简介：有一位刚晋升的店长对发生在她身上的这件事情非常困惑：一直以来，她都很注重个人能力的提升，时常自我督促保持向上的激情。做店员期间，通过刻苦学习，顺利地考取了执业药师，也凭借不断积累的专业功底，销售成绩总是名列前茅。可是，自打晋升店长以来，事情就变得不那么顺利了，不管她怎么勤奋努力，门店在公司各项指标评比中总是处于落后，这让她既丧气又着急。

简介：随着中医馆和大健康产业的蓬勃发展,行业迫切需要中医药人才。企业该如何打造自己的中医药人才队伍呢?我们可以根据员工的定位及需求分类进行培养。

简介：摘要 目的 为了建立和管理好骨科专科护理团队，提高不同年资护理人员的护理水平， 应用不同层级的护理人员采取培训内容方法针对护理人员进行骨外科专科理论知识和操作能力的培训并观察效果。方法 将本科室 23 名骨科护理人员作为研究对像，针对不同年资进行分层级培训。比较培训前、后效果。结果 应用分层级专科培训后护理人员的专科理论知识、操作技能的成绩、护理服务满意度都较培训前提高（ P ＜ 0.05 ），护理不良事件的发生事件也比培训前降低，提高护理服务质量。结论 应用不同层级护理培训学习方法对提高骨科护理人员的专科理论知识和专业操作能力水平有明显的效果。

简介：大会主席、ISPRM候任主席励建安教授表示,数据显示估计全球超过10亿人或15%世界人口（2010年全球人口估计）带有某种形式的残疾,人口老龄化进程加速、慢病流行日趋严峻、自然/社会环境变化等导致功能障碍患者和潜在人群明显扩增,全球康复医疗服务需求呈现攀升态势。近年来中国临床综合康复治疗水平与西方发达国家的差距正在快速缩小,在部分领域已不分伯仲,但是中国的康复治疗仍需加强软件建设与硬件改善,践行多学科、多技术和多工种协作,切实满足公众的健康需求,早日帮助他们最大程度恢复功能与回归社会。

简介：【摘要】目的：研究分析妇产科护理学的教学模式，医学制度发展为护理教学模式为目的。方法：入组资料在2019年级护理学专业，共有本科生88名，采取抽签分组，实验组与对照组，各占44名且均为女生。对照组采用医师教学培养方式，实验组则为护士教学培养模式，指标评估包括学生考核成绩、自评结果、教学行为有效性。结果：两组学生的考核成绩对比无显著差异，P＞0.05。护理程序的使用能力、科学性、为理解而讲授有效性、激发动机、使用非语言手段有效性等数据比较，实验组数据更高，P＜0.05；结论：实施教学团队和模式的改革后，由医学制度教学转变为护理模式授课，转变主体地位，整体应用效果良好。

简介：在风和日丽、生机盎然的美好季节，由天津医科大学、天津中医药大学、国际华夏医药学会、香港东华三院、澳门镜湖医院、台湾中国医药大学、韩国韩方病院协会、中国现代电生理学杂志社联合主办，天津市泰达医院、天津市中医药研究院、天津市中西医结合医院承办，

简介：随着我国医改的不断深入,人们对健康保健的要求也越来越高,药师必须融入临床,与医师一起为病人制定安全、有效、经济的药物治疗方案,以促进临床合理用药,提高医疗服务质量。如何融入临床治疗团队,让医护人员接受和认同药师的工作,是目前摆在众多临床药师面前的一个重要问题。由于我国临床药师工作起步较晚,培养模式还有待完善,工作在一线的临床药师医学知识和临床经验远不如临床医师,而药学知识掌握得又不够全面,

简介：摘要：根据贝尔宾团队角色理论，探讨当今人才引入中两种主要类型 PL（ Plant智多星）和 SP（ Specialist）引入团队的潜在问题，并提出一些解决思路，以更好的将引进的人才融入团队中，最大的发挥其作用。

