简介：春耕春播时节,在湖北省荆州市人民大垸农场广衰的田野上,随处都可见到小型耕整机在从事犁田、耙地、开沟、施底肥、播种、盖地膜等各种农活作业的壮观景象,这是该农场近年来掀起农业机械技术改造热带来的可喜局面。随着农场全面实行联产承包责任制后,农场过去那个统种统收的大规模、大型农机作业的场面不见了,取而代之的是千家万户独立经营的责任田,各自为政的农田作业,大型农机也因种种制约因素,已在农田施展不开而退居"二线"。如何适应改革带来的这一新形势,实现农业机械化,从根本上解决广大农户田间作业的劳动强度,农场

简介：丢了小尾巴长成大青蛙1996年8月,武进骏马集团董事长�

简介：<正>农业机械上有各种各样的小零件,如小螺钉、小弹簧、小垫圈、小钢球等,它们一旦丢失或损坏,将会延误机器修复,甚至造成机器无法正常工作。对此,在维修作业中可以采取以下对策:(1)堵出口如拆卸拖拉机变速器拨叉轴的定位装置时,可用手或其它合适的东西堵住各个出口,防止定位小钢球弹出或者掉入变速箱体内。

简介：ZPXC-3.0臭氧消毒增氧机由金湖小青青机电设备有限公司生产制造,有增氧、消毒、灭菌和调理水质的多种功能。该机在使用中既可作为增氧机单独使用,将鱼塘水体经水泵及喷管喷出水面,与空气混合,喷射直径达7-8m,达到快速增氧的目的;

简介：发动机在小油门低速空转时只供给很少量的燃油,燃油燃烧放出的热量也相应减少,此时发动机处于低热状态,发动机的零部件特别是汽缸的磨损最历害,这主要是由于电化学腐蚀以及燃油和空气混合气冷凝后冲刷缸壁机油膜而综合作用的结果。

简介：目前，有机农产品成为农业种植发展的主要方向，有机小杂粮种植已然成为绿豆高产种植的主要目标，因此，本文就有机小杂粮绿豆高产种植技术进行深入探讨，以期望提升绿豆生产的质量。本文对有机小杂粮绿豆高产种植技术进行了具体的分6斤。

简介：事故回放：2014年10月中旬,进入秋收季节,也是收割机大显身手的时节。在嵊州市甘霖镇的一丘水稻田中,驾驶员钱某正驾驶着久保田半喂入联合收割机进行收获作业。久保田半喂入联合收割机是一款先进的收获机械,收获效率高,作业质量好,同时价格也不菲,普遍在20万元以上。钱某驾驶着这台收割机,目光注视着机具前方,

简介：配气机构是发动机主要机构之一,它的技术状态好坏,也直接影响发动机的动力性与经济性。下面介绍配气机构的故障及其排除方法,供参考。

简介：随着市场经济的发展,人们思想观念的转变,经营有限的土地已满足不了人们致富的愿望,正是源于对致富的渴望,在繁荣农村、发展农村、壮大农村经济的大潮中,涌现出一个个依靠农业机械化的发展,实现增收致富奔小康的农机大户。陈小堂就是这样农机大户之一。陈小堂,男,1972年8月出生,中共党员,广水市太平镇农机服务专业合作社理事长。

简介：勃农2BJ-4（3）型小垄密精播机与17．64-25．73kW拖拉机配套，不但可以进行大豆4行小垄平播作业，还可以进行玉米等垄作大田作物的3行垄作播种及中耕趟地作业。

简介：本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：高校专业英语教学中，面临学生英语基础薄弱，缺乏学习积极性和主动性；专业教材选择困难，编写内容枯燥乏味；学校对课程的关注度不够，课时少，难度大等问题。以自身教学实践为背景，结合学校学生特点进行探索和思考，提出采取多种教学模式并行，激发学生对英语的学习兴趣；多元化选择教材；合理安排课程设计及教学进度，制定符合教学目标的考核制度；注重师资队伍培养等建议。

简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。

简介：<正>邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”这是对我国教育工作的指示,也是对每个教师的要求。

简介：《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想,有针对性地开展计算机教学,开学初我对新生进行了问卷调查,借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括:(1)何时开始接触计算机?(2)家中有没有计算机?(3)会使用哪些计算机软件?(4)中学时计算机课上机多不多?(5)平时利用计算机主要干什么?通过调查得知,学生的生源比较复杂,计算机水平差异很大。有的学生

简介：加工一个零件如果尺寸精度达不到要求，就意味着工件是废品，不能进入市场流通。学生在实践操作过程中，往往只注重加工出的工件形状是否合格，而忽视了极其重要的尺寸精度要求。常用的手动试切对刀法的对刀精度十分有限，对出的值千差万别，加上很多同学只会简单的预留加工余量，对零件尺寸的控制方法了解的很少，这在实际生产中是不可取的。我在平时使用广州数控980T车床加工中，总结了一些尺寸控制的方法，在这探讨一下。