简介:目的:应用逻辑起点理论对网络学院专升本(实验班)的学生进行毕业实训课程设置与实施,以促进学生的综合实践能力提高,使其达到临床护理对本科生的能力要求。方法:基于岗位工作任务完成患者的整体护理,学生提交一份典型的综合病例,并围绕该病例完成以下实训课程。项目内容包括:书写一份基于病情变化的个性化护理计划;开展与病例相关的健康教育活动;针对病例涉及的知识点进行教学问答并对学习效果进行评价。结果:首届实验班共18名同学,其中1i名同学考核合格;学生综合评定的最高分为89.00分;中位分值为71.75分,其中临床典型病例22.00分、临床护理计划10.50分、多选题及解析16.00分、专题授课或科普视频宣教13.00分。结论:以逻辑起点理论为依据的护理实践课程的设置和实施,可促进学生用科研思维方法解决临床问题,使学生学会拆分目标和自我规划,自我完善学习目标。
简介:主办单位:解放军总医院超声科、北京超声医学学会。举办时间:2011、2012年各举办2期(共4期):第1期:2011年4月11~29日;第2期:2011年9月12~30日;第3期:2012年4月9~27日;第4期:2012年9月10~28日。学习内容:解放军总医院超声科业务短期综合观摩;在观摩期间设置8个超声亚专科专题日,每个专题日学习安排包括相应超声亚专科现状与展望专题讲座、临床应用常见问题双向交流讨论会、操作演示;各种基金课题资助方向及申请注意事项、基金申请书撰写技巧、SCI论文撰写技巧专题讲座及双向交流讨论会。