简介：目前高校实践教学还存在经费投入不足、水平不高、基地不健全等问题，以市场为导向，科学安排好实践教学环节，有着重要的现实意义。建立实践教学体系、制订实践教学计划和实验教学大纲、加强实践教学师资队伍建设、加大经费投入、加强校内外实践基地建设以及明确实践教学结构层次和建设目标等是推进实践教学改革，提高实践教学质量的重要举措。

简介：摘要：在教育教学体系之中，通信工程属于其中专业性很强的一类专业，因而，如何提升通信工程专业学生实践能力，成为了教师教育工作的重点。为了保证通信工程专业学生实践能力得以提升，学校就应重视实践教学体系的创建，用以引领学生形成核心素养。鉴于此，本文针对通信工程专业教学实践中常见的问题，总结了提升通信工程专业实践能力的策略，以供参考。

简介：摘要：当前，随着中国经济的快速发展，“工业4.0”、“中国制造2025”、“一带一路”等重大国家战略相继实施，以创新推动经济发展已成为新常态，也标志着中国高等工程教育进入了改革的新阶段，对机械工程学科创新创业教育提出了更高的要求。机械工程是以自然科学和技术科学的理论为基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决各种机械在开发、设计、制造、安装、应用和维修过程中的一切理论和实际问题，有利于创新成果的输出和转化的一门应用学科。针对部分机械工程专业学生缺乏实际创新创业能力的问题，将创新创业教育与现代机械工程学科专业教育相结合，改革创新教学模式，有利于培养学生的创新创业能力，提高教育效果，为中国经济发展做出贡献。

简介：摘要机械工程人才实践能力培养的培养是以加强工程实践能力为中心，要求学生在掌握基本专业理论知识的前提下，着重专业技能的培养，并注意各教学环节之间的联系和相互影响，把工程实践能力培养融入各个实践教学环节之中。面对缺乏工程训练的基础条件，需要积极应对、广泛联系，充分利用周边资源和平台，尽可能创造条件以提高学生的实践技能。本文阐述了机械工程人才实践能力培养的必要性，对机械工程人才工程实践能力培养体系的构建以及加强机械工程人才培养实践能力培养的措施进行了探讨分析。

简介：结合我院进行的教育教学大讨论，以我院土木工程专业为例，就如何在本科阶段培养学生的工程意识及实践能力应采取的改革措施进行了实践。实践表明明确培养目标、改革课程体系、教学内容、教学方法、构建工程意识和实践能力培养的平台、加强教师理论联系实际能力是培养学生工程意识和实践能力的重要举措。

简介：摘要随着现代经济和高速铁路技术的进步，促进了交通运输业和铁道工程行业的高速发展。随着铁道工程技术的发展和新结构的出现，也需要大量的专门技术人才提供技术服务。铁道工程专业主要培养能适应现代化铁路建设需要的，能满足铁路与高速铁路技术管理的高级专门人才。该专业培养的专门技术人才可以满足日益增长的人才需求。因此，在教学活动中，学生实践创新能力的培养尤为重要。基于此，本文首先对建筑工程质量监督管理存在的问题进行了概述，详细探讨了建筑工程质量监督管理的对策，旨在优化教育资源，建立科学高效的实践创新教育体系，为培养出社会实用人才贡献力量。

简介：摘要

简介：摘要：根据新工科人才培养要求和目标，发展学生实验能力，完善高校实验教学方式，本文分析新设专业机器人专业在新工科建设理念下，专业实验教学改革随行业技术发展、工程教育相匹配持续改进相应教学内容，推动学生加强实验能力、专业综合实践，提升本专业学生的工程实践能力。

简介：摘要：机械工程类人力资源实践能力的培养以提高实践工程能力为核心，要求学生具备实践能力。在具备基本的专业理论知识的前提下，注重专业技能的培养，注重各教育环节之间的联系和相互影响，将工程实践能力的培养融入各个实践教育环节。面对工程实训基础条件的缺乏，为了提高学生的实践能力，我们将积极应对，扩大联系，充分利用身边的资源和平台，尽可能地改善条件。阐述了培养机械工程类人力资源实践能力的必要性，对构建机械工程类人力资源实践能力培养体系和加强机械工程类人力资源培养的政策进行了思考和分析。

