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  • 简介:脑卒中患者经急性期治疗转入恢复期后,对意识清醒的患者,其影响康复的主要矛盾是心理因素。作为一名护理人员,如何针对患者的心理矛盾、不良思想情绪、多种思想顾虑等因素进行分析,找出应对策略,做到有的放矢,达到早期康复的目的,是我们尽职尽责的义务。

  • 标签: 脑卒中患者 恢复期 心理护理 早期康复 急性期治疗 心理因素
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  • 简介:【摘要】目的:分析探讨对于糖尿病患者创面恢复采用胰岛素外用干预的应用效果。方法:选取我院2019年-2021年接收治疗糖尿病外科患者80例为观察对象,将其分为观察组与对照组,其中对照组患者采用常规治疗方式,观察组患者采用胰岛素外用治疗,将两组患者的治疗效果进行比较。结果:观察组患者的临床治疗总有效率高于对照组,数据对比差异有统计学意义(P

  • 标签: 糖尿病 创面恢复 胰岛素外用 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:观察临床护理过程中肢体语言、称赞性语言对患儿治疗依从性的影响。方法:于2022年01月--2022年04月就诊于本院3-11岁患儿50例作为探讨案例,遵循数字随机表方法的分组原则,将50例患儿随机纳入普通组(予以普通护理)、应用组(应用肢体语言、称赞性语言)每组25例。比较两组患儿在临床治疗过程中的依从性。结果:应用组患儿在临床治疗过程中的依从性相对更高,与普通组比较,有差异意义(p

  • 标签: 临床护理 小儿 肢体语言 称赞性语言 依从性
  • 简介:摘要:目的:探析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的应用价值。方法:于2020年2月到2022年6月期间共计收入60例接受医疗干预的小儿患者,平均分组,评价肢体语言结合称赞性语言对儿童护理的应用价值。结果:小儿护理阶段开展肢体语言结合,称赞性语言联合干预方式能更好地激发患儿的主动性与配合度,有效促进临床依从性提升(P<0.05);将肢体语言与称赞性语言联合应用于小儿护理干预中,通过鼓励与夸赞能有效促进患儿病情干预阶段的配合度,保证护理服务质量进一步提升(P<0.05)。结论:为加强小儿护理服务质量,联合肢体语言与称赞性语言护理方式,能更好地促进儿童护理阶段的依从性与配合度,有效促进护理服务质量的提升。

  • 标签: 肢体语言 称赞性语言 小儿护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的:探析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的应用价值。方法:于2020年2月到2022年6月期间共计收入60例接受医疗干预的小儿患者,平均分组,评价肢体语言结合称赞性语言对儿童护理的应用价值。结果:小儿护理阶段开展肢体语言结合,称赞性语言联合干预方式能更好地激发患儿的主动性与配合度,有效促进临床依从性提升(P<0.05);将肢体语言与称赞性语言联合应用于小儿护理干预中,通过鼓励与夸赞能有效促进患儿病情干预阶段的配合度,保证护理服务质量进一步提升(P<0.05)。结论:为加强小儿护理服务质量,联合肢体语言与称赞性语言护理方式,能更好地促进儿童护理阶段的依从性与配合度,有效促进护理服务质量的提升。

  • 标签: 肢体语言 称赞性语言 小儿护理 应用价值
  • 简介:【摘要】目的:观察临床护理过程中肢体语言、称赞性语言对患儿治疗依从性的影响。方法:于2022年01月--2022年04月就诊于本院3-11岁患儿50例作为探讨案例,遵循数字随机表方法的分组原则,将50例患儿随机纳入普通组(予以普通护理)、应用组(应用肢体语言、称赞性语言)每组25例。比较两组患儿在临床治疗过程中的依从性。结果:应用组患儿在临床治疗过程中的依从性相对更高,与普通组比较,有差异意义(p

  • 标签: 临床护理 小儿 肢体语言 称赞性语言 依从性
  • 简介:护理人员对肾移植术后患者的密切观察及实施有效的护理措施,直接关系到移植肾的存活率,尤其是发生移植肾功能延迟恢复(DGF)这一严重并发症时,护理人员对患者的及时观察和处理,显得尤为重要。笔者参与了23例移植肾功能延迟恢复患者的护理工作,现将护理体会总结报告如下。

  • 标签: 肾移植 肾功能 护理
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  • 简介:摘要:扁桃体摘除手术是耳鼻喉科比较常见的手术,并且患者中还会存在低龄段患者。针对这样复杂的群体,加强手术后的临床工作是关系到患者舒适以及康复速度的关键。本文结合具体的临床经验,对与全麻扁桃体摘除手术术后临床工作要点展开了分析,有助于患者以及家属了解必要情况。

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  • 简介:教学可谓是科学与艺术相结合的产物。而语言美则是这一产物的精萃。认知可改变情感,情感也能影响认知。挖掘教学内容的情感内涵,开发学生的兴趣、爱好、鉴赏、义务、责任等非智力因素,用美的语言在师生之间进行交流,营造良好的课堂气氛,构成学生学习内化的动力。输出美的信息引导学生置身于师生共同构建的语言艺术长廊,去感受和融会知识、技能及情感领域里的科学美、语言美和艺术美。

  • 标签: 教学语言 语言美 艺术美 教学内容 语言艺术 炮制方法