全隐患消灭在课前,并坚持对学员的安全教育。第二是教学经费问题。文章介绍了在新的院校教育经费保障方式下,可以采取科学决策、合理采购;主要实验仪器小型化;鼓励自制器材和使用多媒体课件模拟贵重仪器等具体方法来缓解实验经费不足的矛盾。第三是实验课的师资问题,文章了表述了关于实验课授课人员的组织方式、实验员参与授课工作的优点、以及在加强实验员队伍建设和实验员继续教育等方面的观点。