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  • 简介:摘要:目的:分析"H2H"营养管理模式对鼻咽癌放疗患者临床结局的影响。方法:选取我院鼻咽癌放疗患者共83例,按照电脑乱序分组的方法将其分为实验A组与实验B组,其中实验A组41例,实验B组42例。传统的护理方法应用于实验A组患者,实验B组患者则在传统护理的基础上实施“H2H”营养管理模式。结果:相较于实验A组,实验B组患者口腔黏膜急性放射性反应与放疗后的缓解状况更优,生活质量评分更高,P<0.05。结论:对鼻咽癌放疗患者实施传统护理与“H2H”营养管理模式联合的护理方式能够增强患者的营养支持,改善其口腔粘膜急性放射性反应状况,提高治疗有效率,优化生活质量,安全性高,值得推广。

  • 标签: “H2H”营养管理模式 鼻咽癌放疗 临床结局
  • 简介:摘要  目的:探讨H2H营养管理模式在老年髋部骨折患者围手术期中的应用。   方法:纳入2022年1月~2022年12月本院创伤骨科收治并接受髋关节置换术的患者86例,随机分为两组,各43例。对照组予常规围手术期护理,观察组则在对照组基础上实施H2H营养管理模式。采用Harris评分量表对两组患者术前、术后1个月、术后3个月的髋关节功能进行评价和比较,采用患者主观全面评定量表(PG-SGA)评价并比较两组患者干预后的营养状况。  结果:两组患者术前的Harris评分相似,无统计学意义(P>0.05);实施H2H营养管理模式后,观察组患者术后1个月、术后3个月的Harris评分均显著高于对照组,观察组患者术后营养状况显著优于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签:   H2H营养管理模式 老年 髋部骨折 围手术期
  • 简介:摘要:目的:研讨基于H2H营养管理模式的延续护理对I型糖尿病患儿血糖及酮症酸中毒发生率的影响。方法:选择来2020年1月-2022年1月我院就医的I型糖尿病患儿作为本次医学研究对象,从中随机选择42例患儿,并再次随机分配为对照组与观察组,单组21例,观察组实施基于H2H营养管理模式的延续护理,对照组实施常规延续护理,对比两组血糖控制情况及酮症酸中毒发生率。结果:观察组患儿血糖控制水平显著高于对照组,P<0.05;酮症酸中毒发生率对比,观察组显著高于对照组,P<0.05。结论:针对I型糖尿病患儿,实施基于H2H营养管理模式的延续护理,患儿的血糖控制效果较为理想,利于患儿早日恢复健康,平稳控制血糖,减轻患儿生活负担,可以在临床护理中推广应用。

  • 标签: 延续性护理 儿童糖尿病 血糖控制 酮症酸中毒
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  • 简介:摘要:目的:探究基于自我效能理论的护理应用于老年糖尿病护理中的效果。方法:选取2020年1月~2021年12月期间本院收治的确诊为老年糖尿病94例,依照随机数字表法分为对照组与试验组,每组47例,对照组使用常规护理方法,试验组使用基于自我效能理论护理,比较两组干预后FBG(空腹血糖)水平、2hBG(餐后2h血糖)水平和护理满意度。结果:将两组护理满意度情况进行比较,对照组68.09%远远不及试验组93.62%,对比FBG水平、2hBG水平,试验组明显更低。两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论:在临床上老年糖尿病患护理中引进基于自我效能理论护理方法效果显著。

  • 标签: 基于自我效能理论的护理 老年糖尿病 血糖水平
  • 简介:总结83例甲型H1N1流感的护理体会。护理重点为认真做好隔离,加强病情观察,给予平衡饮食,重视用药护理及心理护理,注意安全管理。83例均治愈出院,未出现并发症和院内感染。

  • 标签: 甲型H1N1流感 呼吸道传染病 护理
  • 简介:目的探讨危重甲型H1N1流感(甲流)并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者的护理经验。方法回顾性分析6例危重甲流并发ARDS患者的临床资料和就地隔离治疗的护理过程。结果经严密监测、积极治疗和精心护理,4例患者病原学检测连续2次阴性,体温正常,无并发症,治愈出院。1例抢救无效死亡,1例自动出院。结论严密病情监测、合理用药及机械辅助通气护理、积极心理干预对危重甲流患者的康复起着积极的作用,切实执行消毒隔离和防护措施能有效控制院内感染和交叉感染发生。

  • 标签: 危重甲型H1N1流感 急性呼吸窘迫综合征 机械通气 护理
  • 简介:世界卫生组织网站日前发布人感染甲型H7N9禽流感病毒最新简报称,到目前为止,尚没有出现H7N9禽流感病毒人际间持续传播的证据。国家卫生计生委日前持续向世界卫生组织通报今年以来新增的人感染甲型H7N9禽流感病毒实验室确诊病例,这些病例的感染源调查仍在进行。同时,我国继续加强监测和疫情分析,强化病例管理和治疗,与公众进行风险沟通并发布信息,

