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  • 简介:11~13宝宝的整体特征11~13的宝宝能够直立行走,动作不稳定,可是非常好动,在手的抓、摸、拿的淘气,手指的功能和技巧得到了极好的锻炼。

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  • 简介:3末,脑的重量为1000克,整个幼儿期脑容量只增长100克。但脑内的神经纤维迅速发展,在脑的各部分之间形成了复杂联系。神经纤维的髓鞘化继续进行,尤其运动神经锥体束纤维的髓鞘化过程进行更显著。为幼儿动作发展和心理发展提供了生理前提。

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  • 简介:一.亲子互动——方位感训练整理物品应该让宝宝自己把玩具放回原来的位置。完成这个任务,需要爸爸妈妈正确的语言提示,比如“记住动物园里小动物的家在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时,才能理解这些词汇的意义。可以和宝宝玩一游戏,叫做“我是一侦察兵”,这个游戏可以让宝宝熟悉周围物体的位置和名称。

  • 标签: 方位感 小动物 动物园 侦察兵 游戏
  • 简介:幼儿的尊重需要幼儿在成长发育过程,有一种强烈的尊重需要。对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要或渴望。这种需要的满足与否,对幼儿积极自我的确立、和谐人格的发展具有重要意义。但由于年龄心智阶段的限制,幼儿内心中被尊重的渴望需求,无法像饥、渴、睡、泄等生理需求那样简单明了地表达给家人,而要通过一些具体的行为展示。对家长来说,透过孩子的行为表现,识别孩子的真实意图很重要。

  • 标签: 脾气 行为表现 发育过程 生理需求 幼儿 孩子
  • 简介:亲子互动——与宝宝玩小游戏以下小游戏备助于帮助和宝宝沟通、交流,不妨抽出一小时来试一试和宝宝一起做。打电话游戏意义:打电话是日常生活与人交流获取信息的方式之一。除了教会宝宝使用普通话外,文明用语的传授是十分重要的。会通过电活与人交流,是个人教养的重要一环。方法:先向宝宝介绍电话机的用途。教会宝宝怎样拨号、听声、问话、答话及对拨号音、忙音等提示音的识别;与宝宝一起模拟打电话。在这个过程向宝宝传授电话用语,如:您好,

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  • 简介:手指益智游戏手,是孩子认识物质世界的重要工具,也是触觉的主要器官,通过活动手指来刺激大脑,远比死记硬背更能增强大脑的活力,延缓脑细胞的衰老。所以,手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立神经联系,从而使大脑变得更聪明。训陈孩子手的技能,对于开发智力十分重要。对待不同月龄的孩子,可以进行不同的手指游戏训练。

  • 标签: 游戏 活动手指 大脑皮层 学习 神经联系 孩子
  • 简介:宝宝的成长宝宝好抱了宝宝4了,这一时期宝宝的生长速度有所减慢。但爸爸妈妈还是能感到,这时的宝宝不像之前身体那么软了,已经很好抱了。长时间地抱着他,胳膊还会感到有点酸疼。看来宝宝与出生时相比,无论体重或身高都增加了许多,身体也壮了许多。

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  • 简介:宝宝的安全护理避免围栏给宝宝带来危害一旦宝宝开始走动,甚至在宝宝开始爬或者走之前,很多大人就喜欢使用婴儿围栏,为宝宝建立一相对安全的空间,其实,要知道,把宝宝放在婴儿围栏里,并不意味着宝宝就进人了保险箱,因为婴儿围栏同样可能给宝宝带来伤害。比如宝宝会啃咬婴儿围栏而导致病从口入。如果婴儿围栏是木质围栏,条木之间的距离过大,可能导致宝宝的头卡在里面等等。

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  • 简介:1病例摘要患儿,女,4,因反复发热5,头晕,头痛3并加重呕吐1周入院,患儿于入院前5无明显诱因出现发热,体温最高为39-40℃,每日3-4次,伴咳嗽,不剧,喉中有痰声。血常规:WBC33.3×10^9·L^-1,N0.8-0.9,红细胞沉降率(ESR)90mm·h^-1,X线照片示“肺炎”,

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  • 简介:动作训练抬胸、翻身5的婴儿俯卧时,不仅能抬头,还可用前臂支撑着抬胸。用玩具吸引,促使宝宝向左或向右翻身为侧卧,开始时成人可用手托住孩子背部或搬动下肢帮助翻身。从侧卧翻成俯卧,从俯卧翻成仰卧,反复几次。

  • 标签: 乳牙萌出 动作训练 翻身 俯卧 侧卧
  • 简介:孩子6以后可以训练爬行。把孩子放在地毯上,收拾好周围的用品,收起地上的电源插座等危险品。把孩子喜欢的玩具放在他够不着的地方,但不要太远,宝宝想要拿,往前移动就能拿到。

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  • 简介:身体档案此时的宝宝已经会翻身,但还不会爬。尽管如此,他会用自己的方式在房间里移动,能将自己的身体抬高成爬行姿势,前后摇动。如果你扶着他,他会站得很直,并喜欢托着你的手跳跃。

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  • 简介:1.教你给宝宝洗澡洗澡前的准备:1时间选择:吃奶后半小时或1小时、或两次喂奶之间,宝宝觉醒状态时为宜。

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  • 简介:游戏目的锻炼宝宝的识别能力。7的宝宝已经能够识别亲人的面部特征,通过一些表情变换游戏,可以让宝宝对表情的认识更为深入,还可以帮助宝宝缓解面对陌生人时产生的焦虑。这种游戏有利于宝宝识别他人的情绪,为他掌握良好社会交往技能奠定初步的基础。

  • 标签: 识别能力 表情 社会交往技能 面部特征 游戏
  • 简介:引导宝宝辨别颜色颜色是物体的一重要特性,认识物体的颜色,可以丰富宝宝关于物体特性的感性经验,为宝宝今后学习分类、对比等数理逻辑概念奠定良好的基础,对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。

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  • 简介:这个时期宝宝主要需要的营养2~3的宝宝生长发育迅速,大脑进入了第二发育的高峰期,在这个阶段,仍要以母乳喂养为主,并且要开始补充维生素C和维生素D,维生素C可以对抗宝宝体内的自由基,防止坏血病,而维生素D可以促进钙的吸收。

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  • 简介:宝宝为什么喜欢扔东西快1的宝宝都不约而同地喜欢“扔东西”,无论给他什么,他都只玩一会儿就往地上扔。捡起来递给他,他马上又会扔掉,然后再示意你捡。

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