简介:目的探讨授权教育对空巢老年糖尿病患者授权能力及主观幸福感的影响。方法抽取深圳市龙岗区年龄在60岁及以上的空巢老年糖尿病患者142例,随机分为干预组和对照组,各71例。干预组由专业护理人员实施授权教育。对照组采取常规健康教育。干预3个月后对两组进行授权能力以及生活质量、主观幸福感评价。结果两组护理后授权能力总分比较,差异有统计学意义(P〈0.05);两组授权能力等级在低水平、中等水平和高水平比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。两组生存质量(除社会维度外)评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05);两组主观幸福感评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论使用授权教育能够有效提升空巢老年糖尿病患者授权能力,增强其主观幸福感,一定程度上可以增强患者自我控制能力,有效提高患者生存质量。
简介:[摘要] 目的 基于网络护理干预对肺癌患者居家照护展开应用范围审查,分析网络干预现状,为今后的护理应用提供指导。方法 根据范围综述的研究方法,对知网、万方、维普、中国生物医学等中文数据库,以及Web of Science、PubMed、Embase、CINAHL、PsycINFO、CochraneLibrary等英文文献数据库进行检索,检索时限为建库至2023年11月29日,并对纳入的文献进行分析。结果 纳入21篇文献,对于肺癌患者的居家照护内容涵盖了社会媒体、移动程序、自制网站。结局类型主要是为拓展社交生活与缓解负面情绪,以及提升经济效益与降低生理负担。结论 基于网络应用干预的肺癌患者居家照护,既能够拓展与缓解居家照护的社交生活和负面情绪,又能够提升与降低居家照护的经济效益和生理负担,继而在肺癌患者的居家照护中具有相当大的潜力优势。