  • 标签: 持续传播 证据 人际 世界卫生组织 禽流感病毒 确诊病例
  • 简介:摘要:目的:研究“H”形弹力胶布与普通宽纸胶布对于固定胸腔闭式引流管的具体差异,探索“H”形弹力胶布的实际应用方法以及临床使用形式。方法:采取统计学随机区域分组的形式,从2021年9月-2022年3月进入到本医院接受胸腔闭式引流术的共计158名患者之中,随机抽取100名患者参与此次临床医学研究工作以及后续疾病调查工作。随后采取统计学随机抽签的形式,将100名患者随机划分为对照组与观察组,每组患者固定人数为50人。对照组患者在固定胸腔闭式引流管之时,使用宽纸胶布,观察组患者在固定胸腔闭式引流管之时,使用“H”形弹力胶布。结果:“H”形弹力胶布的使用天数普遍较长,观察组患者使用舒适度以及满意度明显高于对照组。结论:“H”形弹力胶布具有固定能力强、使用舒适感较为明显、弹力较高等诸多优势,可以采用“H”形弹力胶布固定患者胸腔闭式引流管,避免胸腔闭式引流管出现位置偏移问题以及其他使用问题。

  • 标签: “H”形弹力胶布 胸腔闭式引流管 治疗方法
  • 简介:摘要:在现代医疗技术的飞速发展下,医院的护理工作也暴露出许多问题,因此将6S管理引入医院,加强医院的护理管理,并提高医院的整体形象,推动医院的长期发展。对此,本文论述了护理管理中6S管理的作用,并提出了护理管理中6S管理的方法与具体措施,体现了6S管理的作用效果,以期能够为相关医疗行业工作者提供借鉴与帮助。

  • 标签: 护理管理 6S管理 作用观察
  • 简介:【摘要】目的:探讨6S管理在护理管理中的价值。方法:将我院2021年1月-2022年1月80例医院患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理管理,实验组实施6S管理。比较两组满意度、不良事件发生率。结果:实验组满意度高于对照组,不良事件发生率低于对照组,P<0.05。结论:医院患者实施6S管理效果确切,可减少不良事件和提高满意度。

  • 标签: 6S管理 护理管理 价值
  • 简介:摘要:手术室是外科手术和抢救危重症病人的地方,手术节奏快、突发事件多、工作量大,手术室的护理质量对手术安全性、医疗效果产生直接影响,加强手术室护理管理对于保障手术效果以及患者生命具有十分重要的作用。6S管理模式是5S管理的一个升级,它包含了清理、整顿、清负扫、清洁、素养、安全等,从而能够根据工作地点的特点以及相关管理要求综合、规范管理人员、设备等。本文通过对“6S”管理模式在手术室护士管理中的作用进行了探讨,以期提高手术室护士的管理水平。

  • 标签: 6S管理 手术室 应用
  • 简介:目的:探讨急诊红区患者滞留时间超过6h的原因及对策。方法:急诊红区患者滞留时间超过6h的原因包括专科病房无床、等待进一步检查、多系统疾病危重症、病情危重、药物中毒且病情不稳定、治疗依从性差,针对不同原因实施对策。结果:实施对策前后急诊红区患者滞留时间及滞留时间〉6h患者比例比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:通过实施优化床位和急诊人力资源配置,应用先进仪器设备和完善辅助科室工作流程等措施,能在一定程度上加快急诊红区患者分流,缩短急诊危重患者滞留时间,提高急诊服务质量。

  • 标签: 急诊红区 滞留时间 原因分析 对策
  • 简介:摘要:目的 运用科学的管理方法对工作环境,药品摆放、储存及使用等工作流程进行管理,提高工作环境整体管理水平和工作效率,减少差错,保障患者用药安全。

  • 标签: 7s 管理 规范化 PIVAS 质量管理
  • 简介:【摘要】目的: 探究对重症多发伤危重患者患者实施 24h 连续护理所发挥的护理效果。 方法: 抽取我院于 2016 年 4 月 ~2019 年 12 月接收的 50 例 重症多发伤危重症患者作为研究对象, 对患者实施重症监护室 24h 连续护理,统计患者并发症的发生情况和住院时间。 结果: 患者共出现 4 例并发症,发生率为 8% ;患者住院时间为 ( 1 4 .5±0.3 ) d 。 结论: 对 重症多发伤危重症实施 24h 连续护理可提升护理安全,减少并发症,缩短患者的康复时间,值得应用。

  • 标签: 24h连续护理 重症 多发伤 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:探究3H优质护理理念在小儿重症肺炎患儿中的价值。方法:将我院于2022.11月-2023.11月收治的48例重症肺炎患儿纳入研究,通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组,每组24例。参考组应用常规护理,试验组应用3H优质护理,对比两组护理效果。结果:试验组在采用3H优质护理后,其症状改善情况、并发症发生率均优于参考组,组间差异显著(P<0.05)。结论:3H优质护理可有效减轻重症肺炎患儿相关症状,并降低并发症发生风险。

  • 标签: 3H优质护理理念 小儿重症肺炎 症状改善
  • 简介:目的了解日本S医院对临床带教老师的培训方法及其效果。方法全程参加8名学员的学习,跟随其工作并观察其指导学生的言行变化,对带教老师进行访谈。结果医院采用集中授课、住宿研修、小组作业等3种形式进行为期10个月的培训。观察显示带教老师的言行变化及自我评价均有一定效果。学员认为自我主张训练、对科学的看法、现代年轻人的特征、教育的概念等内容最为实用有效,最有效的培训方式为小组作业。结论日本S医院的培训方式和内容具有实用性,部分方式和内容值得借鉴。

  • 标签: 教学 护理 在职培训 基于能力的教育