简介：摘要：本文旨在研究和优化普外科基层医疗团队的协作模式，以提高团队的工作效率和患者的治疗效果。通过综合分析现有的文献和实践经验，本文提出了一些优化策略，包括建立明确的角色定位和责任分工、加强沟通与协调机制、提升团队合作意识和培养领导力等。研究表明，有效的协作模式可以促进团队成员之间的信息共享和协同工作，提高患者的整体护理质量。本文的研究成果对于普外科基层医疗团队的改进和发展具有重要的指导意义。

简介：

简介：社区全科团队是社区卫生服务网络的核心和灵魂，高绩效全科团队的建立和运行有效解决了广大居民的基本公共卫生和医疗服务需求。作为管理者应重视全科团队的建设，创造和谐的自我管理型全科团队，激发全科团队的合作精神，激励、激发团队的无穷潜力，最终塑造高绩效的全科服务团队。用有限的人力、物力和财力，产生最大的社会效益和经济效益。

简介：摘要：构建医护满意团队是医院高质量发展的关键之一。一个积极向上、团结合作、专业高效的医护团队能够提供优质的医疗服务，满足患者的需求，提升医院的声誉和竞争力。本文主要探究在医院高质量发展态势下构建医护满意团队的有关策略。

简介：摘要：目的：实验将针对急诊护理中的团队管理模式应用效果进行临床讨论，总结护理要点。

简介：摘要：本论文探讨了体检中心护理团队的专业培训与能力提升的重要性。通过系统培训，护理团队能够提高专业水平，提升服务质量，更好地满足体检客户需求。

简介：随着社会的发展与进步，中医科普作品越来越多，中医学术水平也在不断地提升，但中医科普与中医学术混为一谈的现象越来越普遍，二者的区别与联系也被大家所忽略。笔者认为，既不能以中医学术的标准来要求中医科普，也不能以中医科普的标准来衡量中医学术，两者均不能脱离各自的轨道。

简介：摘要：为了在医疗营销中获得越来越多的优势，有必要对传统医疗营销优势进行分析。

简介：摘要：为了在医疗营销中获得越来越多的优势，有必要对传统医疗营销优势进行分析。

简介：摘要目的探讨全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效，为全科团队服务模式对糖尿病患者的治疗提供理论依据。方法选取2013年2月-2015年11月在本社区接受治疗的190例糖尿病患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者95例；观察组采用全科团队服务模式对糖尿病患者进行治疗，对照组采用传统的服务模式对患者进行治疗，分析比较两组患者依从性情况，分析比较两组患者身体指标情况。结果观察组依从性明显要好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）；观察组各项指标明显好于对照组干预后情况，两组之间差异显著，具有统计学意义（P值＜0.05）。结论全科团队服务模式对糖尿病患者的临床疗效显著，依从性和身体指标提高明显，临床应用中值得推广。

简介：[摘要]目的 观察急诊输液室药物不良反应中团队流程化救护所取得的效果。方法　选择2020年4月-2021年7月于我院急诊输液室就治且出现药物不良反应的58例病例为观察样本，其中，2020年4月至11月就治的29例病例为对照组，2020年12月至2021年7月就治的29例病例为试验组，对照组按我院输液不良反应常规模式施护，试验组接受团队流程化救护法干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果　试验组观察样本用药不良反应处置时间、转抢率显著低于对照组，（P＜0.05）。结论　采用团队流程化救护法对急诊输液室药物不良反应问题做出应对，可显著缩短用药不良反应处置时间，降低用药不良反应者转抢率。

简介：【摘要】目的：分析社区糖尿病（DM）健康管理中开展社区团队模式干预的影响作用。方法：选取2020.1.1-2022.3.31期间收治的70例DM患者为研究对象，依据随机数表将其1/1纳入两组，对照组常规护理，观察组社区团队模式干预；对比两组血糖水平与治疗依从性。结果：FPG、2hPG，观察组对照组（P