简介：培养机械类大学生的机械创新和工程实践能力是高校很重要的任务。目前很多高校在培养学生创新和工程实践能力方面存在着不少的问题。针对存在的这些问题，以全国大学生工程训练综合能力竞赛为例，构建完善的大学生机械创新与工程实践能力培养体系，采用项目式教学方法，使理论与实践有力的结合。基于学科竞赛的培养模式培养大学生的创新和工程实践能力，培养大学生的团队协作精神，提高大学生解决问题的能力，提高大学生运用理论知识的水平，使大学生成为动手动脑全面发展的应用型高素质人才。

简介：综合实践活动是丰富多彩的，通过营造民主和谐的氛围，创设情境，激发求知欲，让学生去思考、去探索、去发现，进行创造性的学习，把教育的根本立足点，由只是知识传授转移到开发潜能、促进学生关注一些常被人们忽视的事情上来，营造一种个性得以自由发展的宽松氛围，乃是培养创造力的一个必不可少的重要条件。

简介：摘要：土木工程专业学生首先要在完成学校规定的专业技术课程学习任务的前提下,深入施工现场进行实践,充分了解工程项目设计、施工、现场管理和工程监理等工作的整个过程；其次要将所学的理论知识应用于实际工作中,不断拓宽自己的视野,逐渐培养自己发现和解决问题的能力,并接受实践的检验,使自己的工作能力满足行业发展需求。实践教学是培养高素质工程应用人才的重要环节,其质量直接决定着学生毕业之后能否胜任复杂的工程施工与管理工作。当前,我国大部分院校的土木工程专业实践教学中还存在诸多问题,有待进一步解决。本文从不同方面对土木工程专业实践教学进行研究，希望能够为土木工程专业人才培养提供理论参考。

简介：摘要：在承担着“国家教育部高校应用型人才培养模式研究”项目的子课题——“校企联合，地方院校电类工程应用型人才培养模式的探索与实践”的同时，陕西省自动化学会从2008年开始举办首届自动化专业的本科毕业设计大赛，为了提高大学生的工程实践能力，培养具有综合素质实用型人才，课题组以竞赛为启迪，从毕业设计的题目征集，结合毕业设计的读书笔记、选题、开题、交互式期中检查以及交互式毕业设计答辩的工作模式入手抓落实，收到了很好的效果。

简介：摘要地方工科院校的首要任务是培养服务于地方经济建设具有创新型的工程实践人才，而大学生实践能力的高低在很大程度上取决于教师的实践能力。本文先是分析了现阶段地方工科院校教师工程实践能力的现状及形成的原因，最后给出了提高教师工程实践能力的策略。

简介：

简介：摘要：通信工程专业的人才培养目标是培养工程应用型人才，而提高实践能力是人才培养目标的核心内容。因此，本文提出在课内实验、课程设计、专业实训、产学研协同育人、毕业设计等环节开展实践能力提升的探索，对培养工程应用型的通信工程人才具有重要的意义。

简介：摘要：我国正处于传统低端产业向高端新兴产业转型时期，产业转型发展对高素质技术技能人才提出了更高的需求。扩招政策的出台进一步促进高校深化教育教学改革，激发办学活力，培养更多的高素质技术技能人才。随着互联网时代的深度变革，云计算、大数据、人工智能、虚实融合等智能化技术在测绘行业不断渗透与发展，并与测绘地理信息技术相融合，取得了很多创新性成果，工程测量从测量制图为核心的传统测绘发展到以空间信息为核心的地球空间信息工程，对测绘专业人才的知识结构和能力提出了更高的要求。同时，大型特种精密工程建设也对工程测量提出了愈来愈高的要求，是工程测量创新发展的动力。基于此，本文主要对工程测量创新能力培养体系进行研究与实践，详情如下。

简介：摘要

简介：摘要：工程建设中遇到的测量、设计、管理测量都属于工程测量学的教学范围，其中包括所有建筑施工必须具备的基本专业要求。因此，工程测量被安排为所有相关建筑专业的必修科目，其重要性可见一斑。工程测量是一门高度专业化的学科，对学生的实际操作技能要求很高。与此同时，技术方法往往随着技术的发展而更新。在日常教学中，除了强调相关理论知识和专业技能外，还需要加强对学生创新能力的培养，帮助他们在未来的实践工作中更好地适应工程测量不断变化的需求，努力把学生培养成为适应时代创新人才需求的工程测量专业人才。

简介：摘要通过轻化工程专业人才实践创新能力培养体系的研究与实践，对传统专业课程体系及教学内容和教学方式的改革,构建创新型人才培养模式，提高我院轻化工程专业学生的专业知识、动手能力和创新能力，使其综合素质明显增强。