简介：摘要目的研究消毒供应室护理管理中应用细节管理的效果观察。方法选取我院2016年将细节管理应用到消毒供应室护理管理过程中，对细节管理在消毒供应室的应用效果进行研究，同时提出了一些具体的解决策略。结果在进行消毒供应室管理时，将细节管理融入到消毒供应室管理中，能够提高护理风险的防范意识，同时也能提高消毒供应室人员的护理满意度，从护理前后就能看出明显的差别，在实施细节管理后，消毒供应室的护理效果显著提升。结论在对消毒供应室护理管理中应用细节管理后，护理效果有显著的差异，能够有效的改善消毒供应室的护理质量，还能提高医务工作室的工作质量和效率，具有统计学的差异（P＜0.05）。

简介：探讨临床检验基础实验课生物安全教育方法;将生物安全教育融入临床检验基础每节实验课中;建立融入生物安全的完整实验操作流程,方法辐射到医学检验各学科。制定临床检验基础实验教学生物安全制度、方法、及生物安全防护措施;根据实验课内容涉及的标本,制定废弃物处理流程。学生、老师、实验准备人员生物安全意识有所提高,进入实验室的人员将成为生物安全的受益者。生物安全教育及相关措施应增强,其方法及措施应融入在临床检验基础实验课中,它是完整的实验课内容的一部分。

简介：中等职业学校的教育目的是培养具有扎实的专业技术知识和良好的专业素质的实用型人才。因此,在食品微生物检验教学中培养学生专业技术能力的同时,应结合学科特点充分挖掘学科中的德育内容,对学生进行思想品德教育,才能培养出满足社会发展需要的具有良好职业道德的专业技能型人才。

简介：笔者在给医学检验专业学生授课过程中,对学生的德育素质状况进行调查与分析。德育教育有两大内涵,一是教师的潜移默化的影响,包括做有道德教师;二是专业学习与德育教育有机结合,包括理想教育、感恩及责任教育、职业道德素质的培养、爱国热情和报国之志等培养。